作文素材的积累需要平时的耐心和细心，不能马虎对待，我们写作文时要注重文章的整体框架和结构，以下是心得范文网小编精心为您推荐的作文我亲爱老师作文优秀8篇，供大家参考。

作文我亲爱老师作文篇1

亲爱的老师：

您好！

一年级马上就要结束了，下学期我们就要上二年级了。此时此刻，我心理感慨万千，脑海中浮现出一幕幕老师和我们相处一年的情景，有多少美好地回忆啊！老师啊，我有许多话想对你说说好吗？

记得上小学的第一天，我们坐在教室里等待着老师的到来，当时我既紧张又兴奋，心想：老师是怎样的呢？严肃吗？凶悍吗？可爱吗？亲切吗？……

当老师您笑盈盈地走进教室时，我的疑虑全消了，原来您是一位平易近人、温柔慈祥、幽默风趣的老师。您在自我介绍时，可有趣了，把我们全逗乐了，你笑得真甜哪！

我把对老师的印象告诉了妈妈，妈妈说：“你遇到了一个好老师了！”从此老师您却遇到了５４个调皮捣蛋鬼。您为了教我们学习知识，操碎了心！哪个同学有什么缺点或有什么困难；哪个同学成绩退步了……，您都会想办法耐心地去帮助其解决问题，我们就像您的孩子一样，而您就像妈妈一样地关爱我们。我们在您的呵护下一天天成长起来，您脸上的笑容也一天天更加灿烂，就像阳光洒在我们身上，好温暖啊！

还记得刚开学不久，我只会写几个简单的字，连自己的名字都写不好，更别说写作文了。现在的我不但会写很多的字，而且在老师您的辅导下，我还会写日记、编童话呢！特别是我写的文章还在青少年报上发表了，真让我喜出望外呀！

上学期期末的考试前，我突然生病了，连续输液几天，是您关心我，帮助我，呵护我，让我顺利的完成了考试，而且取得了优异成绩，这一切真令我难忘啊！

总之，我所取得的一切成绩都离不开您的辛勤栽培，在我的记忆中有许许多多美好的回忆，我说也说不完，最后我只想说一句话：老师妈妈，我爱您！我一定会好好地做人，好好地学习，争取更优异的成绩来回报您的栽培！

祝亲爱的老师天天都有好心情！

此致

敬礼

您的学生：xxx

年月日

作文我亲爱老师作文篇2

敬爱的老师：

您好!

“苍鹰感恩长空，因为天空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。”每当我看到这句话时，我就会自然地想起您——我的老师。老师，我要感恩您，因为您让我在学习中得到快乐。

从小，我就在书上看到，老师是辛勤耕耘的园丁;老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛;老师是天底下最光辉的职业……教育家陶行知把老师比喻为“捧着一颗心来，不带半根草去”，可见教师的事业是多么的崇高啊!因此，我从小立志要当一名人民教师，能像您一样站在讲台上给学生们传授知识，引导学生如何做一个对国家和社会有用的人。

老师，您辛苦了!为了培育我们，您付出的太多太多……您是我们的好老师，您平时对我们就像对自己的孩子一样，每当有的同学作业不懂该怎么做的时候，您就耐心地教他：每当同学身体不适的时候，您总是第一个发现。老师，您是永远照亮我们心灵的导航灯!

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们那么多的知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导!

祝您身体健康!

您的学生：xx

作文我亲爱老师作文篇3

我出生在东北，很小的时候就随父母来到了四川一个小县城，在住处附近一所小学上学。由于人生地疏，语言不通，我的学习成绩很差，老师不给好脸色，同学不爱找我玩，还经常受到老师和同学的欺辱，到最后变得越来越沉闷孤僻，每天都活在地狱里。

有一天，我的课桌不见了。我向老师报告，老师却说：“是我叫人搬走的，你以后不要来上学了。你看你自己的表现，十次作业九次不交，十次考试没一次及格，还学什么学。我对你已经很仁慈了，至少没有当众赶你回家。”

屈辱和愤怒使我泪流满面，我跌跌撞撞地奔出了校门……绝对不能告诉爸妈，背井离乡的他们已经被生活折磨地失去了耐心，如果他们知道了，除了痛恨我不争气，无奈地叹息，还能做什么呢？我不想让他们担心，不想给他们再添烦恼，更不愿看到他们憔悴又失望的表情。于是每天早上我依旧背着书包去学校，在校门口荡到放学再回家。纸是包不住火的，爸妈终于知道了。母亲来找我的那一天，我正像往常一样蹲在校门口数蚂蚁，连有人站在身边也不知道，直到听见母亲的叫唤，我才抬起已经发酸的脖子。看到母亲，眼泪止不住哗啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一样跑出我的眼睛。母亲找老师理论，老师却与她吵了起来，吵得整个学校的人都跑出来看，每个人的脸上都带着鄙夷的神情。老师说了很多狠毒的话，受了刺激的母亲紧紧地拉着我的手，头也不回地离开了学校。我回头望了一眼上了一学期的学校，发誓永远都不再回来。

