幼儿园社会实践课活动方案6篇

时间:2023-10-28 17:03:00 分类:企业心得体会

活动方案的存在对于一场活动而言至关重要,为了活动定位,我们都需要写好活动方案,心得范文网小编今天就为您带来了幼儿园社会实践课活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园社会实践课活动方案6篇

幼儿园社会实践课活动方案篇1

一、设计思路:

为了开拓幼儿的视野,增长知识、亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程,走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。

二、活动时间:

xx年4月23日(星期六)上午9:00。

三、活动目标:

1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。

2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。

3、通过活动增强亲子、同伴间的交流,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

四、活动地点:

通富北路草莓园。

五、参加人员:

报名参加社会实践活动的幼儿和家长。

六、活动流程:

1、全体集合,教师谈话交代一些安全事项。

整个活动过程请大家首先要注意安全,照顾好自已的孩子,并服从集体安排,不得中途单独行动。

2、摘草莓活动开始。

家长向幼儿介绍草莓的知识,指导幼儿采摘熟透的草莓。

3、送草莓

宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓,增进亲子感情。

4、集合返回,全程结束。

幼儿园社会实践课活动方案篇2

时间:20xx年10月28日

地点:惠泽公园

1、活动对象:小班四个班级所有幼儿。

2、教师安排:幼儿排队分两组,每班两名教师协调负责。

设计思路:

现在的孩子大多都是独生子,家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会,为了培养孩子爱劳动的意识,体验劳动的快乐,根据小班幼儿的年龄特点,我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点,让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比,亲自拣拾扔弃物。

一、活动目的:

1、通过亲自拣拾扔弃物,体验劳动的快乐。

2、萌发幼儿爱劳动的情感。

3、激发幼儿保护环境的意识。

4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。

二、活动行径:

红星幼儿园步行经过政府——穿过马路到达公园——拣拾草坪及地面上的扔弃物——清点人数,返回幼儿园

三、活动需求及准备工作:

每班安排两名幼儿家长跟队,协助本班教师。

教师:

主要负责人:

1、活动前做好动员工作,并将路线设计好。

2、准备物品:每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。

四、延伸活动:要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾,保护环境。

幼儿园社会实践课活动方案篇3

一、活动目标:

1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。

2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增强幼儿的团队意识。

二、活动地点:

骏马岭公园

三、活动人物:

中一班幼儿、家长陪同、教师

四、活动时间:

周六(4月12日)8:45——11:00

五、活动准备:

1、家委会和教师共同确定参观的路线。

2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的'以及配合的事项。

3、准备游戏及道具。

六、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥。

4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

七、活动过程:

1、8:45——9:00集合:让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合,家委会杨兹贺妈妈负责报道,清点人数。

2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队,王子豪妈妈负责摄影。

3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长,郭向丽老师负责在楼梯上集中。

4、9:00——9:30观察“骏马岭公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队,统一路线各自家长带孩子自由观察。

5、9:30——10:00点心时间:要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

6、10:00——10:40游戏活动:

(1)亲子游戏:“揪尾巴”

准备:“尾巴”若干

玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)亲子游戏:“袋鼠抱”

玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

7、10:40——11:00集合与解散时间:家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

幼儿园社会实践课活动方案篇4

一、活动主题:

“亲近动物、走进自然、感受亲情”。

二、活动目标:

(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。

(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。

三、活动时间:

20xx年4月17日(周二)。

四、参加对象:

全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长。

五、活动地点:

亲子活动—顺德长鹿农庄。

六、活动准备

(一)制定方案。

(二)横幅、园旗、活动通知。

(三)幼儿园准备工作

(四)各年级准备:

1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织。

2、游戏活动材料及经验准备。

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

(五)安全保障措施:

1、加强管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。

七、活动流程:

8:00出发前动员及准备。

8:00——8:30大小操场集中整队,全园依次出发。

9:50左右分别到达目的地,稍作休整。

10:00——11:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业。

11:10——14:45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理。

14:45结束活动,大门口集合,乘坐专车返回广州。

幼儿园社会实践课活动方案篇5

活动主持者:张老师

活动对象:老师、家长、全体幼儿、福利院的老人。

活动时间:20xx年9月17日

活动地点:福利院

活动前准备阶段:

一、和幅利院陆院长商讨活动。

1、向陆院长了解老人的喜好,初步拟定活动方案。

2、把我设计的活动方案给陆院长看,并讨论可行性,征求意见,进行修改。

3、和陆院长商讨场地布置,院方准备(音箱、老人讲话、)。

4、把标语和礼物拿到福利院,并和福利院的工作人员安排好场地,讲好活动时间。

二、召开家长会。

三、排练节目。

1、选定节目内容:儿歌、时装表演、乐器演奏、家长独唱。

2、准备节目所需物:磁带、vcd、音箱、乐器(笛子、琵琶、电子琴)、各式3、衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包。

