当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，你不要因为不懂如何写心得体会而感到苦恼，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的做人心得体会7篇，供大家参考。

做人心得体会篇1

在认真学习了，“做人民满意的教师”学习材料后，我从中领悟到以下几点：

一、是教育问题对国家民族发展的重要性

讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”，教育史提高人民的综合素质，促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴有决定性意义的事业。

二、教育对教育发展的重视性

讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣幸，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。并明确指出，教师要做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”得四有好老师。

要成为一名合格的老师、人民满意的教师，你要不断与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师、人民满意的教师。

三、热爱每个学生，诲人不倦

热爱学生是师德的基本要求。在师生关系中，教师起着决定性的主导作用。教师热爱学生，尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，能激起他们对教师的爱戴、尊重，他们就会热爱教师，信赖教师，把老师的教导内化为自己的思想和行为。作为教师，我们的工作不是挑学生，而是去面对一个个不同的学生，通过我们的工作去发展他们，提高他们，培养他们。这就需要教师有高度的社会责任感和使命感，爱每一个学生，做到循循善诱，诲人不倦。

四、自觉学习，提高自我

学校完成传授知识技能、培养人才的任务，主要通过教学活动来实现。因此，认真教好功课，这是对教师最基本的要求。当前，在课程改革深入发展的新形势下，教好功课的内涵更丰富了。教师不仅要教好学科课程，而且要教好活动课程；不但要能教好书，而且要育好人；不但要教好书本上的知识，还要将学生的视野引向生活和社会，这是培养二十一世纪新人的需要。在新形势下，教师要自觉学习教育理论，学习现代化的教育方法和教育手段，还要自觉进行跨学科的学习，只有像蜜蜂采蜜那样，不断吸取新鲜的养料，才能提高教书育人的本领，适应新课标的需要。

总而言之，我认为做一名人民满意的教师就应该教育学生怎么做人？然后再去教育学生如何做学问？教师在与学生交往时，要学会宽容，要学会理解，要学会尊重。要明白：宽容别人就是宽容自己；理解别人也必然会得到别人的理解；尊重他人更会得到他人的尊重；尊重他人，就是尊重教师，就是尊重学生，就是尊重周围所有的人，也就是尊重周围所有的劳动成果。教师职业的特殊性在于“育人”。教师不仅要用自己的知识去育人，更重要的是要用自己的品德去育人；教师不仅要通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。我们每一位教师应该把“育人”放在第一位，教书放在第二位。做到千教万教，教人求真。不能只传授几本教科书，让学生死读书，读死书，以至最后读书死。

教师的事业，是爱的事业，是与权利、地位毫不相干的事业。却足以使每一位教师终生荣光的职业。我要把有限的生命投入到无限的教育事业上，做一名人民满意的教师，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅。在平凡的工作岗位上，辛勤耕耘。

做人心得体会篇2

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己、照亮别人；也有人说，老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……这一声声赞誉，饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。

学高为师，德高为范。随着我国教育事业的发展，广大教师兢兢业业地奋战在教书育人第一线，其中涌现出一批致力于教育教学改革、爱岗敬业的优秀教师和教育工作者。然而在新的历史时期，面对社会的一些不正之风，也有些意志薄弱的老师没有经受住考验，产生了这样那样的问题。在我们的教师队伍中，也出现了一些不协调的现象，有的教师职业道德观念淡薄，对学生缺乏应有的爱心；有的教师工作不负责任，对学生放任自流；还有的教师只追求个人利益，热衷于有偿补课；甚至还有违法乱纪者。这些都严重影响了人民教师的形象，直接或间接损害了“教师”在学生、家长和社会中的形象，影响了教育、教学质量的提高使我们愧对“人民教师”这个光荣的称号，也使我们意识要加强自身的素质，提高教师的师德修养，努力做人民满意的教师。

那怎么样才能做一个人民满意的好老师呢？我觉得作为一个二十一世纪的教师，起码应具备以下几点：

一、无私奉献的师魂

陶行知先生曾说过：捧着一颗心来，不带半根草去。社会主义的教育事业，既是伟大崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，也是需要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人羡慕的财富和权利，也没有显赫一时的声名和荣誉，更没有悠闲自在的舒适和安逸。甘于清贫、乐于奉献；甘为人梯，为教清廉，以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生，教育学生，为祖国的教育事业贡献终生。

