心得可以记录思想，让自己心中有数，随便敷衍完成的心得是没有阅读的价值的，以下是心得范文网小编精心为您推荐的写清廉校园的心得体会8篇，供大家参考。

写清廉校园的心得体会篇1

一年来，我校在县委、县政府和县教育局的正确领导下，紧紧围绕教学这一中心工作，注重加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，努力探索从源头防治和治理腐败现象，深入开展党风廉政建设的落实、检查、监督工作，为教育的改革和发展奠定了坚实的基础和推动作用。现就主要做法汇报如下：

制度是纪律，是保证，没有制度，就同于无组织，无纪律，为此，为使纠风工作活动落到实处，不流于形式。我们按照教育局的要求。首先做到领导到位，及时召开班子和全体教职工会议，认真学习中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制》和《广西壮族自治区纠风工作责任暂行办法》，明确了各自的职责，成立了组织机构，制订了，对一、二层机构和各教师层层签订责任状，建立了为校长第一责任人的防腐网络，责任分解到人，层层落实责任状，为纠风工作奠定了坚实的基础。

中小学乱收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为了防止出现乱收费问题，每学期开学初，学校就专门成立治理中小学生乱收费工作领导小组，采取了行之有效的举措，建立了举报制度，在校园设立固定的收费公示栏，对收费标准进行永久性公示。学校经费实行“收支两条线”管理，配有两个会计(其中有一个会计是委派会计)和一个，票款分离。认真落实农村义务教育新机制保障机制，认真落实“两免一补”政策，及时将免费教科书发到学生手中。认真落实百发〔xx〕35号《关于在1015个扶贫开发重点村中对困难学生实施扶贫捐资助学活动的决定》精神。落实了普通高中招生择校生“三限”政策，招生纳入统一招生计划。落实了公办职业高中招生政策，杜绝无序竞争、有偿招生。

“三公开”(校务公开、政务公开、财务公开)，把凡是教职工关心的热点、难点、焦点问题，作为公开的内容，坚持做到政策，办事过程和结果“三公开”。开学初，学校的各种收入，必须在教代会上予以公布，学校的各项重大开支，必须经教代会讨论通过，然后通过学校理财领导小组集体签字后，方可执行。同时，学校的评职称、评模、晋级，首先做到摸清底数，并在学校的公示栏中予以公示，然后集体讨论通过，接受群众监督。一年来，在处理任何事情上，季校长首先召开全体一、二层机构会议进行讨论，再经全体教代会讨论通过后，才能够予以实施。在干部任免上，从不搞个人主义，从不个人说了算，每位干部的提拔，必须做到：首先是让学校进行民主推荐，经群众评议，后经中心学校考核后，再报教育局领导审批，任何一项大笔经费的开支都是先提请中心学校讨论一致通过后执行并且每月的收支情况在全中心学校予以公示，任何一项制度和决策都通过教代会后形成决议，充分发挥教代会的职能作用，增强理财的透明度和强化管理透明度。

加大教育监督力度，坚持教育领先的原则。紧密联系实际，开展经常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是开展“八不准”学习教育。采取集中学习，定期学习等方式，开导党员干部和教师知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防线，增强党员干部和广大教师拒腐防变能力，二是开展事前教育，针对不廉洁现象滋生的时间规律，季校长总是在重大节假日期间，召开全体教职会议，重申廉政规定，严肃工作纪律。三是开展重点教育。对有群众来信，来访举报的人员进行预警教育，提出明确要求。四是开展典型教育。利用假期，组织全体教师向全镇“十佳教师”、“十佳班主任”学习，使广大教师做到不排人情座位，不向家长索要礼品，不接受家长吃请，不有偿补课等，不参与抹牌赌博和封建迷信活动等。用身边的事教育身边的人，做到典型引路。