失学后，我一直呆在家里，爸妈每天都为我叹息，他们经常会问我想不想去学校读书，我每次都会撕心裂肺的喊，再也不要了，我讨厌读书，我讨厌那里的一切。终于有一天，母亲受不了我的沉默，强拉着我出去散心，就在那一天，我见到了她。

母亲领我走到一个很美的小院，里面种满了各种各样的花。一个人在浇水，她看到我们就热情地拉我进了客厅。房间布置的简洁干净，桌上的花瓶里插了很多亮黄的花，给人暖暖的感觉。她和母亲谈了一会儿，我们就起身告辞了。第二天，母亲又将我带到了她那里，留下我一个人。我大哭大闹，不肯静下来。她拿了很多好吃的招呼我，一样样的塞到我手里。我的无理取闹并没有让她厌烦。我终于不好意思再这样下去，开始往嘴巴里塞东西。看我开始吃了，她放心地笑笑，开始介绍自己。她做得小点心很好吃，一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她，“喜欢就多吃点，你这段时间肯定没怎么吃好，看你瘦的啊！”她的手轻轻地抚过我的脸颊，暖暖的很舒服。“你还想读书吗？”如果不是那个老师，我不会发那样的毒誓。我成绩不好，读书也从不用功，但真正被赶出学校的那一刻，我的心确实很痛，很后悔。我沉默着没有说话，她好像看透了我的心思一般，“那么就让我做你的老师吧！放心吧，虽然我水平不算很高，但肯定误不了你的，”她的玩笑打动了我的心，我想她肯定和我认识的那个老师不一样。于是我每天到她家里学习。从此以后，这里成了我的第二个家。她教我识字，教我数学，给我看英语动画，陪我练习英语会话，和我一起写同题的作文，争论谁的句子写得好，让我猜脑筋急转弯……我变得越来越有朝气。她也会带我出去玩，名为玩，实则是讲解我不懂的东西。她就像我的亲人一样痛爱我。我也会犯错，她没有一次严厉地批评我，总是等着我主动承认错误。学校开学的日子到了，我变得焦急、不安，想上又不敢上的心情压得我几乎喘不过气来。她知道了，语重心长地对我说：“不要对往事耿耿于怀，既然已以过去了，就忘了它，从新开始。你已经不是原来的那个你了，要相信自己是最棒的。”

五年级:陆欣蕾

作文我亲爱老师作文篇4

祖国的一批批人才是谁培育出来的?人类的智慧是经过谁而得以继承的?是教师，是那无私奉献的人民教师。

每一位教师都为了让自己的学生学到更多的'知识，献出了青春年华，有的甚至献出了宝贵的生命。为了给学生一把获取知识、探求真理的金钥匙，每一位教师都注入了自己的心血。每当夜深人静，人们已进入梦乡时，教师窗前的灯光却依然明亮，他们还在不知疲倦地备课、批改作业。教师曾为我们创作了多少悦耳动人的诗歌。我们从她们那一个个字、一句句语言中吸取了知识，受到了启迪，获得了力量。一位位教师就像一位魔术师一样，把一个个陌生的拼音变成一个个熟悉的汉字，把一个个汉字排成队让我们念动听的儿歌和故事。一位位教师就像童话中的仙子，用笔这儿一指，那儿一点，让我们发现了许许多多的奥秘。

教师就像那智慧的拖拉机，在每一位学生的心田里，翻起了一块块泥土，播下了一粒粒知识的种子;教师就像一艘航船，载着渴望得到知识的人们在知识的海洋里航行，驶向彼岸。教师就像红烛一样，燃烧的是自己，明亮的是别人;教师就像春蚕一样，吃下的是桑叶，吐出的是白丝。

敬礼!亲爱的教师!敬礼!无私的红烛、光荣的春蚕。

作文我亲爱老师作文篇5

开学的那天，我急切地想知道班主任换了没。当鹿老师进班时，我欢呼起来，班主任没换！还是陪伴了我们一年半的鹿老师！

鹿老师是一个善良、和蔼、美丽的人，她从不对我们发脾气，也不罚我们。她经常帮助一些学习上有困难的同学，不管是哪个班的同学，也不管哪科，她都帮。她简直什么都会！不管是语文、数学、英语，我们有不会的她都能简洁而又明了地给我们讲出来。

