认真编写工作计划可以提高我们对工作目标的认识和理解，增强工作动力，工作计划能够帮助我提前预估工作所需时间和资源，避免延误和浪费，下面是心得范文网小编为您分享的社团周工作计划推荐5篇，感谢您的参阅。

社团周工作计划篇1

新学年、新气象，在新学期的开始，社团全体会员要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好并且开展各项活动，将我校的学生社团工作再上一个新台阶。

一、工作思想

本着更好的为同学服务的态度，将常规工作与新规划工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥社团会员的作用，协助团委、学生社团联合会谱写出辉煌的工作乐章。

二、工作宗旨

学社社团会员以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、协调、监督和考核本社团，组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。

三、工作主题

在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设；加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持；进步完善学生社团管理制度，维护学生社团成员的合法权益，为社团的新规划工作做出努力。

四、重点工作

（一）社团开学注册，召开第一次全体社团会员大会。

（二）组织开展成立理事会、常务理事会及社团管理层转轨工作。

（三）各种电子版、纸制档案的收取，整理。

（四）抓紧学生社团各个部门的职能，为成为一个全校五社团打好基础。

五、具体工作

（1）完成社团开学注册工作，修改社团章程，学习社团工作管理条例等。

（2）开展社团第一次工作例会及团支部第一次团员委员工作会议。

（3）开展各类大中型有意义的活动。

（4）做好本学期收尾工作，社团的学期总结，部门的考核及总结工作。

六、部门工作分配

根据团委、院系、学生社团联合会对本学期的工作要求，本社团现设立五个小组分配如下：

1、主席、副主席、团支部：做好社团新规划，强化管理工作，确保社团工作有序开展。

2、助理：协助理事会、常务理事会做好社团的各项工作，及时传达相关信息。

3、各部长、副部长：做好平时的日常监督管理；组织、策划各类活动。

4、办公室：做好档案、资料及日常文件的分类整理工作；更新社团工作人员的联系方式，以保持信息畅通。

5、秘书、考评组：以积极的态度、坚韧的毅力、务实的作风，完成对新干部的培训，引导新干部思想工作，使其更好的投入到工作中；做好相关档案的整理及存档；做好每次例会的考评；作好每一次的会议记录；协助办公室做好各社团资料的整理存档。

6、组织、策划组：做好日常工作的同时并协助部长做好部门内部各种活动策划；审核各种活动上交的文件；

7、宣传组：做好社团的各种活动、会议的海报、宣传、通知。

七、经费和财务分配

（一）社团的经费来源

1、会员交纳社员费。

2、宁夏师范学院数学与计算机科学学院支援的专项经费。

3、向社会募捐资金。

4、通过学校的物力支持组织活动、出版会刊赚取的合理利润。

5、由其他渠道获得的合理收入。

（二）每学期开学各部门制定工作计划，计划必须进行财务可行性审计，在财务状况许可之下才能报请会员大会批准实施。

（三）社团各部门制定自己的工作计划，也必须上报社团助理进行审计，经理事会或指导教师批准同意后才能付诸实施。

（四）社团现金由财务部保管，不得外借和私自挪用，并定期向理事会和会员大会报告财务状况，并做好财务登记以及财务报表，上缴理事会审计。

（五）报会资金支出情况

1、十元以上的采购支出，可凭正式收据或发票在常务理事会会长处签字，向财务部说明用途登记后将发票交给财务部报销。

2、学校任何领导、干部、指导教师不得在社团领取任何资金或津贴。

3、社团会员不得在社团领取任何形式的工资、资金和津贴补助。

4、违犯财务制度给社团带来损失的，要加倍赔偿，损失重大难以弥补，要追究法律责任。

（六）其他需要新增的财务制度

由理事会或财务部门起草，经社团理事会或常务理事会会议讨论通过后报学校主管部门或会员大会批准实施。

以上就是本社团在这一学期的工作计划，我认为有了计划是一切的基础，有一个清晰的计划就会有将来繁茂的枝叶，我们是有信心做到让老师、让同学，让所有人看到一个有活力、有朝气的社团，我们会尽自己的可能让大家展示自己的才能，让大家的大学生活过得开心快乐，为同学们做出我们的努力。

社团周工作计划篇2

一、上学期工作总结

上学期我社团尽最大的力量举办了一次有关计算机使用软件的的比赛，从中发现以下问题：

1。整个协会的体制有待改革，首先赏罚机制不健全。另外，一个社团的核心价值观没有深入到每一个领导社团的人。

2。作为一个信息技术类的社团没有充分发挥自己的优势。搞活动宣传的时候还采用传统的方式，没有一点新鲜感，从而调动不起来全校学生的积极性。在活动的时候现场有点冷清。

3。我们协会还没有发展出来真正属于自己的，有一定价值的精品活动，平常举办的活动规则存在漏洞，形式很单一，内容很空洞，会员从这些活动中学到的东西很少。

4。就整个学校来看，社团活动的经费主要是会费，偶尔有些社团出去拉赞助，这不是一种长久的方法。有必要和社会上的一些公司、企业合作，让这些单位协办活动，一方面可以锻炼自