二、学高为师，身正为范

教师被称作是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德去教育和影响学生，可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。作为文明信息的使者，在新的历史阶段，教师更应注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌，以带动社会对教师职业的特殊要求，这也是从师立教的根本前提。

三、爱岗敬业，关注学生培养的目标身心健康

传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的表现。

四、树立终身学习的观念

现今社会是知识型社会，学习型社会，知识更新加眼快。因此，教师要有宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。在教学实践中，要有发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力的学生的目标。教书育人是教师的天职。只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生。二十一世纪揭开了人类历史的新篇章。我们要实现伟大的民族复兴，作为教师任重而道远。我们应该向全国优秀的教师学习，学习他们的爱国情怀、高尚品德、无私奉献；修身敬业。我们要不断地在思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，热爱教育事业，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。

让我们每个人都行动起来，加强师德教育，增强自己的敬业精神，适应教育发展的需要，真正承担起教书育人、培养跨世纪接班人的重任，做一个广大人民满意的好教师。

做人心得体会篇3

有人说：教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说，教师的`热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜。

可见人们给予了教师高度的评价，可是，教师不过是一群平凡得不能再平凡的人，想要做好本职工作，难。想要达到人民满意的程度，难上加难，那么，怎么样来解决这些难处，做一名人民满意的教师呢，我就要说做好自已，让我们随着时代成长起来。

大家都常说，要给学生一杯水，教师应有一桶水，庆幸自已师范学习了四年的专业课程，也算作有了这桶水，可是，随着教龄的增加，课程改革的进展，我越来越觉得我这一桶水如果不再添加，终究会有干涸的一天，越来越感到作为教师不仅要有一桶水，而且要拥有一条永不干枯的河流，才能赶上新时代的文化发展。

为了发展自已的知识潜能，我买来了许多教育论著，认真地学习起来，曾记下了几十万字的自学笔记，反复揣摩这些教育理论，认真解读教材，钻研教法，可是我明白，因为知识水平有限，我学到的只是书本上的呆知识，无法对知识进行深入的拓展和延伸。

为了弥补自己的不足，我又开始向网络老师学习。在这个网络虚拟的空间内，我找到了许多有关教育教学的知识，建立起自已的教育博客，开始尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会及时写成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光，也逐渐地认识了许多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。

但是，我深知那一句话：“经师易得，人师难逢”，做为一名教师，除了要具备广博的知识，精通业务，掌握各种教学技能外，更重要的是加强自已的师德素养，如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

孔子曾经说过：“修之以身，其德乃真”。身为人师，一定要修身立本。于是，课堂上我少了几分严厉的目光，多了许多欢欣的笑容。课下，少了几分默默无闻，多了许多促膝长谈。也许我们不一定要有什么大的胸怀，但是我们不能不关注学生的学习生活，我们的孩子来到学校，不仅仅是为了学习科学文化知识，更重要的是他们能拥有一种快乐的生活。

今天的我，站在这里，虽没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气；没有政界精英手握国器、居高临下的威仪；可是我自豪，我骄傲，因为我是一名教师，我的人生价值将会在无数学生身上得以无限的增值。

今后，我将会用我的努力，书写我作为一名人民教师的精彩人生。

做人心得体会篇4

要想成为一位成功的幼儿教师，首要前提就是要让幼儿喜欢你。只有幼儿喜欢了你，你才有资格谈是否令人民满意，现就该问题浅谈个人的点滴心得体会。

一、面对幼儿时要面带微笑

人们常说“给别人的第一印象很重要”，这句话同样适用于教师与幼儿的初次见面接触。本学期我带的是大班，幼儿入园前的

家访，也就是见到孩子的第一次，我就始终带着微笑与他们见面，亲切地与他们交谈。我想用我的微笑来赢得孩子的好感，同时也想用微笑来消除孩子普遍存在着对老师的那种“敬畏感”，让他们在对我有好感的基础上，进而产生一种亲切感与安全感。果然，入园第一天就有许多孩子愿意让我牵着他们的手走入活动室。尽管那时他们的脸上还挂着泪珠儿，但我却能感觉到他们愿意接受我。就这样，我用微笑渡过了别人眼里的最艰难的“非常时期”。

