我实验的作文300字精选5篇

时间:2024-03-09 11:04:32 分类:学生心得体会

在写作文的过程中,我们需要仔细观察和感知事物的细微之处,从而能够更准确的描述,写作文是一种思维的展示,我们可以提高我们的思维能力,从而取得高分,下面是心得范文网小编为您分享的我实验的作文300字精选5篇,感谢您的参阅。

我实验的作文300字精选5篇

我实验的作文300字篇1

“你知道硬币能浮在水面上?”我问妈妈。妈妈说:“你自己试一下不就知道了。”

我决定做个实验,首先准备一个杯子,一个一元硬币,然后把杯中倒满水,再把一元硬币小心的放到水面上,我放的时候手有点发抖硬币有点倾斜,硬币就沉下去了,第二次我换了个硬币屏住呼吸小心翼翼地把它平着放了上去,心里想着这一次一定要成功。”成功啦!”我兴奋叫了起来。

我又拿起了一枚1分钱的硬币准备再试一次,我把放上去,成功了,可是我一不小心碰了下硬币他掉了下去,真是乐极生悲呀!我只好再来一次了,我小心翼翼地往前推硬币,它稳稳地浮在上面,“成功啦!”后来我又拿了几个硬币实验基本上都成功了。

为什么硬币能浮在水面上呢?首先是因为水等液体有内聚力,这个力使水滴表面总是趋向于紧缩,然后这个力就是我们所说的表面张力,而水的表面张力可以托起一些平时能沉在水中的轻小物体,所以硬币在水面能浮起来。

在我们的生活中这个科学原理可以运用于船只航行在水面上。

我实验的作文300字篇2

在校园生活中活动丰富多彩,其中做科学实验便是一个乐趣,没当做科学实验课同学们总是兴致勃勃,信心满满,可一到实验课到实验室便立马就自信心一落千丈,这不又有一次实验课!

那天我们还是自信满满,兴致勃勃,可一进实验室我们就蒙了,“每个小组一个鸡蛋我们要做的实验是鸡蛋撞地球。”我们看到黑板上的两行字立刻二愣子摸不着头脑,后来老师告诉我让我们保护鸡蛋,从二楼让鸡蛋与地球热烈亲吻,谁让鸡蛋不碎以后上科学课不用抄小资料,我们便开始争先恐后的做了起来,我们组用一个盒子里面装着一些棉花,把鸡蛋装进去,同时用一个塑料袋绑在盒子中间以减轻冲击力,这时别的组已经完成已经扔了下去,可是碎了我们吸取经验给盒子又加了一层泡沫我们万事俱备,只欠东风时下课铃伸向了我们的教室我们组扔了下去啪的一声我们急急忙忙的下去看鸡蛋没有碎。

真个班级只有几个组胜利了,我们心里十分高兴!

我实验的作文300字篇3

今天,我和妈妈做了个科学小实验,名字叫静电吸附。

妈妈找来做实验材料:一把塑料尺子、一张纸、一把剪刀和一块干净的布。妈妈先把纸剪成很小的碎片。然后,拿着布用力地来回擦尺子。擦呀擦,擦了挺长的时间,妈妈用刚擦过的尺子放在剪好的小纸片上。奇迹发生了,一些很小的纸片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信,妈妈看了看结果说:“粘上来的纸还不多,可能是纸片大了些,擦的时间也短了。”说完,妈妈让我亲自动手再做一次实验。我们把纸片剪得更小些,妈妈打开手机给我计时,当我把尺子擦到1分钟时,妈妈说:“快把尺放到纸上去。”这一次,尺子上果然吸了更多的纸片。我高兴极了,又反复做了几次。

妈妈告诉我这个实验的原理是:物体因摩擦产生静电,静电产生后,有静电的物体靠近另一个不带静电的物体时会产生吸附现象。听完原理,我明白了大自然中的奥秘可真多呀!我可要抓紧时间学习,早点弄懂它们。

我实验的作文300字篇4

相信大家都照过镜子,那你们知道镜子里的你,大小和现实中的你一样大吗?我猜测应该是不一样的,因为有时我们站得远,镜子里的人就会变小小,站得近了人似乎又一下子大了。到底是不是一样大呢?我决定用实验来证明。

首先,需要准备两个一模一样的发亮物体(我准备了电子蜡烛)、一块茶色玻璃板、一把直尺,还需要两个燕尾夹。第一步,将茶色板固定立在桌子上。可是立了几次,你会儿茶色板像一个顽皮的小朋友,怎么也立不起来。哈哈,这时候,燕尾夹大兄弟就该出场了。我们将燕尾夹夹在茶色板的下方,再放到桌面上,这样茶色板就像粘了胶似的,一下子就立稳了。

接着,把发光的电子蜡烛放在茶色板前面,再把另外一个不亮的电子蜡烛放在茶色板的后面,然后尽量让两个蜡烛对齐,在同一条直线上,等到它们完全重合的时候,我们用直尺去测量两个蜡烛到茶色板的距离,发现距离完全相同,这就证明镜子里的虚像与实物是完全相同的。

这个实验是不是很有趣啊,科学是一个多姿多彩的世界,只要我们去探索,就可以发现无限的知识与欢乐!

我实验的作文300字篇5

有人说,教师是魔术师,点燃了学生的好奇心。这不,这节课,科学教师给我们带来了多姿多彩的视觉体验。

教师带我们来到实验室,简要地讲了讲课堂纪律就开始了他的表演。

教师先拿出一只烧杯,之后往烧杯里加入自来水,再把烧杯放到烧水的三脚架上,教师的魔术表演就此拉开帷幕。

接下来,教师擦燃一根火柴,不紧不慢地将酒精灯点燃,火焰喷出的瞬间,同学们惊吓中带着几分激动。

看,自来水中沸腾起了泡泡!同学们瞪大了眼睛,惊得眼珠子都快掉出来了。教师不慌不忙地用温度计量了量,温度是80摄氏度。教师极其淡定地说:同学们,先别激动,好戏还在后头呢!过一会儿,我们再看看有什么变化。

快看啊,水蒸发了!太神奇了!同学们纷纷拍案叫绝。

就在大家丈二的和尚摸不着头脑时,教师说出了实验原理:水在100摄氏度时,会变成水蒸气蒸发掉。我似懂非懂地点了点头。看着那袅袅云雾缓缓升上天空,变成一朵朵白云,与天空融为一体,我不禁感叹道:科学的魅力可真大,让我情不自禁地爱上了它。

这节难忘的魔术课让我从此爱上了科学。

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