鹿老师非常爱我们，她像一个永远长不大的孩子，总是能让我们感觉到她是我们的朋友。

上次，我与一个同学打了起来，因为他造谣说我值日时捣乱，我就说他是头“大笨驴”，他就拿板擦扔到我头上，我就把他一脚蹬在地上。他后来还要拿椅子要扔我，这时，鹿老师来了，她用那温柔而句句在理的话语使两颗幼小，易冲动的心平静了下来。

在上周，学校发了二中，四中的特长生招生简章，就是没一中。我很着急，问鹿老师后，鹿老师当晚给我查了，第二天，她已经把简章以及学校要给我开的证明全帮我准备好了！老师还鼓励我：“郭艺，你那么聪明，再加上认真复习，一定能考上！”我感到一阵阵暖流流遍我的心。

世间的爱有许多，有父爱、母爱还有来自老师的爱！我将来要更加努力地学习，绝不辜负老师对我的期望。

北京通州区中山街小学六年级:郭艺

作文我亲爱老师作文篇6

当我看到这个作文题目时，脑海里一一闪过许多喜欢的老师，镜头停留在彭老师身上时，我感慨万千，觉得应该写下些什么……彭老师名叫彭本发，是我小学四、五年级的班主任，也是我的启蒙老师。他鼻子上还有一位不速之客——眼镜，镜片后的目光有时严厉，有时温柔。四年级时，彭老师教我们语文，他讲课生动、有趣，同学们都聚精会神地听讲，就像四十八朵花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。老师的讲课也像一把知识大门的钥匙，向我们打开另一个精彩的世界。彭老师经常教导我们要多看书，知识就在书里面，只有多阅读多积累才能提高写作水平。刚学完汉语拼音，老师就引导我们看一些课外书籍，从杨红樱的《笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》、《没有尾巴的狼》到外国小说《夏洛的网》、《爱丽丝漫游记》和《鲁滨逊漂流记》等等。每个星期，老师在班里检查课外阅读，提问书中的内容，让我们回答问题，在不断的引导和激励中让我们爱上读书。因为有了彭老师的教育，我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生。

彭老师有一个特点——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，无论是哪个学生，只要他的字有一点儿马虎，彭老师都要对他严厉地批评。记得五年级的一次写字课上，彭老师不经意地拿起我的作业本来看，看完之后，他狠狠批评了我，说我的字退步非常大，简直不认识了。事后，老师要求我放学后补习练字半小时，他还亲自指导，为我开起了“小灶”。这件事令我非常感动，当时的情景至今记忆犹新，而且那时正好赶上书法考级，在彭老师的指导下，我也很顺利地过关了。

每当翻开彭老师送给我的《小王子》和《伊索寓言》，就会想起他的教诲，想起老师对我无微不至的关心和帮助，那亲切的笑容依然深深地印在我的脑海里。教师节就要到了，我要给彭老师送上最真的祝福：“happy teachers’ day”!

作文我亲爱老师作文篇7

简老师长得高高瘦瘦的，披肩头发，脸上时常挂着甜甜的笑容，让人一见就感受到是那么的亲切。

在我心中，她是一位辛勤的园丁，滋养着校园里的花朵；她是一只鸿雁，引领着我们在知识的天空翱翔。我十分庆幸有这样一位好老师。

我们与简老师的初次相识是六年级开学的时候。

开学了，听说我们班会来一位新的语文老师，大家早早都安静整齐地坐在教室里，期待着新老师的到来。随着上课铃声的响起，走进教室的是一位面带笑容，让人一见就感到万分亲切的女老师。她走上讲台说了一声：“同学们好！”便做起了自我介绍，“我姓简，因为五行缺火，叫简灯炎。愿和大家交个朋友，共同学习，共同成长。当然，你们快快长大，我再长就老了。”听着她的介绍，我们一下子不再拘谨，都笑了。她要和同学们一起学习，一起做朋友，带着同学们快快乐乐的成长。

接下来简老师针对我们怕学语文的特点，赠送给我们三个词语：“烈火炼金、滴水穿石、破茧成蝶”，要求利用工具书，联系生活实际讲出词语的意思，并告诉我们：“只要你脚踏实地的把握方向，就会迎来开花的梦想。我时刻关注你现在是否有脚踏实地的表现，以前不够优秀不要紧，那只是过去，只要心中有梦想，自己努力争取，就会有收获，就会有灿烂的未来”，还告诉我们学习要做到“一分耕耘，才有一分收获。”我被她诗一般的话语而感动，在心中暗暗鼓劲要好好的学习，让我的语文水平更上一层楼。