二、建立对话关系，亲幼儿促发展

受传统的“师道尊严”的影响，教师总习惯把自己定位于管理组织者和控制者的角色，很少站在孩子的位置考虑问题。在孩子眼里老师是“高高在上”、“绝对权威”的。在这种压力和环境下，一方面幼儿的主体性几乎丧失，另一方面良好和谐的师生关系也很难建立，而现在的我和孩子们基本保持平等、自然的关系，形成了“同伴、朋友”的新型师生关系。在与幼儿的交流中，我经常要求自己蹲下来与孩子说话。蹲下来这个简单的动作提醒我是和孩子平等的，不要让孩子与你说话时抬头仰视，教师蹲下来不仅能给孩子视觉上的平等，更能给孩子心理上的平等。教师从站着到蹲下，不仅仅是简单的姿势变换，它体现了教师教育观念的变化，体现了教师对幼儿的尊重和热爱。

三、把爱洒向每个孩子，做孩子们的“大朋友”

著名的罗森塔尔效应说明，教师的爱心、好感和期望对孩子影响的深远意义。但由于传统教育观念的影响，教师往往容易偏爱聪明、乖巧的孩子，而对那些调皮、捣蛋，行为问题多的孩子在心理上总是很不容易接纳，因而在教育态度、方式方法上存在急功近利倾向，很少给这样的孩子一个发展的机会。《纲要》指出：“要尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿获得满足和成功”。我们只有尊重幼儿的主体地位，给幼儿一个发展的空间，为幼儿创造发展的条件,幼儿才能获得真正的发展。因此，我始终坚信：没有不好的孩子，只有不好的教育方法。对班上的每一个孩子，我对他们的'爱和尊重是相同的，不同的只是爱与交流的方式：对于聪明伶俐、发展快的孩子，我对他们在肯定与表扬的同时提出更高的要求；对于发展一般的孩子，我注意加大激励的力度，激发其学习的积极性主动性；对于“问题”多，发展慢的孩子，我尽量挖掘他们身上的闪光点，多为他们提供表现自己长处的机会，增强其自尊心和自信心。

四、要保持童心，并能参与幼儿游戏

为什么幼儿一般喜欢年轻的老师，因为年轻的老师大多童心未泯，易与幼儿沟通。因此，要想走入幼儿的世界，老师就要保持一颗童心，理解童心，尊重幼儿的兴趣，才能赢得幼儿的热爱和亲近。有些成人觉得无聊，恶心的东西，幼儿却会觉得很好玩，很稀奇。在户外活动的时候，孩子们发现了地上的蜗牛，围在一起兴致勃勃地看着，有些老师就会干预：“别玩了，脏死了！”可是这个声音很难得到共鸣。男孩子喜欢超人，有些老师就会主动地参与他们的讨论，引导他不只学超人的功夫，还要学超人帮助大家的品德。两种对待幼儿的方式，可想而知，后者老师会得到幼儿更多的亲近，因为她懂得理解和尊重童心。

在户外游戏中，教师应像幼儿一样尽情玩耍，同时在游戏过程中对幼儿加以有效指导。这样才能使幼儿在游戏中情绪放松，玩得非常开心。在游戏中，教师应以积极饱满的情绪感染幼儿，与幼儿一起商量规则，一起享受成功的喜悦，这样既创造了一种和谐融洽的心理氛围，又深得幼儿的喜爱。

五、要尊重幼儿的自尊心

幼儿期是良好行为习惯形成的关键期，但由于幼儿的是非判断能力和行为控制能力较差，他们经常会做出一些违规行为。对待幼儿的错误行为，教师应以宽容的态度对待幼儿的错误，不要训斥幼儿。因为幼儿虽然年龄小，但自尊心很强，他们希望教师“悄悄地说”“不要告诉别的老师”。但教师是否从幼儿的角度认真考虑过他们的这种心理需要呢?我们又如何处理幼儿的违规行为呢?其实，对幼儿的某些违规行为，教师只要用身体语言就可以有效制止。如某幼儿抢他人玩具时，教师只需走到他的身边，用善意的略带威严的眼神看着他，这远比大声训斥有效。另外，教师经常运 用恰当的身体语言并伴以温和的口头语言与幼儿交流，有助于幼儿逐渐学会关注和体会他人的情绪情感，获得社会情感认知，习得更多积极的社会性行为。

六、多与幼儿聊天

教师应多与幼儿聊天，通过聊天可以拉近教师与幼儿的距离，走进幼儿的心灵。通过聊天，我们可以知道幼儿在想什么，他们的心理是怎样的一个世界；通过聊天我们还可以帮助幼儿改掉平时不容易改掉的不良习惯。

