写作文可以锻炼我们的逻辑思维和组织能力，帮助我们更好地组织和展开论述，通过写作文可以提高我们的文学素养和文化修养，以下是心得范文网小编精心为您推荐的《四季》的作文推荐6篇，供大家参考。

《四季》的作文篇1

我的家乡在炎陵，这里四季，十分可爱。

炎陵有春天，四处都开满了花，一团团，一簇簇，红的像一团燃烧着的火；黄的像几颗金灿灿的金子；白的像一位亭亭玉立的少女；蓝的像一块宝石……各种不同颜色的'花朵，千姿百态、大小不一，看一眼就叫人舒服。最有特色的是桃花，春天一来，小小的花骨朵儿就“啪”地一声开了，红的、粉的、白的，就像一群好伙伴，向别人展示自己的美丽。风姑娘一吹，桃花的花辨就像下雪一样飘落下来，这情景，犹如进入仙境一般。

转眼间，美丽的春天回家了，夏姑娘带着倾盆大雨悄悄地来到人间，草、树都被晒得幽黑发亮，小池子里，荷叶挨挨挤挤，像无数把绿色的小伞，小鱼儿躺在“小伞”下，玩着捉迷藏，荷叶之间，还冒出一些白色、粉色的荷花，洁白纯真。小飞机——蜻蜓用尾巴点点水，再飞向远方……啊！梦中的池塘！

不知不觉中，大方的秋姑娘飞来了，她给人们送来水果，送稻谷……她用长长的衣袖卷去炎热，带来凉爽，凡是她走过的地方，就焕然一新，树上的叶子为了迎接秋天的到来，换上了一套黄衣服，看见空中的小蝴蝶，很羡慕，它们离开大树，变成一只只“蝴蝶”慢慢落下，看见宽广的大地母亲，也想成为大地的一分子，慢慢伸进了土地之中。

冬天到了，淘气的小雪花纷纷扬扬地降落到人间，为大地织了一件白色的大衣，盖上了白色的棉被。家家户户都贴上春联，迎接新的一年，人们踩着雪，去亲朋好友家拜年。小朋友捡起地上的雪，玩打雪仗、堆雪人……冬天，是个热闹的季节。

啊！炎陵，好一个可爱的地方。

《四季》的作文篇2

也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

《四季》的作文篇3

我的家乡在一个普普通通的小山村，这里虽然没有什么名胜古迹和旅游胜地，但是我最喜爱我的家乡，尤其喜爱家乡那一望无际的田野！

春天，家乡的田野是忙碌的。

春天时，农民伯伯弯着腰播种，他们看到自己亲手播种的种子，心里感到十分喜悦，他们在田野里拔草、翻土……拼命的干活，因为只有这样才能收获。小孩子也学着大人们的样子，好一派繁忙的景象。

夏天，家乡的田野是生机勃勃的。

夏天时，田野里换上了一件绿油油的外衣，放眼望去，好像一片绿色的海洋，一阵微风拂过，所有的秧苗都跳起了舞蹈，远看就好似一位位温情的小姑娘，那是一片片生机勃勃的景色。

秋天，家乡的田野是收获的。

秋天时，田野里又换上了一件新衣服，金灿灿的，谷物、蔬菜和果子都成熟了，你瞧！小麦弟弟摆动着身体，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米爷爷的胡子又长长了，橘子、柿子你挤我碰，也争着让农民伯伯去摘呢！

冬天，家乡的田野是白茫茫的。

冬天时，雪花给田野披上了一层银装，田野一片雪白，所有的植物都枯落了，而且全都被雪花埋没了，小草小花都没了，连大树也成了一个光头，田野里没了秧苗、稻谷的欢声笑语，小鸟也不知道躲到哪里去了，田野也沉沉欲睡了。

这就是我家乡的田野，我爱我家乡的田野。

《四季》的作文篇4

乡下的四季是美的，像一幅幅美丽的画卷。

冬爷爷走了，带着温暖的春姑娘来到了田野里，万物复苏了，穿着燕尾服的春使者——燕子从南方飞回来了。小河里也发生了变化，原本被冻得结结实实的冰面渐渐融化了，发出“叮咚叮咚”的响声，好像对春天的来到表示欢迎。花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树发出嫩芽，散发着生机。田地里也热闹起来，因为这正是农民伯伯播种的好时节。

夏天来了，天气非常炎热，整个世界仿佛一个巨大的蒸笼，树上的蝉鸣叫着，仿佛是对夏天表示强烈抗议。但夏天也唤醒了荷叶和荷花。一池的荷叶让太阳光不再耀眼。水珠在荷叶中欢乐地打着转。而荷花妹妹因为害羞而红了脸，躲在荷叶旁，羞羞答答，不肯露面。小青蛙拖着笨重的身子爬上荷叶，然后欢快地引吭高歌。这美景吸引了许多人前来观赏。

秋姑娘也来了，许多花都凋谢了，只有顽强的菊花在风中绽放。大树们的叶子都落了下来，在微风中像一位位舞蹈家翩翩起舞，有的树叶落在小河里像漂浮的小船，落在地面上像一道地毯。踩上走走，会发出“沙——沙”的响声，比豪华的波斯地毯还要漂亮舒服。果园里一片明艳。走进果园，映在眼前的景色是：红彤彤的苹果像娃娃的脸；金黄的橙子像小灯笼挂在树枝上；黄澄澄的香蕉像是一弯弯月亮……

