现代教育技术的心得5篇
大家都知道随意应付的心得体会,是完全没有价值的,心得体会也类似于是议论文,并且要使用正确的思考思路,以下是心得范文网小编精心为您推荐的现代教育技术的心得5篇,供大家参考。
现代教育技术的心得篇1
通过一个的月来教育技术课的学习,同组组员之间的讨论及老师详尽的讲解,我们了解了什么是教育技术,对教育技术学有了一些初步的了解。现代教育技术从来没有像今天这样备受关注,它作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识,并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相关。
由于时间有限,老师多是给我们讲理论的东西,技术操作的演示讲解很少,但是老师会想发设法让我们自己去学习。上课时老师布置这个作业的时候感觉好难,都不知到该怎么做,做的时候发现很简单。这让我明白了,在做任何事情之前都不要有畏难情绪,当你真正开始去做某件事的时候你会发现其实它没你想象得那么难,你会把它做好的。在学习过程中,我们可以进行如下的运作:
(1)快速查询和调用网上遍于全球的大量的教学信息、教学资源和课件。
(2)对选择出的教材重新进行排序、包装和组构。
(3)把加工处理好的或利用过的教学资料存入某个文件,备以后随时使用。
(4)与教师或同学共同操作某个软件或课件,共同讨论某个教学资料的内容。
(5)我们既可以向学校里的教师学习知识,也可以向知识数据库与专家系统学习。我们接受知识的范围更加扩大,我们彼此是互教互学的对象。因此,从根本上结束了传统的以教师和课堂为中心的教育方式,代之以学生为中心、以实践为中心的现代教育方式。
现代教育技术的心得篇2
时间的车轮一直都在滚动前进,科技的发展推动经济的发展、社会的发展,同时也带动着教育的发展。在很多地区,利用现代教育技术辅助教学已经成为很多学校和教师不可或缺的教学手段。我在高中的时候已经接触到多媒体教学了。那时我们所上的每一节课都是在多媒体的辅助下进行的。老师利用ppt、展示台等,着实使老师的教学、我们的学习方便许多。加上高一时开设的计算机课,课余自己的摸索,算是初步认识了现代教育技术。
真正接触到理论和更多的专业知识,则是在“现代教育技术”这门课程的学习中。从图像、声音、视频的收集与处理,到各种技术的运用。在理论知识的基础上,更多时间的实践练习,使我对教育技术的感性认识上升到理性认识。老师将中学教学过程常运用到的现代教育技术系统地讲授给我们,掌握这么这些基础的技术,对我们以后走上工作岗位有很大的帮助,使我们拥有更多技能,更具竞争力。而老师适当增添教学内容像教材中没有的ps技术,除了在工作中能使用,我们在课余也能用于自己的图片处理,其用处是长远的。学校开设这门课程的重要性显而易见。现代的教育不仅仅的书本与粉笔的教育,更是科学的、科技的教育,时代在发展,教育也要跟上科技的脚步,毕竟我们以后要培养的,是国家和科学领域未来的人才啊!如果能做到通过这些技术的使用,对学生发生潜移默化的影响,培养他们对科技的兴趣,也是另一个长远的好处。
技术都是熟能生巧的,掌握任何一门技术都是要经过不断地练习才能运用自如,这就要求我们要常练常熟。在此我有一个小建议,由于这些技术需要更多的时间来练习掌握,将这门课开设在大三下学期,实际上不太合理。因为大三我们的课程仍旧很多,而各种试讲、实践活动也应接不暇,同学们会难以安排时间。建议学校可以将这种课程开设在大一或大二,这样会比较合理。
然而在教学中,教育技术只是一种手段,我们可以利用它,让它服务于教学。但决不能过分地依赖它,要做到,有它我们更优秀,没有机会利用它,我们依然很优秀!