一年来，我校在局党组和纪检监察室领导的直接正确指导下，取得了一定的成绩。今后，我校会再下决心，再上措施，上下一心，共同努力，把我校党纠风工作再推上一个新的高度。

写清廉校园的心得体会篇2

202-年，在局党组的正确领导下，我校党支部完成组建，各项组织活动均正常开展。现就202-年党风廉政建设工作进行总结。

学校党支部通过学习等形式，使党员干部深刻领会党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的新思想、新观点、新部署、新要求，认识反腐败工作的长期性、复杂性、艰巨性，把党风廉政建设和反腐败工作落到学校工作的各个方面，认真落实党风廉政建设和反腐败各项工作任务。

学校在落实党风廉政建设方面，主动适应时代新常态，我们按照“严以用权，真抓实干，实实在在谋事做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”的要求，围绕学校中心工作，我们以“严”字当头，努力做一个让党放心的干部;我们以“实”字为本，努力在本职岗位上发挥模范作用，不断推进学校各项工作的发展。

学校的党风廉政建设工作虽然取得了一些成绩，但是我们也清楚的认识到，面对日新月异的发展新形势，我们始终有新任务：一是“三服务”手段和办法需要进一步拓展;二是群众参与民主管理、民主监督的形式还需要进一步探索;三是师德师风建设还有待进一步加强;四是理论学习还需要进一步深入和制度化。以上这些问题，我校一定在今后的工作中切实加以改进。

(一)立足本职岗位，强化师德师风建设

党支部在全校范围内通过评选和表彰先进，利用展板、宣传栏等媒体，大力宣传教师中的先进典型，弘扬和引领师德师风建设。今后学校将进一步深化师德师风建设工作，增强学校各部门联动，共同构建、丰富完善师德师风建设体系，创新形式。激励广大教师热爱教育事业，在践行社会主义核心价观中传递正能量。

(二)深化服务范围，扎实开展“三服务”工作

党支部开展服务手段和办法需要进一步拓展。一直以来，由于人员与资金的不足，我们在“三服务”方面还有很多工作有待推进。今后工作中，我们要强化服务意识，提升服务能力，努力解决限制学校工作开展的一切问题。同时广泛开展普法宣传教育，开展法律知识讲座，引导职工群众遵法、知法、守法、用法。

(三)进一步加强学习，宣传贯彻落实好党风廉政建设的要求

今后，我校将以持续以党的十九大精神为指引，严格按照上级部门对党风廉政建设责任制和反腐倡廉工作的要求，大力弘扬求真务实精神，发扬优势，克服不足，进一步查改工作中存在的不足，在思想上筑牢师德师风防线，在行动上执行《廉政准则》各项规定，把党风廉政建设责任制的各项规定贯彻落实好。

写清廉校园的心得体会篇3

一、把牢政治建设“方向盘”，让党风“严”起来

党员是急先峰，党员是顶梁柱，党员是带头人，一个党员就是一面旗帜。洪江市实验中学在长年的实践中，深深体会到，要打造清廉学校，必须首先打造优良党风，以党风促校风，以党风带教风，让全校师生洁身自好、清廉自守、宽和自处、谦冲自牧。

2、民主议事制。人人都是“麦克风”。学校采取“组织监督，让领导‘出出汗’；群众监督，让班子‘找事干’；舆论监督，让党员‘霸得蛮’”的全方位监督方式，实行民主议事，让权力在阳光下运行。2022年接受上级督查13次，整改问题24条；班子成员与教师谈话214次，教师征求家长意见3620人次，通过整理归类，处理群众意见45条。广大党员主动拿起“批评与自我批评”的武器，“出出汗，红红脸”，既排毒治病，又增强了免疫力。

二、打造治理体系“助推器”，让校风“正”起来

一所好学校，首先要有好校风。“爱国、勤奋、文明、严谨”是实验中学全体师生努力的方向，也是实中人追求的终极目标。

——求变，满意是我的宗旨。无论是校园硬件建设、学校配套设施，还是教师的知识水平、教学方法，只有不断改善，全面提高，在激烈竞争的大环境下才可能赢得主动。学校利用清廉学校创建的大好契机，打造出100米清廉文化墙，挂上26块清廉提示牌，安装32副清廉宣传牌，建设起清廉图书室、清廉讲堂、清廉播音室、清廉感悟食堂、清廉谈话室、清廉文化占领学校阵地。培养品德端正的学生，让群众满意是学校的第一宗旨。