此后的语文学习中，我加倍勤奋，在老师的指导下，我做到了多看多想多提问，也充分感受到了原来学习也有很多乐趣。现在，不论是课堂练习还是家庭作业对我来说都是小菜一碟，我还养成了课外阅读的好习惯，为的是课堂上和老师同学们交流的时候也能引经据典，在习作的时候也能下笔如有神。

学习有酸甜苦辣，有了简老师的指导，我学会了在苦中寻到甜，在辣中得到快乐。我也相信，只要我们勤于耕耘，一定能有收获。

感谢您，我亲爱的老师。

作文我亲爱老师作文篇8

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师，您辛苦了，祝您节日快乐！

时光荏苒，岁月飘渺，脱离单纯的学生时代已经十多年了。这期间，一年一度的教师节如期而至，或许是因为工作太匆忙，或许是因为生活的窘迫，我很少看望自己的老师。久而久之，也失去了联系。当第二十六个教师节即将来临的时候，我蓦然发现，在这二十多年的岁月里，我遗忘过很多，失去过很多，但在心里依旧怀念曾经我的尊师。他们就像一盏明灯，始终陪伴在我左右。偶尔迷惘，偶尔倦怠，他们便是我的坐标。亲爱的老师，借这个教师节，我想对你说……

如果说什么礼物最让我难忘，那就是第一次教师节的礼物。那时，我还是小学，第一个教师节，让我们兴奋不已，我们欣喜的、激动的筹备着一份珍贵的礼物。由于物质有限，最终我们一致决定自己亲手做，做一份特殊的贺卡。我们买来了黄糖，在一块空地搭上一个简易的灶，用小火把黄糖慢慢的融化，待它黏黏稠稠的，就用小勺轻轻的勾起，在事先准备好的卡片上汇上美丽的图案和祝福的词语。现在想起来，有点像街边小贩卖的那种糖果工艺品。因为笨拙，做完这张卡片花费了不少的时间，最后是大功告成。一朵娇艳的花朵，还有老师节日快乐的话语。当我们小心翼翼的送给老师的时候，我们睁大期盼的眼睛，心中充满莫名的骄傲。是的，这份礼物让我们的老师落泪了，我们看见他眼里闪烁的泪花。后来，送过很多的礼物，都是用钱买的，再没有一次礼物像这样，纯朴、踏实。

我现在能写作，和我初中的语文老师不可分开。那时，我喜欢写文章，每次的作文课，我都写得很认真。每次，老师都把我的文章当范文在全班朗读。这给了我莫大的鼓舞，我写作的意志更坚定。业余时间，老师借给我很多的书，我记得有《家》、《春》、《秋》、《红楼梦》等等。我的理想之门就在那时候打开。后来，由于种种原因，我放弃了学文，但是，到现在为止，我仍喜欢写文章，这成了我生活的寄托。我还记得老师说过的，写文章要用心去写，文字是情感的倾述，是生活的内涵，更是生命的灵魂。当时我不大懂它的意义，现在明白了，我也正是用文字宣染着自己的人生。

高中的时候，有一段时间，英语特别吃力，努力了很多次，还是听不懂那些abcd。我泄气了，我气馁了，我甚至放弃了自己。是英语老师，一次次的找我谈话，一次次的给我辅导。在课堂上，他用期待的目光，看着我一句句的吐出那些干涩的词语，为我的一个小小的进步激动欣喜。高考的时候，我的英语考了130多分，拿到那个成绩的时候，我第一个想到了英语老师。我去感谢他的时候，他又在忙碌了，因为还有许许多多像我一样的学生。

我小学的第一个老师，体型很胖，到我们的教室要经过一道长长的阶梯，她便是走一截，息一截。每天早上，她在前面走着，我就跟在后面，我默默的看着她的背影。后来读了朱自清的父亲的背影，我想，就是那种感觉吧。中午的时候，她和我们一样，趴在课桌上休息，那样趴着她很难受，但她一趴就是六年。她去世很多年了，但每次想起她，我就会想起她的背影，眼里闪着泪光。

不管多少年过去，老师依然在我们心里。那种感觉，就像随风潜入夜，润物细无声。这是一种博大的爱，播种春天，播种希望，播种理想。一路上，有老师的谆谆教导；一路上，有老师的光明指引。他们就是红烛，燃烧了自己，却点燃我们心中的火把；他们就是勤劳的园丁，殆尽了自己，却让我们茁壮成长。老师，您辛苦了！这个节日，不管你多忙，不管他能不能听到，你一定要告诉你的恩师：老师，您辛苦了！一定要写下最想说的话……