书法活动方案精选7篇

时间:2024-03-07 17:02:56 分类:培训心得体会

当我们要举办一场活动之前我们一定要认真写好活动方案,活动方案的详细准备是活动成功的关键所需,下面是心得范文网小编为您分享的书法活动方案精选7篇,感谢您的参阅。

书法活动方案精选7篇

书法活动方案篇1

一、指导思想:

为传承和发扬中国书法艺术,验收学校国学经典诵读和写字教学成果,激发学生练习书法的兴趣,养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、美观,特举行此次书法比赛。

二、比赛形式:

硬笔书法和毛笔书法

三、比赛时间:

硬笔书法:一年级5月22日(本周五)下午第一节课。

二年级5月22日(本周五)下午第二节课。

三——五年级5月22日(本周五)下午第三节课。

毛笔书法:有特长的学生自行完成作品。

四、比赛内容:

?弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等。

五、 比赛要求:

硬笔书法:

1、学生人人参与。

2、学校统一发放作品纸张,由班主任组织学生,在本班教室现场书写。

3、一二年级学生使用铅笔,三——五年级学生使用水性笔或钢笔。

4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容,全班统一书写。

5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。

6、各班学生作品由班主任进行初评,选出十位学生的作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年级组长,组长于5:30前上交美术组。(逾期自误)

毛笔书法:

1、学生自愿投搞,用毛边纸或宣纸进行书写,内容以诗词、联句、成语或名言为主。

2、班主任集中作品,在5月25号(下周星期一)前送交美术组。

六、评比方法:

硬笔书法:美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。

毛笔书法:美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。

书法活动方案篇2

活动引言:

作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力,宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动,培养同学书画艺术特长,营造浓厚的校园文化氛围,激发广大同学对书画艺术的兴趣,提高同学们的艺术修养,书画社团将举办书画比赛。活动策划承办单位:书画社团

活动时间:

xxxx年x月xx日

活动地点:

一教c11

活动主题:

书画墨香,五彩溢校园

活动内容:

促进同学们的艺术交流,激发同学们艺术创作的积极性,陶冶同学们高尚的情操,

丰富大家的课余生活,展现大学生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣传人才。

活动形式:

第一部分:初赛

初赛形式为收集各选手参赛作品,初赛作品分数占比赛总分30%。第二部分:决赛

进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创

作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟。书画所需纸张及工具由选手自备

注:书法、绘画所有自带纸张,必须经主办方,才能作为比赛用纸

评分标准:书法类作品纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当。

书法活动方案篇3

一、活动主题

为了弘扬中华传统文化,激发学生的爱国情怀,鼓励学生写一手好字,进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,我校决定举办硬笔、毛笔书法竞赛。

二、组织机构

组长:谢凤华

副组长:胡辉、刘利、杨润梅

成员:李辉艳、樊秀梅、刘元利、何卫东、张祖雄、陈云昕、瞿向东、周志军、段典魁、全体班主任

三、活动时间

11年6月2日下午第一节课。

四、参赛对象

小学一年级至六年级全体同学。

五、比赛程序

活动第一阶段:初赛。

各班班主任组织本班学生初赛后,选出决赛选手。并于5月30日将决赛名单上交到教导处。(发电子稿至499244180@qq.com)

决赛名额:软笔书法每班12名;硬笔书法每班4名。

活动第二阶段:决赛。

六、比赛地点及赛场负责人

比赛项目地点:硬笔书法多媒体教室、二楼美术器材室、三楼书法室

监考老师:

低年级:瞿向东

软笔书法:刘俊翟

高年级软笔书法:武明中

七、书写规则及要求

1.全年级统一进行现场比赛。

2.参加硬笔书法竞赛的选手自带笔,组委会提供纸张,如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

3.毛笔书法竞赛的选手自备笔、墨、纸、砚,书写内容自定。现场比赛总时间为30分钟,比赛时间到未完成作品视为自动弃权。

4.硬笔书法作品限楷书,按比赛规定的内容书写。

一、二年级:《夏日绝句》(李清照)

三、四年级:《七律.长征》(毛泽东)

五、六年级:《满江红》(岳飞)

5.作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,提倡写简化字,不得有错字、别字,不漏字添字,不涂改。

八、评选办法:

成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。

具体安排如下:

