咱们在准备事迹材料的过程中务必要注意逻辑严谨，事迹材料的研究可以帮助我们理解特定时代的社会、政治、经济等方面的特征，下面是心得范文网小编为您分享的李来健先进事迹参考8篇，感谢您的参阅。

李来健先进事迹篇1

亚堆乡完小三年级2班是一个温暖，和睦的大家庭，是由来自本地不同村庄的27个藏族同学，以及班主任石秀罗央老师组成，其中男生13人，女生14人。活泼开朗，团结进取，聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来，“团结友爱，刻苦努力”是班级宗旨。班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考，大胆创新，团结一致，争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报：

一、班级风气健康向上“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。班主任及代课教师严格遵照校规进行管理，督促孩子们做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。自一年级以来，全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》，积极融于集体，努力做好班级组织的各项活动，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。

二、班级凝聚力强本班同学有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班干部和集体核心，有自己的班级特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子们懂得分工合作，互相配合，把班级事务打理得井井有条。从一年级开始，我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。

三、同学们综合素质高我班学生不仅重视学习成绩的考核，更重视道德修养的培养。学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学习上以优带后，课堂上认真听讲，积极发言，常与老师互动交流，课下小组学习，互相辅导，成绩好的学生主动帮助后进生学习，共同进步。在生活上，本班孩子自理能力很强，遇到困难他们会自己想办法解决，懂得为老师分担辛苦，遵守秩序，乐于助人，尊敬长辈。他们常常说：“我们戴上红领巾的那天起，就是一名合格的少先队员，我们要努力学习，努力生活，学很多很多的知识，长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。”

四、政治思想方面我们班级儿童全部都是少先队队员。在平时的班会课上，班主任会对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些先进的中共党员的光辉事迹，通过一些爱国教育影片和“新旧西藏的对比图片”及西藏的惠民政策，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，告诉学生“团结稳定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到党中央对西藏的关怀，由此产生对中国共产党的崇敬之情，增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感，大力开展“共同团结奋斗，共同繁荣发展”活动，让孩子们重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感，对走有中国特色、西藏特点发展路子拥有使命感。

五、丰富的集体生活在班级的集体活动方面，孩子们的表现相当出色，整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断努力，不断进步，整个集体也在跟着不断完善。从一年级起，我们班级的各科绩总分都是全区第一名，参加各种比赛或集体活动也总会拿上名次，同学们热情积极的态度点燃了整个校园的风气。

六、不坚持不懈的努力本班3年来取得的成绩是令人瞩目的'，我班先后被评为“成绩优秀班集体”和“文明班集体”荣誉称号，其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并且两次获得阳光体育运动优秀班集体，再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然，这群儿童还小，他们还处在遇事懵懂的年龄阶段，为此一方面，班主任要继续认真负责地引导教育学生养成正确的习惯和生活态度；另一方面，学生们要满怀希望与激情，加强班干部的自约能力，和与同学之间的协作能力，努力改进班级中存在的不足。相信通过坚持不懈的努力，三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。

上面内容就是一秘为您整理出来的9篇《先进集体事迹材料》，希望对您有一些参考价值。

李来健先进事迹篇2

xx同学是城西小学小学六（6）中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六（6）中队的副中队长。在学校里，每逢有人提起他，无论是老师还是同学，无不交口称赞。他积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩

在老师和学校的精心培育下，xxx同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，他都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，他总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号；自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文多次被发表。面对成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为他知道，下一个目标在等着他。

二、老师的得力助手

他在很小的时候，每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，他从小到大一直担任中队委，他都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、同学学习的好榜样

他作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参加学校、区里的各科知识竞赛，他都取得骄人的成绩。他深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。

他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的`讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是xx同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。

总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”的名言深深影响着他，他一直说：“我就要做一辈子都做好事的人。”

四、全面发展的好学生

他是一位品学兼优的好学生，他具有远大的理想和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。

他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。他从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今，xx同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！

李来健先进事迹篇3

笑容，是治愈的力量，可以将温暖传递给他人;笑容，是生命的阳光，可以消解他人的烦恼;笑容是无声的语言，可以传递给别人快乐的心情。回首_，这一年，你曾被谁的笑容治愈?