——求新，优质是我们的目标。教学质量是学校的生命线，也是学校永恒的主题。多年来，学校一直努力将学校打造成洪江市内优质初中。尤其在清廉学校创建中，教师们积极探索“超强记忆法”、“高效阅读法”等新的教学方式，运用多媒体教学手段，到清廉基地进行研学等新途径，提高学生对书本知识的深度理解，不断提高教育教学质量，近二十年来，实验中学教学质量一直位居洪江市第一。

——求实，减负是我们的追求。学校将清廉学校建设与学生减负有机结合，为清廉学校建设找到了一条切实可行的新路子。学校严格执行作息时间，落实大课间活动，建立学生睡眠监测机制，严控家庭作业量，打响了向45分钟要质量、要效益的攻坚战，“快乐学习”在学校已成一种时尚。

三、铸就师德师风建设“压舱石”，让教风“实”起来

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。面对现行教育系统个别教师理想信念动摇，职业激情减退，奉献精神弱化，发展动力不足，实验中学果断刮骨疗毒，全面整治。

1、铸师魂，再“硬”也要“啃”下来。学校在清廉学校建设中，先后组织教师学习《湖南省师德师风教育读本》，观看《典型案例警示录》，签订《师德师风承诺书》，贯彻教师“十个严禁”，将师德进行量化评估，与教师评优评先、晋级晋升、绩效考核挂钩。

2、强师风，再“难”也要“顶”上去。学校大力推行阳光招生、阳光收费、阳光采购，配合教育局开展了学生校服采购、教辅资料征订、食堂管理、学校建设，有偿补课等专项行动整治。

3、强师能，再“累”也要“挺”过去。一个优秀教师，可以影响学生终生。而好老师除了坚定的信念、优秀的品质、高尚的情操外，教师自身的能力和水平，是一个优秀教师必备的条件。学校采取“政治上多引导，生活上多关心，业务上多指导，工作上多激励”的方式，让教师到外地学习，参加教育局组织的各种培训，在教师中常开展教育教学交流，为优秀教师拍专题片宣传，在各类报刊推介优秀教师事迹等。让教师们不断提高业务能力和教学水平。

四、落实好立德树人“责任田”，让学风“兴”起来

良好的学风，是学生成长的摇篮，也是学生成才的基石。建设“乐学、善思、求真、求新”的学风，是实验中学几代人的苦苦追求。

1、贴近学生实际，找准清廉教育的切入点。清廉学校建设，是学校德育工作的一个新载体，也是学校政治思想教育的一个新平台。学校先后在学生中开展了清廉书画比赛2次，展示作品100余件；办清廉教育报刊3期，上清廉团课4次，举办清廉艺术展演1次。全年学生借阅清廉图书1152册，班班建立起清廉图书角。开展了“清廉演讲”，“讲清廉故事比赛”，“清廉征文”等贴近学生实际的活动，让学生在活动中感悟，在感悟中提高，在提高中升地。

2、贴近家长实际，把握清廉教育着力点。学校开展了“小手拉大手，共建好家风”主题活动，每个学生给家长写了一封清廉家书，开展了“家长孩子同观清廉电影活动”，“清廉家训、家书、家风故事征集活动”，收集优秀作品64篇。开展了“亲子运动会”，聘请了市内外名师进行了“家教”讲座，建立了廉政家访制度，用清廉家风力助清廉学校建设。

3、贴近社会实际，突破清廉教育关键点。学校先后组织学生到安江农校、硖洲下坪、里八坳学农基地及沅河红军纪念馆等地参观学习，进行研学活动，开展了“重走长征路”的军事拉练活动，进行了春节收集清廉春联比赛，开展了假期在家“煮饭、洗衣、打扫卫生”等实践活动。通过活动，让学生在实践中认知、体验，增强学生学习的自觉性和主动性。