己的能力，一方面未就业做准备。

综上所述，我觉得本学期的工作应以解决上述几个问题为主。由此，工作开展方向如下：

1。健全协会内部体制。在纳新前一周由本社团领导人员、指导老师、其他协会会长对我们现行的体制进行指正并提出意见，最后以协会的名义实施。

2。利用现有资源建立自己的信息宣传网络。利用bbs、qq群等新型的的网络方式，整合现有人力资源以及关系网打造一个覆盖全校，深入到每个班级的宣传网络。

3。为打造属于自己的精品活动做铺垫。在充分尊重会员意愿的前提

下，大胆摒弃现有的已过时的精品活动，整合信息技术专业的特色，初步打造三四个精品活动模型，在整个学期中加以实践检验最后留下至少一个活动。

4。加强外交。

以信息调研部为主、以临时外联组为辅组成联外工作团队负责联外工作。

二、主要工作和活动

8月25日——9月初 改进协会体制

9月上中旬 纳新

9月下旬 针对会员做一次调查，主要获得会员的兴趣方面的信息 10月 精品活动

11月 数据库讲座（主讲人：杨滔）

三、预期效果及影响

一种体制决定一种建筑，在新改进的体制作用下，上述的几个问题会有一定程度的解决。另外，可以提高社团的知名度，使每个会员都觉得这个协会参加的值。

四、总结

在整个过程中肯定会有很大的阻力及困难，我会努力团结我的队友共克难关。希望能给社团的后续发展带来一些活力。

院（系）社联（或校级社团）负责人签字：刘学成

工商管理学院

社团联合会

信息与技术协会

20xx年08月08日

社团周工作计划篇3

一、宗旨：

培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。

二、口号：

亲近母语，走近文学。

三、工作目标：

1发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。

2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。

4每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。

四、活动时间：

单周周三下午3：40～4：40。

五、活动形式：

1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，可以举行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。

2、出版社报《雁之声》专刊。

3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高能力。

六、具体分工：

社长

全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

主编

1、 对入选稿件进行审核修改。

2、 对社刊的主题内容进行策划。

秘书长 1、 负责会议的记录。

2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

3、 对社员活动表现予以打分记录。

总务

1、负责刊物印刷与发行。

2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

文字编辑 负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

版面编辑

1、 负责上网收集资料。

2、 负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。

负责“校园风铃” “爱的火花”“岁月如歌” “艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。

审核

对社刊进行最后的美化审核

七、栏目设置：

“校园风铃”“艺海拾贝” “岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……

(具体栏目随内容而增减)

六、本学期文学社主要活动安排：

二月：

1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。

2、介绍章程、会规、文学社计划。

3、 文学社骨干选拔及培训：

4、 稿件收集、审理。

三月：

1、文学社社员培训： 文学沙龙。

2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》 主讲人：蔡永军

3、稿件收集、审理。

四月：

1文学社社员培训：文学沙龙。

2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》 主讲人：胡国良

3、稿件收集、审理。

五月：

1、文学社社员培训：文学沙龙。

2、第三讲讲座：《小说鉴赏---人物形象》 主讲人：许朝晖

3、出版社报《雁之声》专刊。

六月：

1、学生总结交流。

2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。

社团周工作计划篇4

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务

1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

四、社团活动分类

20xx年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团组织。

五、社团活动实施措施

1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组长：

成员：

2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周四下午第三节。

六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

第一准备阶段：第1-2周

（1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

第二社团活动阶段：第3-16周

（1）指导教师认真组织开展活动。

（2）做到“五有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示：第17-18周

1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

展示的项目：

美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

文学社：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

体育小组：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。

英语组：在提高口语水平，能在节日中表演一个节目。

七、课程实施过程友情提醒

1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

社团周工作计划篇5

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

四、活动安排

周次

活动内容

备注

第二周

社团活动介绍及成员分工分组

第三周

英语自我介绍

培养口语和语言组织能力。

第四周

制作season book

培养动手书写和绘画能力

第五周

英语视听

培养学生英语视听能力

第六周

西方节日集锦

培养信息收集及交流能力

第七周

故事表演

培养语言表演能力

第八周

英语绕口令

训练语音

第九周

英语词语竞??

考察词汇

第十周

制作关于劳动节的手抄报

结合校英语节活动

第十一周

制作family album

手工制作

第十二周

即兴表演

训练语言表达能力

第十三周

看图写话（一）

培养英语写作的能力

第十四周

朗读表演

培养语言朗读能力

第十五周

“六一”放假

第十六周

看图写话（二）

培养英语写作的能力

第十七周

社团活动总结交流

成果展示

五、规章制度

1、活动时间：每周二下午3：20-4：50。不迟到，不早退。准时签到。

2、服从老师和社团干部的组织安排。

3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。

4、保持教室卫生干净。