这一年，你可曾被钟南山院士的“久违之笑”治愈?_年3月份，钟南山院士与专家团队会诊结束后，“偶遇”在楼下等候的“粉丝团”。他们自发组织为钟院士送上鲜花，并齐声唱起《感恩的心》，平时一向严肃认真的钟院士脸上露出了久违的笑容。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己义无反顾地登上去武汉的高铁，挂帅出征。广大干部要起而行之、勇挑重担，把党的初心、党的使命铭刻于心，不断增强责任感和使命感，始终把人民放在心中的最高位置，把群众的冷暖安危铭刻于心，用实实在在的付出切实提高群众的幸福感与满意度。

这一年，你可曾被袁隆平院士的“灿烂之笑”治愈?_年11月2日，在湖南省衡南县，第三代杂交水稻新组合试验示范基地测得晚稻平均亩产为911.7公斤，至此袁隆平团队双季稻亩产突破1500公斤，听到这个消息，袁隆平院士脸上露出了灿烂的笑容。“知识是成就事业和梦想的基础”，袁隆平院士几十年如一日，他始终秉承“学无止境”的品格，坚持以雄厚的遗传学专业知识做基础。广大干部要克服“知识恐慌”和“能力危机”，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断提高解决实际问题的能力，提升干事创业的质量和水平，在“摸爬滚打”中增长才干，在层层历练中增长经验，在攻坚克难中不断把事业发展推向新境界。

这一年，你可曾被张桂梅校长的“欣慰之笑”治愈?_年2月25日，张桂梅被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。她帮助1800多名女孩儿走出大山用知识改变命运，她用教育事业为阻断贫困的代际传递付出了一生。在接受央视面对面采访时她说到，“我这辈子的价值，我不管怎么着，我救了一代人，不管是多是少，毕竟她们后边比我走得好、比我幸福，就足够了”时脸上露出了欣慰的笑容。广大干部要坚持吃苦在前、享受在后，时刻保持“纵饮冰十年，亦难凉我心中之热血”的心态，多修潜功，多做潜绩，心怀“钉钉子”精神，抓铁有痕，踏石留印，耐得住浮躁与喧嚣，把实事办好，把好事办实，打通为人民群众服务的“最后一公里”。

李来健先进事迹篇4

学校组织统一学习了张桂梅同志对教育事业的先进感人事迹，让我心灵深处不由自主的为之一颤，也让我感到无比的感动。

我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却依然超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台而敬佩。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的'无比热爱和忠诚。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行:花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。学习了张桂梅同志的先进事迹，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。

她凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。

同样作为一名战斗在一线的教师，学习了张桂梅同志的先进事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，为祖国培养好花朵。我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，为建设社会主义和谐社会和推动祖国早日实现伟大复兴中国梦奉献自己的青春力量。

李来健先进事迹篇5

日前，中共中央组织部作出决定，追授青海省委组织部原副部长、省委两新工委原书记朱治国同志“全国优秀组织工作干部”称号，并在组织系统广泛开展向朱治国同志学习活动。

从戈壁中开始自己人民公仆事业的朱治国，把根深深扎入基层，所作所为皆离不开为人民谋福祉。朱治国在乡、市、省不同的岗位上恪尽职守，是基层干部心中的“知心大哥”、同事眼中的“拼命三郎”、群众口中的“好尕娃”。各级组工干部学习朱治国同志的崇高精神，就要将其往深处学，往细微处学。深刻领悟朱治国同志用生命写下的赶考答卷，汲取榜样力量，让初心走“实”推动组织工作在新时代新征程取得更大成就。

对党“老实”，忠心护国成勋业，把大写的“忠诚”融入初心。“党让干啥就干啥，接过来就必须干好!”凡是来活不挑不拣、毫无怨言，朱治国始终在身体力行立足本职、对党忠诚，以实际行动写下了一名组工干部忠诚政治本色的生动注脚。对组工干部而言，忠诚讲政治是第一位的，必须始终把旗帜鲜明讲政治摆在首位，在这个问题上容不得“打马虎眼”，不能表里不一做“两面派”，要对党有一颗“老实心”。“我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。”唯有对党忠诚，始终信念如磐，才能竖起旗帜不偏航，在坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”上走在前列，锤炼出特别讲忠诚的政治品格。