写清廉校园的心得体会篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

很高兴为大家带来我的演讲，我演讲的题目是：我心目中的廉政文化。

当前，廉政文化是一个讨论的热门话题，社会各界对此都十分看重，那么现在我就给大家讲讲我心目中的廉政文化。

在我个人看来，廉政文化这四个字，它的意思就是：清正廉洁，为人正直。而在现今社会我们说到廉政文化，往往就会想到腐败，反腐倡廉这几个字。这几个简单的字虽然不显眼，但它严重威胁到我们这个社会。

在新闻上我们常常会听到一些所谓的廉政官员又如何如何暴富了，在马路上开着名车，睡着洋房，这样的日子他们过得即为潇洒，可他们又首想过，在某些贫困地区的人们还吃不上饭，穿不上一件好看的衣服，甚至没有钱去上学。难道这就是所谓的廉政为民吗？不，我们不需要这样的人，我们需要的是为百姓踏踏实实做事的人，为百姓谋福利的人。我们更需要的是一种正能量，让百姓感受到温暖，感受到这个社会还有关爱存在。那么我们需要怎样去做呢？

在我个人认为，我们要传播正确的，优秀的廉政文化，让人们感受到廉政文化的存在，让人们感受到廉政文化的力量是多么的强大。在此同时，我们需把廉政文化引进校园，因为校园是一片传播文化的圣地。不仅仅只是这样，廉政文化的传播对于加强青少年的廉洁教育，培养青少年正确的价值观有着非常重大的意义。除此之外，加强校园的廉政文化建设，有利于培养学生索廉敬德的思想品质，对于促进社会的和谐发展也有着重大的意义。记得有这么一句话：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。我们正少年，我们将为之奋斗，为之努力。我们就需做到：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们就需从身边的小事开始做起，我们就要做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，做事对得起他人更对得住我们自己。我们就要像荷花一样：出淤泥而不染。在生活中，我们要用自己的诚实守信去对待朋友，用真心去交朋友，用自己的刚正不阿，清政廉洁去感染身边的每一个人。记得赵成锋说过这么一句话：处世立身须有一腔热血，秉公尽职需无半点私心。如果说我们能做到这一点，我相信人们的生活会过得更好，社会就会更加和谐。唯有这样，国家就会更加兴旺发达，更加安定。

那么就让我们一起来努力，为了自己，为了校园，为了社会更加和谐，我们一起去加油！

写清廉校园的心得体会篇5

主动查摆自身问题，深刻剖析原因，有针对性地提出整改措施。大家直入主题、直面问题、开诚布公、推心置腹。全体党员吐露了心声、碰撞了思想、剖析了问题，交流了观点，凝聚了共识，达到了自我教育、互相帮助、统一思想、提高认识、增进团结、振奋精神、鼓舞斗志的目的。

3.组织建设落实。坚持开展“三会一课”学习教育制度，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作，深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。

一是学习教育到位。

党支部书记强调，要把《准则》和《条例》作为做人、做事、始终遵循的基本准则，内化于心、外化于行、边学边行，把党的政治规矩和纪律印在心上，以过硬的纪律确保各项工作扎实推进。

在认真学习十九大报告原文的基础上组织全体党员同志参加了党的十九大精神答题活动，在职党员全员参与了这次活动，合格率达100%。

组织全体党员教师集中观看了《榜样》，感悟入党初心，再一次接受身心洗礼。

二是思想认识到位。

沙沟小学在教师节来临之际，开展了“忠诚人民教育事业，做‘四有’教师”专题师德师风教育活动，并与每位教师签订了《承诺书》。

三是聚焦目标到位。对于我们学校来说：反对形式主义，就是要着重解决作风不实，落实不力的问题。平时工作中，我们有的同志对学校布置的工作不落实，拖拖拉拉，时效感差;有的对本职工作不认真，工作随心愿;有的上班不遵守作息时间，迟到早退;有的工作重布置轻检查，一些工作虎头蛇尾、半途而废。在平时工作中，我们有的墨守成规、因循守旧，小事不愿干，大事干不来。有的存在职业倦怠感，缺乏创新、争先的意识;有的对当前的中小学教育教学改革不学习、不研究、有的甚至不闻不问，裹足不前，挑不起担子，独当不了一面。有的工作拖沓，办事效率低下，对领导交办事情，有上文、没下文;反对享乐主义，着重解决安于现状、不思进取问题，要提振全体教师的精气神，尤其要提振党员干部的精气神，教育引导党员、干部坚定理想信念，牢记“两个务必”，不怕吃苦、不怕受累，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;反对奢靡之风，着重解决贪图享乐、奢侈浪费的问题，教育引导党员、干部坚持节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到精打细算、勤俭办学，建设节约型校园。