毛笔书法竞赛评委:张祖雄、陈云昕

硬笔书法竞赛评委:瞿向东、周志军、段典魁、刘利、李辉艳、樊秀梅

硬笔书法评奖数额:

低年级:一等奖3名,二等奖8名,三等奖20名

中年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

高年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

3、软笔书法评奖数额:

低年级:一等奖2名二等奖5名三等奖8名

中年级:一等奖1名二等奖2名三等奖3名

高年级:一等奖1名二等奖2名三等奖3名

3、各评委老师于6月3日前将获奖名单的电子稿上交到“学校服务器”下的“学生硬笔书法竞赛结果”及“学生软笔书法竞赛结果”的文件夹里;参赛作品交到教导处,并将获奖作品选出,标出获奖级别。

书法活动方案篇4

一、学生硬笔书法比赛:

1、参赛对象:全体学生

2、比赛时间:第12周周星期一(x月x日)天天练时间

3、比赛方式:以现场创作的方式进行

4、比赛内容:参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写,字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制,并现场发放给学生书写。

5、组织形式:比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收,并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束,收齐书法作品,统一交到陈胜佑老师处。

6、奖项设置:以年级为单位,每个年级分别设一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。

二、教师硬笔书法比赛:

1、参赛对象:全体教师

2、创作时间及方式:以自主创作的方式,在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。

3、创作内容:行文布局自由构思,字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制,包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。

4、奖项设置:视上交作品质量而定。

三、教师艺术作品展评:

教师除硬笔书法外,自主进行艺术创作,包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品,由学校组织进行展评。

上交艺术作品时间:5月16日前,统一交到陈胜佑老师处。

书法活动方案篇5

一、指导思想

为了提高我校学生汉字书写水平,我校决定举办中学生规范字书写比赛,通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的兴趣,使他们重视自己书写的质量,更有效改善书写欠佳的'状况;同时通过活动给他们一个展示自我的舞台;互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境。

二、实施方案

(一)初赛

1、参赛对象:

七——九年级全体同学。

2、比赛办法:

各班在班主任和语文教师的组织下自主进行,

3、学具准备:

钢笔或圆珠笔

4、参加复赛:

各班选五名优胜者参加学校复赛。

(二)复赛

1、每班五名学生参加。

2、比赛用纸统一发给,用规定纸在规定时间完成作品。

(三)要求

1、书写内容:

富强、民主,有梦想;文明、和谐,人人夸;自由、平等,齐欢乐;

公正、法治,齐欢乐;爱国、敬业,民族振兴;诚信、友善,惹人喜爱;

核心价值观真是好,五星红旗迎风飘!

2、要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

三、评分标准(10分制):

1、内容(2分):要求不写错别字,若有错别字的,每字扣0.5分。

2、字体(6分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、卷面(2分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣0.5分。

四、奖项设置:

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

五、评委:

夏家星

陈全智

李晓燕

李中信

刘同官

张廷利

书法活动方案篇6

一、活动主旨

为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,学校准备举行一次书法作品展览活动。

二、活动时间

第一个阶段(12月8日—13日):各班组织本班学生参加书法比赛、展览。

第二个阶段(12月14日—15日):由各班将遴选出来的优秀作品参加学校书法展示。

三、参与对象:

1-6年级学生。

四、作品要求:

1.一律用楷书书写。

2.要求作品整洁、美观、大方,使用规范汉字,不得有错别字。不漏字添字,不涂改。

3.书写内容以古诗词和诵读名篇为主,彰显中华优秀传统文化内涵。

4.一二年级书写使用铅笔,三——六年级使用黑色或者蓝色钢笔、碳素笔。

5.字数不少于50字(不包括署名)。

6.选送的作品必须写好班级和姓名。

7.纸张为统一发放的硬笔书法专用稿纸。

书法活动方案篇7

活动背景及指导思想

“字无百日之功”,写字可以磨练人的意志,陶冶人的情操,增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里,抽空书写钢笔字,每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定在“五一节”来临之际,举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

具体内容及安排

比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

原则:公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布),不署名。

比赛地点:会议室。

比赛时间:第十周(限时10分钟)

设奖方法:一等奖5名,二等奖7名,三等奖9名,优秀奖若干名。

领导小组

组长:张秋霞

成员:陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣

参赛对象

全校所有教师(包括后勤组教师)

评分标准

a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,按段落要求书写,标点正常使用。

内容

a.临摹。

b.作品呈现。

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