干事“踏实”，九层之台起累土，把大写的“担当”汇入初心。少说“干不了”、多想“怎么干”是朱治国总结出的工作经验。他走访一村又一寨，在充分调研的基础上，成功助推青海省行政村村集体经济全部实现“破零”。不仅如此，他在建强基层党组织、大力实施村干部学历素质提升工程等方面不怕难题，敢做难事，成为当地组织工作稳步推进的“定盘星”。党的__报告指出，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。在新征程上，复杂的组织工作给当下的组工干部提出了更高的要求、更严的挑战，各级组工干部既不可摆烂躺平，也不可拔苗助长。唯有接好“烫手山芋”、当好“热锅蚂蚁”，实践出真知，一步一个脚印实事求是，主动在攻坚克难中接稳“接力棒”，能干事、会干事、能干成事，如此才能脚踏实地稳步前行。

作风“严实”，成由勤俭破由奢，把大写的“清廉”刻入初心。“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’，不是‘自留地’。”这是朱治国经常挂在嘴边的一句话。正是“零污染”的工作作风，让朱治国的一身清风正气带动周边的人行得端、坐得直，干干净净营造廉洁的干事氛围。党的__报告指出，只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号。组工干部更是要在冲锋号吹响之时矢志向前，时刻把底线当“高压线”，行为不“越轨”、做事不“出格”，始终做到讲奉献在前，绝不用权为己谋私。严于律己，涵养一身浩然正气拒绝思想蒙尘、摒弃贪欲之害，当好党员、干部、人才的“娘家人”，做一个既有小节又守大节的组工干部，以“惟正己可以化人，惟正心所以修身”的清廉底色，擦亮组工人“金色名片”。

朱治国同志用二十余年的党龄和工龄谱写了组工干部的丰满“画像”，致敬朱治国同志，不仅要学，更要从平时学、从日常学、从经常学，对照“画像”学，对照“答卷”学。紧紧跟随他对党老实、干事踏实、作风严实的精神指引，让初心走深走“实”，自觉承担好新时期组工人的使命，共助复兴伟业，共襄时代盛举，共同奔赴这场“光荣与梦想的远征”!

李来健先进事迹篇6

1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的机会，而是选择了中心中学，承担了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还协助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了所有精力。

1997年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素质最差，经费最紧张，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教育工作的发展。在她的努力下民中的教育成果不断涌现。

1999年2月，华坪县教育局党委和中共华坪县委分别发出通知;号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她"爱岗敬业、无私奉献的优秀人民教师"的光荣称号，并奖给她1000元，但张桂梅把1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。

说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教育工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女孩的素质，至少可以改变三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子高中的想法，从2002年起她便开始为这个“不切实际”的梦想四处奔波。

2007年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法逐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2008年8月，华坪女子高级中学建成。

张桂梅表示，学校能办起来并走到今天，离不开党和政府作坚强后盾。华坪女高的教师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教育局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关心和帮助，她都记在心里。

为了留住学生，家访成了很重要的工作。办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300多名学生家中。山区偏远、山路艰辛，很多学生的家只能靠步行达到，连爬山过去都得好几个小时。

在她的带动下，10多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚定的理想信念，不断发展成长。张桂梅也非常注重新材视角，不断摸索出贫困山区学生教育的规律;把育人当作教育的前提和目标，走到学生心里;她通过家访了解孩子的家庭，竭力改变教育背后的贫困。“山里的学生太穷太苦了，又那么善良懂事，我想帮帮她们。”正是秉承着一颗仁爱之心，张桂梅“让教育走得更深更远”。

李来健先进事迹篇7

有幸学习了刘芳老师的感人事迹，使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，她不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。在她身上，谱写了一曲爱岗敬业的时代最强音。

学习刘芳老师使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是教师的职责。教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。我们向刘芳老师学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力。教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。刘芳老师把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，她都能毫不动摇地常年坚持，以扎实的师德表现为我们铸就了丰满的师德形象，为我们做出了光辉的榜样。从她身上所散发出的撼人心魄的师德魅力，必将召唤着每一位教育工作者奋发进取，以忘我的精神献身教育。作为新时期的人民教师，我们要以他为榜样，努力做到：

作为一名教师，要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。要站在时代的`高度，结合当代社会对教育的要求，培养教育学生，使学生健康快乐的成长。