四是作风整改到位。通过学习，增强了服务意识，改进了工作作风，转变了服务态度。一是做到了边学边改、边整边改。二是完善了制度。学校教导处、办公室健全完善了常规管理制度。严格节假日值班制度、上班工作制度，健全纪律作风建设的长效机制，强化公务消费的透明和监管。

五是解决问题到位。通过整改学习着力解决了五个问题。一是着力解决了作风不良的问题。二是解决了纪律不严的问题。纠正了干部职工纪律涣散、管理不严、违反岗位工作职责规范问题;从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。三是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音。四是着力解决了服务意识不强的问题。规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。五是着力解决了工作效率不高的问题。解决了干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差，以及心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、执行不力的问题。

1.加强制度建设与落实。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策。通过整改，全面建立制度管理体系。完善教师工作评价体系、讨论修订“教职工请假制度”“奖励性绩效工资实施方案”“教职工年度考核方案”学校后勤管理制度等。

2.加强党员的考核与管理。对全体党员进行了年度考核。

3.加强“党员服务承诺”。所有在岗党员按照自己的工作职责范围都做出了岗位承诺，承诺牌置于案头，要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。

4.加强了志愿者服务团队的建设。本年度，学校支部成立了多个党员志愿者服务团队。为进一步做好残疾儿童送教上门工作。定期开展送教上门活动，把关爱送给残障儿童，让残障孩子都有享受教育的权利。

写清廉校园的心得体会篇6

为积极响应教育系统创建清廉学校的号召，切实落实立德树人根本任务，积极传播廉洁价值理念，推动学校廉政文化建设，共同营造风清气正的育人环境，黄梅濯港镇小学党支部结合学校自身实际情况，积极开展清廉校园建设。

氛围润廉，校风清净。倡廉有形，润物无声。濯港镇小学在校园内外各个角落下功夫，营造廉洁校园环境。校门口橱窗、宣传栏、班级文化墙等醒目位置，宣传清廉文化内容；电子显示屏上轮播清廉教育警示语；各班教室绘制清廉文化主题黑板报等。同时，学校充分利用多媒体载体，宣传清廉典型人物和事迹，使师生在看得见摸得着的文化环境中接受熏陶，营造风清气正的育人环境。

来源：黄梅濯港镇小学 通讯员石乐

写清廉校园的心得体会篇7

高校党风廉政建设意义重大，中央和省教厅历来高度重视，多次召开电视电话会议。20xx年，各高校按照党中央、国务院和中央纪委的决策部署，不断加大工作力度，反腐倡廉建设取得新的明显成效。但同时也要清醒地看到，当前高校反腐倡廉工作面临许多新情况新问题，形势依然严峻，任务依然艰巨。要以对党和国家事业、对人民群众高度负责的态度，进一步增强责任感紧迫感，切实把反腐倡廉建设抓紧抓好、抓出成效，努力营造风清气正的教育环境。

高校领导班子建设状况，直接关系到高校党的建设水平，关系到高校党的形象和威信，我院正处于评估阶段，党风廉政建设更关系到我院的发展。在深入贯彻教育规划纲要的新的历史条件下，必须坚持把领导班子建设摆在突出位置。20xx年，我们要以加强和改进领导班子作风为重点，加强思想作风建设，始终保持政治坚定;自觉维护班子团结，始终坚持科学民主决策;加强和改进群众工作，始终坚持以人为本;弘扬优良学风，始终坚持严谨治学;以身作则，始终坚持廉政勤政。通过加强和改进领导班子作风，以良好的党风政风促教风学风、带校风行风。我作为学生工作部副部长，我想我应该做到以下几点：