冬爷爷也来了。它吹了一口气，顿时乡村成了雪的世界，树上、屋顶上、地面上，全是洁白的雪。这就是村里小孩们玩耍的好季节。有的打雪仗，有的堆雪人……欢乐的笑声在田野里久久回荡。

我喜欢乡村的一年四季，真是优美如画！

《四季》的作文篇5

这是我们四季的校园，让我们一起来看一看吧!春天，大地复苏，柳树吐出嫩绿的枝芽。小草悄悄地探出头来，金黄金黄的迎春花像我们绽开的笑脸，又像春姑娘吹起了黄色的小喇叭。我们朝气蓬勃地来到校园，读书声连成一片，美丽的燕子从南方飞回来，它们正路过我们的校园，迫不及待地飞到我们的窗外，正高兴的给我们鼓掌呢!夏天，我们走进校园，闻到了花的香味，我最喜欢月季花，五颜六色，真美丽啊!有红彤彤的、金灿灿的、绿油油的、紫红紫红的。月季花的香味飘到了蜜蜂和蝴蝶的家里，它们飞到月季花瓣上，欢蹦乱跳的在花瓣上跳舞采蜜。下课了，我们到花园了玩耍，我们看到了一只蝴蝶，静静地走过去，我悄悄地用手把蝴蝶抓住，手一开，我还没看见，蝴蝶就瞬间一闪一闪地飞走了。秋天的校园就更美了!秋姑娘把金灿灿的颜料盒给了我们的校园。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇那扇那扇走了夏天的炎热，枫树的叶子像美丽至极的皇冠好看极了!下课了，我去柳树旁边观察柳树，风一吹，柳树的枝条荡来荡去像小娃娃的小辫子，柳树摇晃的时候，树叶飘来飘去的落了下来。我踩的时候它们沙沙沙的唱歌，我使劲地踩一脚，它们沙沙沙的声音就更大了。秋天太美了，我爱秋天!寒冷的冬天来了，美丽的雷锋叔叔像挺立在我们的校园里，是我们学习的榜样，松树好像圣诞树，下课了，我们去操场玩雪，有的堆雪人、有的玩打雪仗、还有的在雪地里踩上厚厚的脚印。好看极了!啊!多么美丽的四季校园啊!

《四季》的作文篇6

童年，是游乐园中回荡的欢声笑语，让人忍不住去追寻；童年，是音乐的悠扬旋律，让人忍不住去回味；童年，是转瞬即逝的彩虹，让人忍不住去珍惜。我童年的欢声笑语，串起了一年四季。

放风筝，又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……

阳春三月，在一片空地上，十几个孩子跑来跑去，目不转睛的盯着天空中属于自己的小精灵。童年时，每个孩子都有自己心仪的风筝，或是海绵宝宝、或是雄鹰、或是燕子……各种风筝飞入苍穹，将湛蓝的天空点缀得更加美丽。傍晚时分，孩子们放下肩上的书包，在田野中拿着自己的精灵跑来跑去，脸上洋溢的笑容。真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”童年的春天，好一派野间欢快景象。

叠纸船，纸船浮满溪，牵着我的怀念与不舍，走回到童年……

夏日雨后，总会自然的拿出纸张，叠着一些小玩意儿。我不会让纸在手中翻飞，变成小鸟、化为蝴蝶，也不会让纸在手中飞舞，舞出牵牛花，舞为向日葵，但我会让它们变为一只只小船，与小伙伴们在雨后的小溪旁，任由它们远去，在眼中消逝。此时，我总想着它们载着我的梦想乘风破浪，最后在属于它们的地方停泊，梦想在那里生根发芽。童年的夏天。好一派溪前浮想联翩。

望田野，美景入眼帘，带着我的欣喜与追忆，走回到童年……

金秋时节，登高山，俯瞰大地。金灿烂，仰天长叹，啊，美景怡人！就在那田野间，吸收了半年日月精华的农作物正欣然的等着农民的收割。大树旁，一群孩子正围着古稀老者听着那悠久的历史，薪火相传，看着那老人孩子脸上的笑容，真如“黄发垂髫，怡然自乐。”童年的秋天好一幅生机勃勃的秋景图。

闹白雪，白雪舞笑脸，带着我的喜悦与珍惜，走回到童年……

雪后冬日，家家户户的孩子不约而同的走出房屋，用冻红了的双手抚摸着那如玉的白雪，随即，便嬉闹起来，打雪仗，滚雪球，脸冻得通红也不在意，沉浸在这个充满欢声笑语的雪日。童年的雪日，好一派雪后欢娱。

童年是阳春三月冲入苍穹的风筝，翱翔于天空却有线羁绊；童年是雨后夏日蜿蜒小溪中的纸船，载着梦想乘风破浪；童年时金秋时节的田野，充满生机且有追忆；童年是雪后冬日的欢娱，布满纯洁且有笑语。