在平凡的岗位上把小事做好。为学、为人、为师，都要高度集中；平凡、平淡、平常，都要务实创新。要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。找一个理由为她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖，及时送给她一缕“爱的阳光”，让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。

从刘芳老师身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我将在以后的工作和生活中，向他学习，以热心对待事业，以爱心对待学生，以真心对待家长，以诚心对待同事，以虚心对待荣誉，做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。

李来健先进事迹篇8

“作为一名共产党员，我们要始终坚守自己的初心和使命，全心全意为人民服务，面对困难，我们要敢为人先，充分发挥模范带头作用。”我的脑海中，始终回响着_主任的这句话。

近日，新型冠状病毒感染的肺炎疫情引起了社会的广泛关注。

1月23日，大内科主任_参加了医院抗击肺炎疫情领导小组会议，会后，作为呼吸科专家的他，意识到此次疫情将是一次非同寻常的公共卫生事件，随即开始收集关于新型冠状病毒感染的肺炎的相关知识，每天时刻关注疫情的最新动态，为抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作积极准备。

冬季，原本就是感冒等呼吸道疾病的高发季节，发热的患者也随之骤增。众所周知，新型冠状病毒感染的肺炎典型临床特征之一就是发热，在无法确定是否感染新型冠状病毒前，只要面对前来就诊的患者就存在很大的感染风险。但_主任没有考虑这些，从除夕到年初二连续3天,除了为前来就诊的患者诊治、为病房住院患者查房，还要参加医院防控工作调度会。几天下来，高强度的工作使他开始出现身体不适，但疫情时刻都处于严峻形势，他放心不下，一直坚守在自己的岗位上，为患者健康保驾护航。

年初三这天，_主任即使患病卧床，仍然通过互联网医院发热门诊咨询平台，解答来自全国各地患者们的疑问，为大家提供专业、有效的指导建议。1月28日，刚休息了一天，感觉身体稍微有了缓解的_主任又重新回到了岗位。此后几天，他时刻关注新型冠状病毒感染的肺炎的研究进展，为临床工作人员进行新型冠状病毒感染的肺炎诊疗(第四版)解读，在抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作中贡献着自己的光和热。

作为呼吸肿瘤科刚入职半年的一名年轻党员，通过_主任的言传身教，我看到了一名共产党员应该具备的责任和不畏艰难、勇往直前的担当。全心全意为人民服务，并不只是口头说说而已，贵在行动。

在我的身边，还有很多和

_主任一样坚守自己初心，甘于奉献的可亲可敬的人们，面对新型冠状病毒感染的肺炎的凶猛挑战，他们敢于人先、无所畏惧。相信通过所有人的齐心协力，一定会凝聚起众志成城、共克时艰的强大正能量，最终打赢新型冠状病毒感染的肺炎阻击战!

党员领导干部要坚持做到六个带头发挥好先锋模范作用，在坚决打赢疫情防控攻坚战中践行初心使命、体现责任担当，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

二要带头抓落实。各级领导干部特别是主要领导干部要狠抓落实、靠前指挥，做到守土有责、守土尽责。要坚决贯彻落实好上级党组织发布的各项防控措施，坚决保证政令畅通，做到有令则行、行必迅速，有禁则止、止必彻底。在关键时期发挥好党组织防控疫情的主心骨作用，做到严防死守，不留死角，不出纰漏，环环相扣，形成工作闭环。要坚决扛起防控责任，落实防输入、防扩散、防输出要求，做好管理服务工作，确保早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

三要带头亮身份。各级党组织要坚持做到党旗飘在一线、阵地建在一线、党员冲在一线，所有值守点要树起红旗，所有党员要佩戴党徽，亮明党员身份，树立向我看齐的防控标杆。党员领导干部要在疫情防控工作中检验自己的能力和水平，带头践行疫情防控要求，弘扬正能量，教育引导身边群众仔细辨别核实各类信息，做到不信谣不传谣，共同维护社会公共秩序和社会和谐稳定。

四要带头作表率。党员领导干部要作好表率，把防控的责任扛在肩上，要带头保持良好生活习惯，积极搞好公共卫生和个人卫生，做到勤洗手、勤消毒、勤通风。要带头不串门、不集会、不聚餐，尽量减少外出，无事不出门，出门戴口罩。要带头执行疫情防控措施，积极配合有关部门做好追踪排查和防疫检查等工作，以实际行动为夺取这场斗争的胜利做出应有贡献。

