偏题是我们在写作文的时候万万不能有的，只有多阅读，多积累，才能帮助我们写好出色的作文，好文溜溜小编今天就为您带来了讲四年级的语文作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

讲四年级的语文作文篇1

听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇非常红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。

有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想与葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。”心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投。谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。

还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，非常多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应与我出去玩。我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习与敬佩的人。

讲四年级的语文作文篇2

游庐山

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗描写了庐山美景的各种各样，形态各异，让人非常向往。经过三个多小时的车程，我终于来到了我向往已久的庐山。

展现在我眼前的是一幅绿水青山，蓝天白云的美好画卷，仿佛置身于一个大大的天然氧吧，空气湿漉漉的，真沁人心脾啊!

第二天早晨，天还没有大亮，我就兴奋地睡不着了，早早的起床，我们从牯岭镇出发，来到了景点“三宝树”，“三宝树”是由一棵据今有一千五百多年历史的巨型银杏树和两棵据今也有五百年的柳杉组成的，银杏树的树干粗得连三四个人都抱不过来，它高得好像要冲破云霄，枝繁叶茂，在夏天，会投下一片片浓荫。沿路闻到一阵阵花香，蝴蝶也在翩翩起舞，我蹦蹦跳跳的，踏着青石板，感受着大自然的气息，不知不觉就来到了含翻口。

含鄱口位于庐山东谷含鄱岭中央，海拔一千二百一十一米，左为五老峰，右为太乙峰。山势高峻，怪石嶙峋，形凹如口，对着鄱阳湖，似乎要把鄱阳湖一口吞下似的，故名含鄱口。含鄱口还有一个传说：在远古时期，庐山君的女儿七姑娘天生活泼。她常常瞒着父亲，独个偷偷地下到都阳湖边去玩。一条条鱼船上，女掌舵，男撒网，欢声笑语，它看得入神，恨不得变成一个民女才好。

含鄱口是看日出的胜地。突然有的游客兴奋的大叫起来：“快看!快看!太阳出来了!”我向天边望去，果然太阳像一位害羞的小姑娘，只露出了半个红红的脸蛋，刹那间，太阳发出了夺目的亮光，瞬间天空霞光万道，连旁边的云片都有了光彩，当我再次看到太阳时，它已经挂在高高的空中，微笑着看着我。

我又登上缆车，一路上我看见一座座高低不同的山峰，听着鸟儿们的大合唱，溪流叮咚叮咚的给它们伴奏，我闭上眼仿佛也置身于这场大型的合唱中。

下了缆车，看到的便是非常有名的大口瀑布，瀑布宛若一条巨幅白炼从高处落下来，那声音很是清脆，轰隆轰隆，震耳欲聋，非常壮观，难怪大师人李白都说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”果真是这样，大口瀑布还有一个好听的名字，叫做“彩虹瀑布”，因为在雨后这里会出现一道美丽的彩虹，给这瀑布也增加了几分美丽的色彩。

庐山啊庐山，你让我记住了你的秀丽绝伦、雄伟壮观。我爱你庐山!

讲四年级的语文作文篇3

我家住在盐坪坝，那里的风景可美了。如果你们不信的话，那我带你们去参观一下。

我家住楼上，一下楼就可以看见鲜花簇簇，柳荫深深，真美啊！还有一片片绿绿的小草，那小草在地上铺得那么均匀，不留一点缝隙，像一块绿色的地毯一样。草地里的哪些鲜花想一个个小仙子一样，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那树木中还藏着许多小鸟，我一拍手，一只鸟飞了起来了。我再拍手，一群鸟又飞了起来。我突然看见一只鸟从远处飞了过来，停在枝头上，高声唱着动听的歌曲，非常好听。

再往前走下去，就可以看见一条小溪，那小溪清澈见底，可以看见小溪里的小石头，而且小溪碧绿碧绿的，像一块绿色的宝石。小溪里的小蝌蚪有一个特点，如果没有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，头朝里，尾巴朝外起形成了一个圆形。好像在开会。如果有人去捉它们，它们马上就会有开。过了一会儿，小蝌蚪们，马上就会形成一排排，就像士兵一样排队，非常整齐。这条小溪真美啊！

这就是我家的美景。

讲四年级的语文作文篇4

大自然中有许许多多的启示，比如：从鲸身上得到的启示，发明了潜水艇，从鸟儿的身上得到了启示，发明了飞机。让我们去大自然中探究、观察、发现吧!