幼儿教育在很大程度上是通过教师与幼儿之间的情感交流来实现的。我们爱孩子，同样也希望孩子爱我们。不同的幼儿喜欢不同的老师，如何成为一名每一位幼儿都喜欢的老师，是我需要用一生的时间来学习的。

做人心得体会篇5

人生永远都是在追求着进步，近日不断思考，感觉人是需要在以下十个度上努力，多一度就升一度，多努力一度你就成功一度。度与度，也是相互之间的作用力，有了肚量你才会有思想的深度，有了深度你才会有钻研的刻度，有了刻度才会有做事的高度，有了高度还需要习惯的监督法度和追求的持久强度；同时，在此基础上还有具备对看待事情的角度和看待他人的大度，这才形成个人的风度，九度合一最终就是追求不断务实进步的速度！

一、做人要有耐度。大肚弥勒佛上的一副对联让我印象犹深：大肚能容容天下难容之事、开口便笑笑世间可笑之人，做人难，人无远虑必有近忧，国事、家事、心事、小事、大事、烦事、人事总是不断的出现在我们日常的生活中，有时令你烦不可言，有时令你心烦意乱，有时令你不能自己，有时令你忐忑不安，有时令你彻夜难眠，有时令你怒气冲冠，有时令你面红眼赤，有时令你狂燥不安，凡此种种，都是肚量的问题，还有历史说过的：宰相肚里好撑船，近的也有雨果说过：比大海还宽的式天空，比天空还宽的是人的心灵。可见，肚量的可容性是多么的大，可伸可屈，怎么做就在于个人了，遇上不顺时，多想好的方面，积极去应对，其实事情真的不是想像中这么糟糕，并非无法解决。

二、思想要有深度。思想是人的灵魂，人为什么是高等动物，为什么又会有人会在某个领域叱咤风云，为什么又会有人在某个事项上独占鳌头，这个根本差别就是在于颈上的脑子，脑子里除了智慧更多是一个人集成，集成为一种思想、一种精神，没有内容的脑子只是草包，不够内容的脑子只是肉包，不会思考的脑子只是袋包，没有人不会思考的，没有人不能思考的，没有思想武装的脑子只是个控制机体的动物体，人的一生，什么得到了都会失去，唯独思想一旦留下了轨迹就永远不会失去，不会因为明天起来它就会走掉，人的一生，也是因为有了思想才会有所追求，才能有所表现，才能生有所义。

三、学习要有刻度。做学习者，就应该有刻苦耐劳的精神，没有简简单单的学习，要掌握学问非下一番苦功不成，也可以看到，领导潮流的风流人物那个不是学富五车、才高八斗的，那个不是天文地理、精钻专业的，如果大家都能从事的工作，还有显得有什么不同吗，这就需要找对自己的特点，学习有关的知识，一定要明白，要领骚江湖就要独门绝技，不管这个绝技是擦鞋、修自行车、拉面条、扫地等的普通式劳动，还是高精尖技术的发明创新，知识也无处不在，智慧也无时不在，要扫除孤陋寡闻式、闭门造车学式的片面学习，要多吸收更多的知识与内容，为习得一身好武艺就必须下苦功下力气，这就是学习要有刻度。

四、做事要有高度。为人者，前二十年你可以什么都不会，也不心为社会承担什么责任与义务，但成年以后就是社会的生产力、就是社会的创造者，工作是工作，但不是为了工作而工作，工作是为了使我们的社会使我们的生活更加美满幸福，在工作中就需要有保持乐趣、创新，有了乐趣的投入才会有热情，而不是简单的完成工作，这就要自己去找乐子了；有了创新才会加快工作的有效性，提高工作的速度与效率，这才是工作的意义所在，如何创新也是工作的最有快感的过程。有了乐趣与创新的工作态度，才能从日常的纷烦的工作中理清思路，而不是去纠缠工作是为了什么，工作不单单是为了三餐一宿，更多的是体现自己的价值，更多的是认识更多的能人，更多的是发现新鲜。

五、生活要有法度。法则规矩也，国有国法，家有家法，而然，个人的良好生活习惯是成功的开始，连日常的良好生活习惯都无法努力形成，还求的是什么。生活中也有太多太多的娱乐与消遣，像酗酒式的麻痹、式的放纵、吸烟式的依赖、网游式的寄托，这些都是在浪费和干扰你的心智，玩物丧志，低级的娱乐奢好令你沉迷而无法自拨，必将你打向万劫不复之地；生活中也有太多太多的诱惑与陷井，这都是因为人心的不足，贪念起，无法收，世上无天下掉馅饼的好事，“好事”都伴随着一个“阴谋”、一个“圈套”，没有不劳而获的果实，就算有也体现不了你的价值，也不能承认你的努力。