五要带头做宣传。广大党员要带头宣传党中央关于疫情防控工作的重要精神，通过多种渠道主动做好释疑解惑工作，要引导群众正确理解、科学参与疫情防控，坚决防止疫情失控漏管。要引导广大群众做好安全防护措施，自觉向单位和党组织报告个人和家人身体状况，如实提供有关情况。各级党组织要大力宣传在疫情防控工作中勇于担当作为、贡献突出的先进典型，激发广大党员干部忠于职守、无私奉献的热情。

六要带头强服务。各级党组织和广大党员干部要以对人民高度负责的态度，坚定站在疫情防控第一线，组建党员志愿服务小分队，主动做好本区域的日常生活服务。要带头做好困难群众的帮扶关爱工作，限度减少因疫情防控给居民群众生活带来的影响。带头坚持联防联控、群防群控，严格落实网格化管理和入户排查，精准实施流动人员健康筛查，倡导文明卫生习惯，切实阻断疫情传播扩散的途径，牢牢掌握防控工作主动权，真正打一场有把握的仗。

抗“疫”，是当前最为重要的任务之一。如何有效阻击疫情，早日消灭新冠病毒。是全体中国人共同关注的话题，对于每个人来讲，我们要积极响应中央号召，坚决执行上级部署。从“谐”用成语的角度来看，就是……

“宅”心仁厚。原意：出自宋代陆游《上赵参政启》，指人忠心而厚道。“谐”意：宅在家中，都是仁厚之人。当前疫情仍在扩散之中，走在大街上，我们无法确定身边的哪个人携带着病毒。为了降低潜在扩散源的数量，遏制疫情的进一步扩散。一定要控制住外出的欲望，把门关紧，“宅”在家中。不要心存侥幸，这场战斗没有局外人。我们都是战士，我们都有责任守土，都有责任抗“疫”。此时待在家中就是对上级工作的最大支持，就是对疫情控制做出的最好贡献。但是人“宅”，心不能“宅”。天下兴亡，匹夫有责。积极利用网络传播正能量消息，让更多的人了解抗“疫”，参与抗“疫”，最终让病毒淹没在人民战争的海洋里。

感恩“戴”德。原意：出自《三国志•吴志•骆统传》，指感激别人的恩惠和好处。“谐”意：对戴口罩的人，要懂得感恩。大“疫”当前，做好自己就是支持国家。必要外出时，一定要正确佩戴口罩。这是对自己健康的维护，也是对他人健康的负责。就算你有再漂亮的脸蛋，此时也比不过藏在口罩后面容颜。一个小小的口罩就能看出你的心灵美，只有戴了口罩，你才能成为整条街最靓的仔。还有就是不要盲目囤积口罩，能保证正常使用即可，要让这些资源实现全社会的优化配置。尽己之力，聚众之心，克时之艰，助抗“疫”斗争大获全胜。并以此形成最为有效的协作体系，在疫情过后的恢复生产中，继续发挥作用。

“南山”可移。原意：出自后晋刘昫的《旧唐书•李元纮传》，指南山可以移走，但是决定不可动摇。“谐”意：钟南山院士说可以走动了，才能出门。沧海横流，方显英雄本色。疫情严峻，更见勇士初心。年愈朝枚的钟南山院士是抗“疫”斗争的关键人物，此时他并不是一个人在战斗，他带领着更多的“钟南山”们奋战在一线。我们还在家中过年的时候，他们却在帮着整个中国“过关”。请不要忽略他们的劝告，一定不能“随便移动”。此时，不“移”，是为了今后能更好地“移”。若此时乱“移”，则有可能今后无法再“移”。听智者言，行万年船。“南山”们在拼命抵抗、誓死向前。我们在后方不要捣乱，全力支援!

其实，上面这些所谓成语“谐”用，只是抗击疫情战斗中，我们能做到的最低标椎。还有更多的逆行者，在用生命践行着最高要求。对勇士们南山可移、宅心仁厚的优秀品质，我们心怀崇敬、感恩戴德。“谐”用成语是因为我们胸有成竹、积极乐观。面对疫情，我们必定战而胜之，必奏凯旋!