现代教育技术的心得篇3
我校组织了现代教育技术培训,此次培训受益匪浅,对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。
我们教师要理解教育技术的本质,即为运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论和实践。通过本次的培训也区分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用,是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机的结合在一起,应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣,为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
经过前段时间学校举行的现代教育技术培训,我们教师对信息技术的运用有了一个质的飞跃,一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想,现在大部分教师都积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效,可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是,信息化教学发展到目前为止已经有好几年了,在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我们的教学质量。
现代教育技术的心得篇4
老师反复叮嘱吩咐我们:国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神,养成铁一般的纪律习惯,使我们身体素质得到发展。从训练中,我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。
可是,一听到“国防训练”,我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的.笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些,我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐惧。
该来的总会来,看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官,整个人像蔫了的黄瓜似的,对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令,我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌,更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈,不得不提起精神。
不经意的转头瞬间,不小心的观察揣测,我眼前浮现了其他班级整齐的步伐,还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。我心中万分疑惑,为什么他们能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影,我好像明白了,但又似乎不明白。明白的是——只有我们每个人的努力,才有一个积极向上、团结整齐的方队。他们训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态,是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入?
但我明白,做什么事必须从自我做起。明白了之后,我认真地去实施。可是,我那时才发现:站,多么简单的一个动作,我却累得咬牙切齿,站着站着,我就腰酸腿疼,就一下子一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了,雨水打在我的身上,手酸了,脚僵了,痛了,全身冰凉冰凉又黏乎乎的,简直就跟十八层地狱没什么两样,但是我必须坚持,要是倒下了或放弃了,还对得起自己吗?
现在回想一下,什么感觉都有,其实还是值得的,它严肃了我们的纪律,让我们明白了苦和累,磨炼了咱们的意志,激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了,我们还会害怕什么呢?
现代教育技术的心得篇5
本学期在学校课程安排下,我了解并学习了与我日后教师工作相关的一门课程—《现代教育技术》。
刚开始看到课表有这门课程的时候,就直接把这门课定义成如何去学习制作好的ppt和怎么运用计算机教学设备。因为在以往的观念中,老是上课基本都是通过ppt演示、播放视频和word文档等来向大家讲授课程,所以脑海中对教育技术便有了自己的理解,而这个理解就是老师如何教大家制作ppt的各种技巧以及一些多媒体器材的运用。但是通过一学期的学习才发现自己对《现代教育技术》这门课程的理解是不正确的。
现代教育技术从本质上来讲就是是以信息技术为主体,通过ppt、视频、动画、网络教学等其他信息化技术来向学生表达和传授每门课程,从而更好的使学生理解和学习每门课程。使教育技术更具有时代性,更加科学化和系统化。随着科技的快速发展,以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,学生的学习和老师的教学方式也在不断发生着改变。最显著的表现就是在高等院校内,现代化的教学方式已经成为一种普遍化现象,个别老师借用黑板粉笔等方式来授课反而会让人感到奇怪。因此可以看出现代化教育技术的学习和使用,不管是教师还是学生都必须学习和掌握的。
现代化教学综合了课堂讲授、书本教学与电化教学的长处,把各种教学方式的优点有机地结合起来,能多方面地调动学生的积极性,使学生学得懂、理解快、记得住,从而达到因材施教和生动活泼的教育效果。其特点是:
一、学习方式方面:
传统的学习方式不外乎听老师用ppt讲课、播放视频、去实验室做实验以及完成课后作业等进行学习。而通过网络教学让学生可以在他们觉得合适的时间和地点接受教育和培训,并且可以随时中断学习,然后再从中断的地方重新开始,这样便可以做到不用去教室也可以达到学习的目的。假设学生在课堂上面有些内容不明白或者有些东西没及时记下来,学生可以通过拷贝老师的上课课件或者通过网络课程重新学习一遍不明白的地方,从而解决这些问题。
二、教学环境方面:
多媒体教学软件的使用丰富了教学内容,使老师的教学内容图文声像并茂,生动形象。特别是在演示和实验方面的仿真功能,能使许多抽象的和难以理解的内容变得通俗易懂,生动有趣,从而更好的激发学生的学习兴趣,达到教学目的。
三、教学质量方面:
通过教育技术的学习能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的发展。这就要求教师要不断地培训自己,不断接受新知识,熟练掌握现代教育技术,提高现代教育技术理论水平和实践能力,从而更好的去教导学生。教与学的有效结合,才能使教学质量不断地提升。
广泛应用现代教育技术成为教育发展的必然趋势。只有通过推广和普及现代教育技术。才能更好的将现代化技术运用到教学中、才能不断提升教育活动的质量、才能真正实现教育的现代化。