有一次，我到邻居家玩，邻居家有一只可爱的小猫咪，它有一双炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，软软的毛，摸起来啊，可舒服了。我去房间里跟小猫咪玩的时候，它突然跳到书架上去，正准备往下跳。我大叫一声：“别呀!”可是猫咪始终跳了，我捂住眼睛，不敢看眼前的这一幕。咦?怎么没有声音呀?我放下手一看，小猫咪安然无恙地站在地上。怎么回事呀!我赶到迷惑不解。

后来问了“电脑老师”才把这个谜解开了，原来，猫是一种善于攀爬与跳跃的动物，它的脑有一个特别的平衡器官当他从高处摔下来时，马上把信号传给身体和四肢，迅速做好着地的准备。另外，猫的脚有两个发达的肉垫这样的肉垫既柔软又富有弹性，即使从高处摔下来也安然无恙。

于是，我发明了一种鞋子，这种鞋子的外形和普通的鞋子没有两样，鞋底有一层厚厚地垫子，而且软软的，穿上这种鞋子，从高处摔下来脚底没有一点疼痛，走起路来一点儿声音都没有。就不怕吵到别到别人了。也许你会问：“如果小偷穿上这种鞋子，那偷起东西来不就一点声音也没有了?那我们就不会察觉到了，小偷就可以轻轻松松地偷到东西了。”不，这种鞋子是专门为小孩子定做的，因为小孩子喜欢爬到高处往下跳，这样就可以保护儿童的安全了。

讲四年级的语文作文篇5

大家好，你们一定会做家务吧!我也不比你们差，这不，我又学会了一项家务-----洗碗。

今天家里来了许多客人，桌子上摆满了各种各样的菜，看着就想流口水。吃完饭后，哇!桌子上摆满了杂物脏兮兮的，有许多碗筷要洗，我就对爸爸妈妈说：“你们这么辛苦，让我来帮一下你们吧!洗碗这点小事就包在我身上吧!”

看着那些杯盘狼藉的大盘子，我打开水龙头。“哗----哗”水溅地到处都是，我赶紧把水龙头拧小，开始还挺顺利的，这不，困难来了。我用抹布把碗擦来擦去就是擦不干净，我垂头丧气地对妈妈说，我已经很努力了，为什么碗就是擦不干净还越擦越脏了呢?妈妈笑了笑说：“你在放点洗洁精，用水冲一下，看看有什么不同。”我照妈妈的话把碗又洗了一遍，这些脏兮兮的“小宝宝”在我的手下变成了一个个洁白的战士。我正准备把它们擦干，滑滑的碗像一个小调皮似的滑到了地上。“砰”的一声碗碎了，妈妈并没有责怪我她只是和颜悦色的说：“刚开始难免会遇到点麻烦。”我吸取了前几次的教训，终于把碗洗完了。

现在要洗筷子了，一把把筷子在我的手中噼啪作响，好像在说真舒服!

哎!有些事情看起来简单做起来难，我学习洗碗就是一个例子，看来有些事你并不能小看它，也许你去做这件事的时候，就遇到麻烦喽!

讲四年级的语文作文篇6

我的语文老师姓蔡，大家都亲切地称她为“小蔡老师”，说不定你也见过她呢？她多次被评为“优秀教师”呢！

她今年大约三四十岁，中等身材。一头浓密的头发乌黑发亮，眉毛细细的，弯弯的像柳叶一样。一双大眼睛清澈而美丽，嘴唇比较红，像两片玫瑰花花瓣，在课堂上经常是妙语连珠，逗得我们哈哈大笑。

蔡老师的语文课讲得特别好，绘声绘色，生动有趣。遇到难字、易错字，她教我们用联想法记忆。在讲“悔和诲”时，我们经常出错，她让我们细心观察这两个字，我们发现它们都有“每”，可偏旁不一样。原来“悔”是和心情有关，而“诲”和说话有关，我后来就记住了，再也没写错过。讲到课文的重点、细节时，她都要细细讲解，深入浅出地给我们分析，举例子，还让我们仿写练习。

蔡老师也很风趣幽默。记得有一次学校举行经典诵读表演，一首诗反反复复地练，刚开始还活蹦乱跳的我们此时就像被太阳晒蔫的小草一样，无精打采。老师给我们讲了个笑话，说一个商家需要印很多发货单，就来印刷厂印，本来要发到乌鲁木齐，可印刷厂粗心大意印成了鸟鲁木齐，收货人左等右等，就是收不到货物，打电话询问商家，商家一查，原来是印刷厂把“乌”印成“鸟”了。“哈哈哈”大家一阵哄堂大笑，立马又有精神排练了。

蔡老师还像我们的妈妈。有一次我们班的一个同学吐了，那天还是期末考试。蔡老师心急如焚，一边急忙给监考老师说让她多关注这名同学，一边等考试一结束，连忙联系同学的家长，直到听医生说没什么大问题时，她紧皱的眉头才舒展开来。

有这样一个既耐心又像妈妈一样的老师，我怎么能不喜欢呢？