3、改编儿歌《我们长大了》。

4、选定时装表演的音乐。

5、商定家长的节目。

5、选定幼儿,排练节目。

四、礼物

1、家长和幼儿准备:各式点心、各式饼干、各式糖果、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小艺术品,大约有九十份。

2、老师准备:幼儿制作红花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。

五、交通工具(汽车)

设计思路:

孩子身边都有老人,由于老人对孩子的无条件付出,常使得孩子很少能较主动地关心老人、尊敬老人。孩子都是天真活泼的,口头的说教对孩子来说常常是无用的,而带孩子走出幼儿园走进社会,让孩子亲身去体验、观察,最能促进孩子身心发展,因而,通过带孩子去福利院和爷爷、奶奶在一起的活动。使孩子能在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流,了解老人的生活,萌发关心、尊敬老人的情感。来达到教育的目的.,把关心、尊敬老人的思想渗透在活动中,可使爱老敬老的教育易于被孩子接受,同时,也给家长们一次思想上的教育,更能取得较好的教育效果。

活动目标:

1、通过到福利院和爷爷、奶奶在一起的活动,体验和爷爷、奶奶在一起游戏的快乐。

2、在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流,初步有关心、尊敬老人的情感。

重点:体验和爷爷、奶奶在一起做游戏的快乐,有关心、尊敬老人的情感。

难点:乐意主动地与爷爷、奶奶交流。

活动准备:

1、场地布置、塑料凳40只、幼儿自带一瓶水。

2、照相机、标语、录音机、磁带、vcd、塑料筐10只。

3、礼物:家长和幼儿共同准备、制作红花、云片糕若干。

4、节目:儿歌(我们长大了)、乐器演奏、时装表演(各式衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包)、家长独唱。

5、和福利院的领导事先商讨好活动全过程。

6、交通工具(汽车)

活动过程:

一、老师的话。

亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孩子们你们好!今天我们和谁在一起做游戏呀?对,今天我们和福利院的爷爷、奶奶在一起,你们高兴吗?(高兴)

二、老人代表讲话,幼儿提问。

1、现在请爷爷、奶奶来说说在福利院的生活(老人代表讲话)。

2、小朋友,老师想你们心里一定有许多问题要问爷爷、奶奶对吗?(幼儿向爷爷、奶奶提问)

3、老师小结:福利院是老人生活的地方,因为平时爸爸、妈妈工作忙,没时间照顾爷爷、奶奶,所以把他们送到福利院。

4、爷爷、奶奶真辛苦,我们送一朵大红花给他们(幼儿送花)。

三、节目表演。

师:我们在幼儿园里学了许多本领,今天让我们表演给爷爷、奶奶看。

1、儿歌(我们长大了)

2、时装表演

3、乐器演奏

4、家长独唱

四、让爷爷、奶奶高兴。

师:刚才我们表演这么多精彩的节目,爷爷、奶奶真高兴,怎么让爷爷、奶奶更高兴呢?(幼儿讨论)

1、献礼、说说悄悄话

(出示桔红糕)师:平时是爷爷、奶奶照顾你们,今天让爸爸、妈妈和孩子们送桔红糕给爷爷、奶奶吃。

2、家长、孩子送桔红糕给爷爷、奶奶吃。

五、参观福利院。

1、师:请爷爷、奶奶带我们去参观一下他们生活的地方好吗?

2、幼儿和爷爷、奶奶、家长一起参观福利院。

六、留影、道别。

师:为了留住这段美好的时刻,我们一起和爷爷、奶奶拍照留影好吗?(留影)

师:我们马上要离开爷爷、奶奶了,向爷爷、奶奶说再见,我们以后在来看您们。(道别)

幼儿园社会实践课活动方案篇6

一、活动设想:

为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在20xx年3月26—27日开展xx_幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

二、活动时间:

20xx年3月26日——3月27日分批参观,

3月26日下午3点:中(1)班中(2)班

3月27日上午9点:中(3)班中(4)班中(5)班

三、活动地点:

xx图书馆

四、活动参与者:

中班组全体老师及全体幼儿

五、活动目标:

1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。

2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。(爱耳日活动方案)

3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。

4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。、

六、幼儿园活动准备:

1、进行“图书我爱看”谈话活动。

2、提前和图书馆做好沟通工作。(周、龚)

3、家园布署(尊敬的各位家长:您好!我园将于3月26日—27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆,体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋,准时到园。谢谢配合!)

4、幼儿经验准备(外出及读取书)

5、拍照

6、路线:幼儿园步行到县图书馆(每班所有老师都要到位)。

七、活动过程:

(一)稳定幼儿情绪,做好准备工作。

(二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

(三)组织幼儿集体去图书馆。

(四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片,了解图书馆各个部门的主要功能。

(五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,安静阅读。

(六)鼓励幼儿采访图书管理员,大胆提问交流,进一步了解借书,还书的方法。

八、活动结束:

1、全体在图书馆门前合影留念

2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。

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