一、学习理论、改进思想作风

近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离广大师生;思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一是不适应新形势新任务的要求，二是不符合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变能力。在工作实际坚持做到自律，明确了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明;二是要勤政廉洁，不能懈怠谋私;三是要令行禁止，不能自行其事;四是要一身正气，不能有失形象;五是求真务实，不能虚妄浮躁。并以不断警示自己，自觉遵守事业单位廉政建设的有关制度和规定，不断增强了拒腐防变的自觉性。

二、求真务实，转变工作作风

求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，克服与“三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，答复问题不够耐心，处理问题比较草率等等。特别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。

三、艰苦奋斗，培养良好生活作风

党风廉政建设是一项光荣而艰巨的任务，我会时刻牢记此项任务的长期性和复杂性，在今后的工作和生活中，我会把党风廉政建设永保共产党员本色贯穿始终。

写清廉校园的心得体会篇8

清正廉明是中华民族的伟大民族传统品德和中华民族优良传统文化的重要部分。党的十九届中央纪委五次全会报告明确指出“大力推进清廉建设，营造风清气正的政治生态和良好发展环境”。湖南省“十四五”规划和湖南省十一届纪委六次全会均明确指出，“推进清廉湖南建设，营造干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗的政治生态和发展环境”。教育改革乃国之大计，要推动清廉湖南工程建设，清廉学校建设是重中之重。常宁市罗桥镇汤市完小在清廉学校建设方面有以下探索与思考：

一、党政互促：党政互促是清廉学校构建的重要基石。该校已确定了“清廉学校”构建的主体目标，已建立了学校工作领导小组，对学校重要事务的决定、重大建设项目的安排、学校大额资金的运用等，均已通过学校支部和行政会议一起商议、一同决定。但因为学校的规模太小，还不能建立健全纪检监察机构，所以，学校要强化对纪检监察工作的建设，更好做到对监察责任的合理延伸，形成了实质性的成效。此外，该校一些教师还认为清廉校园的建成是领导班子的大事，他们把课堂上的工作做好就行了，在思想上还不够重视，所以，学校领导班子之间要形成共识，完善角色地位，培养社会责任心，要增强党性，强化责任意识。

二、师生共建：师生共建是清廉学校建设的动力。师生共同学廉、守廉、知廉、行廉，才能构建风清气正的“清廉学校”。该校党员干部们在这一块起到了带头作用，参加了一次专题学习，重温上级的廉政法规和标准；收看了一部反腐倡廉培训电视片，并写下了体会；上了一节有关廉政建设的党课；参加了一次廉政文化教育活动，受到了廉洁教育的陶冶；他们政治上清正，经济上清廉，作风上清白。

教师们从开课之初就签定了《廉洁从教承诺书》，遵纪守法，全面贯彻党的方针政策，并通过不同形式对学生们开展了“清正廉洁”方面的思想教育，形成了廉洁从教、廉洁育人的良好形象，以促进学校教育校园环境的净化、良好师德师风的建立。但由于学生还小，又是农村留守儿童，学生对“清廉”一词没有过多的切身体会，也不太懂这个词的含义，学生的知识面窄，限制了老师的发挥。这就需要学校和家长加强家校合作，共同培育孩子，提升孩子的知识面。

其次是依托艺术课堂“宣廉”。举办了一次关于“清正廉洁”的手抄报活动，学生用自己的画笔来弘扬廉洁自律的精神。在“六一”国际儿童节当天，开展了全国少先队的入队仪式，国歌慷慨激昂，誓词铿锵有力，“廉洁”的种子在孩子们的心中悄然种下。同时，孩子们用自己攒下的零花钱买来装饰品和食物，举办了属于自己的六一活动，廉洁文化如同春风细雨般浸润他们的心田。最后是依托社会课堂“守廉”。学生曾参加了一次为期三天的研学之旅，去往红色革命根据地，看着一件件充满历史感的物品，感受“守廉”的重要性。

“清廉学校”建设任重道远，不是一朝一夕的事，需要全校师生共同的努力。以课载廉，让“廉洁”入脑；以文载廉，让“廉洁”入境，营造一个良好的“清廉”氛围，让廉洁文化充斥在整个校园。（文：黄文意）