六、追求要有强度。可以这样说，每人都有自己的追求，但可以这样说，在追求梦想的过程中总会出现一些干扰因素，比如说遇到失败了、遇到困难了、遇到重大事情了或者看不到看不清未来了，这些都会影响着我们对梦想追求热情，接着就出现的松懈、疲惫、失意、迷惘的心态就如打开了五味杂瓶。我个人感觉到最深的就是只看获取成果时的兴奋，但在日常的努力过程却忍耐不了寂寞、忍耐不孤独，继而放松或给自己借口不努力，而简而言这：放松下，殊不知学如行舟，不进则退，业也如此，一松则有口，有口则有溃，溃则不成军，继续影响着心态，继续打沉前进的动力，久而久之，失败、落没在心头萦绕而无法面对。不始终保持着追求的强烈感、压迫感是走不下去的，肉体上的病痛可惧，精神上的节节式败退进而过早夭折更是可怕。

七、待人要有大度。人在重心态的过程中，需要增加的就是气量，气量的增大才会使你更好地发挥自己应有或提升能力。气量包括了容人、容事、容难，没有容百海千川的能耐，你的心智都会受到这样事物的牵绊，既然你的心智受到了这些事情的阻碍和浪费，还怎么能有精力与时间来处理更多的事情，不管他人是怎么嘲笑与嘲讽，我自独乐乐，走的是自己的路。人一已百，多站在别人的角度上去理解，在宽容别人的同时，也要看到自己的不聪明不高明，更多的是时候要去发现和赞扬别人的优点，一来赞扬别人的优点，客观的评价别人；一来认真学习别人的优点，补充自己的不足。

八、评价要有角度。当评价某事时，在看到一般的不足之余更要换不同角度思考其成因，每件事都是人去办的，每件事都会有人站在不同的角度去评价，多的是站在自身的利益角去思考事情，这更需要的是一种宽广的视野、长远的眼光去思考这件事成败，不是有人说是盖棺定论一说吗，这就是要在多个角度去思量为什么，既长了见识也对事物有更多的思考，不是在表面得到结果，而是更多的得到事情前后的影响力，就像近期的股市一样，我真实的看到各种不同的声音，作为个人我也倾向于某人的看法，认同他要从世界的眼光去看待股市，而不是单单的从赚不到钱或亏的离谱或疯狂的赚取，存在既是合理的，这个方法论的东西证明了某些事情的存在总是有一定的力量去左右的，结果就是多种力量下的最终结果，而我们要做的就是需要从中学习分析与决定。

九、形象要有风度。每人的形象是整个人的完整表现，包括言行举止、穿着打扮、精神面貌、气质表现、心理表现等等，个人的修习情况全在这里全部表现出来，是否具有魅力、感人的魅力，形象就是最完整的表现。除是包装以外，更多的东西还是通过平常的经验积累与总结形成的，好的形象塑造与强化是跟平常不断的个人努力而最终形成的，可以这样说，除了相貌、体形、身高以外，涉及的任何东西都可以通过努力而改变、改进，腹有诗书气自华，脑有经伦象自魅。

十、进步要有速度。现在是21世纪，是发展的世纪，是进步的世纪，是效率的世纪，你慢一拍就落后别人一拍，一天慢一拍，十天就慢十拍，年长月久，拍差多不可记数，你没有任何优势，什么时候都是这样，你没有丝毫退路，什么地方都是这样，不打破原有的思路、不强化求进的意识，永远只能望人项背而自叹遥不可及的后悔。拥有梦想，请笨鸟先飞，马上开始。

做人心得体会篇6

近段时间我读了《做事先做人》这本书，让我感触很深。这本书的上篇做人有五章，分别写了做人、沟通、性格、交友和品行五方面。下篇做事有六章，分别是合作、谋略、思考、目标、行动和成功。这本书让我明白了做事的态度决定做人的态度，工作质量决定生活质量。

这本书内容简单明了，利用许多的小故事穿插入每个话题中既形象有简明命了地表达了其中的涵义，很容易让人结合实例对照自己，回顾自己平时做事的态度和面对一些事情的心态，从而进行对比，很明显地找出其中的错误，并能根据提示准确地改变心态，真正体会做事先做人。工作是唯一能让你致富的事，这句看似很空洞的话其实并不空洞。读了这本书后，让我对工作有了一个全新的认识，工作是不分高贵与卑微的，不管你是马路旁边的清洁工，或是某公司的白领对待工作都要有努力、负责、勤奋的态度。比尔?盖茨曾说过：无论在什么地方工作，员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。一个人的态度直接决定了他的行为、决定了他对待工作时尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。态度越积极，决心就越大，对工作投入的心血也越多，从工作中获得的回报也就相应地越多。他的这一席话很好的诠释了工作的意义，和对人对工作的态度。俗话说：态度决定一切。对工作有崇高态度的人可以把卑微的工作做成伟大，同样，缺乏事业心的人把崇高的工作做成卑下。可见态度对于每件事的重要性。作为教师的我们，更要树立好做人做事的态度和工作的态度，只要努力的、勤奋的、负责任的去工作，在工作中付出艰辛，获得收获，从而享受喜悦的过程去领略到真正的快乐。

做人心得体会篇7

古人云：开卷有益。这些先哲圣贤有价值的生活经验是我们现代人形成健全人格的良药，有时这剂良药是大泻之药，泻掉身上一些不良的东西。有时候则是大补之药，补上身体一些不可或缺的人格根本要素，提升精神文化层次和素养。要想使自己具有深厚文化内涵、想让自己人格健全、想让自己有所出息，就必须喝上这些大泻药和大补药。只有这样，才能成为一个不忧不惑不惧的君子，才能担当创新创业创优的重任。

论语中告诉我们最简单的道理就是做事首先要学会做人，“诚意、正心、修身”，尤其是当前社会变革时期，人心易浮躁，而我们青年人，在工作中往往容易急功近利，在金钱、荣誉、地位面前迷失自己，而只有守住自己，战胜自己，耐得住寂寞，才能真正承担起家庭、单位和社会的责任。

天地之大，我们是如此的渺小，我们只能让自己容入到天地之间。很多的时候我们忽略了幸福的真正含义!论语中说：幸福就是一中感受，与贫富没有关系，同内心相通。幸福就是给自己一个简单的理由。我们的眼睛，看外界的太多，看自己心灵太少。我们缺少一种对别人的欣赏，更缺少对自己的欣赏。有多少人认真的去看过自己的内心，去欣赏过自己及别人。因此，我认为读《论语》包括各式各样的论语心得应主要关注其思想价值，汲取其思想的精髓，为我们所用。

在实际工作中我深深的体会到学习的真谛。除了要学习业务方面的知识外，还应当学习、补充专业知识以外的东西。“良弓之子，必先为萁;良冶之子，必先为裘”。其隐含的道理是相互关联的专业知识对其相邻领域具有很好的借鉴作用。做到既来自专业又走出专业，唯有这样，才能使我们对事物的理解更全面，对问题的思考更关联，对方法的借鉴更有启发，从而更好地促进我们对业务知识的理解、巩固和运用有才还应有德，学习《论语》，学习经典，就是荡涤我们的思想浮尘，升华我们的道德因子。“做事先做人，这是最朴实而又最深邃的职业之道和人生之道”。一切从修身立德开始。确实，诚以为人，诚以立业，诚以威国。诚实守信是文明社会不可缺少的道德规范，也是社会行为导向和价值取向的重要体现。

要使自己学习后的蓝天更加辽阔，还要及时总结，总结是提高的基础。很多事只有你真正的用心去做了，才能体会到做什么都不是那么容易的，无论在哪方面对自己都是一个较好的提高。在磨炼的过程中随时将自己对某一问题的感悟记录下来，虽然有时只是只言片语，但却是有感而发，是自己对某一观点的总结。眼前正是“解放思想大讨论活动”时期，借着这次大好机会，通过认真查找问题，找出不足，制定相应的措施，为以后遇到类似的事情应怎么更好的去做好打下好的基础。

总之，读了这本书让我体味人生要“言寡尤，行寡悔”般淡定从容，要做到心灵的勇敢，要让生命提升效率泛出光芒。手捧一颗心来，无愧于人、无愧于岗位，永远保持朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态，牢记使命，不负重托，奋力拼搏，演绎精彩，快乐生活。