《我佩服》作文6篇
通过写作文,我们能够更好地理解和应用学到的知识,作文是我们学习中必不可少的一环,它可以帮助我们提高我们的阅读理解能力和文学素养,下面是心得范文网小编为您分享的《我佩服》作文6篇,感谢您的参阅。
《我佩服》作文篇1
生活中我会遇到各种各样的人,有朋友,陌生人……而真的有一位这样的人让我不得不佩服,她是一位平凡却又不平凡的人。
她不平凡所在是因为她坚强的品质。刚一上初中,许多同学都不喜欢跟她玩,原因就是她是个特别厉害的学霸。然而他对这些疏远视而不见,反而转化成为学习的动力。她越学越轻松,目不窥园,足不下楼而且帮助我们学习,最终以一颗善良的心和乐于助人的品质使大家佩服她,愿意和她一起玩。现在她成了我最好的朋友之一,好开心!
她不仅学习成绩好,体育也不可否认。她的鞋子都是特别长的、软的、厚的运动鞋。穿上他们就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身躯冲向了第一。体育课上她更是让人佩服。老师教的每一个动作,每一个传球的力度和禁忌,她学的特别到位。有的时候为了完成老师的任务会拼命冲过去把球住。最近我们都加入了篮球队,她做了篮球队的主力之一。千万不要以为主力只是打得好、多打几场比赛,她会关心我们每个人的练球状况,帮助我们更高效率的练球。
他了解怎样搭配食物对身体有益,知道他的身体所需,有时还会帮助同学搭配营养食物。
这就是她不平凡所在。
然而她和我们都一样,像个女孩子喜欢diy娃娃,有时别人欺负她也会还手。别看她表面上那么文静,其实在宿舍里就可以把本性暴露出来:学羊“咩咩咩”的叫;打着手电筒看课外书;甚至有时还会撒娇似地缠着我们要好吃的。现在很少会有人会暴露自己的本性,都会伪装着让自己厉害些,而这样的人多可贵呀!但愿这个社会不要那么假,像我这位可贵的朋友多学习学习
这就是她平凡之处。我的朋友就是这样,说不平凡却又很平凡。这就是我佩服的人。
《我佩服》作文篇2
咚咚咚,门外突然响起急促的敲门声,我连忙跑去开门,呀!我惊讶地叫起来,竟是一个丑的不能再丑的老妇人。她长着一双细手,一双小眼睛恰好和那张好似大油饼的脸形成了鲜明的对比,衣服破破烂烂的好似乞丐。你是谁呀!我很放肆地说。见她没有生气,我转身就去拿来一块钱说:给!她并没有伸手接钱,却问:你爸爸在家吗?我说:你这个乞丐,给你钱你不要,还问我的爸爸去哪了,你可没等我说完爸爸就从外面回来了。于是我说:爸,你看这个乞丐,给钱不要还问你去哪了?爸爸的脸就像电视里的那句台词从晴转多云变为晴天霹雳了。就因为这爸爸把我大骂一场,我生气的回房间了,可那位丑妇呢,还在惺惺作态地说:别骂孩子。后来我才知道原来奶奶昨天出门的时候被车给撞了,就是这位丑妇救了素不相识的奶奶,及时把奶奶送到了医院,才使奶奶得以平安脱险。知道了这些,我心里惭愧极了,但更多的是敬佩。
这件事让我懂的了人不可貌相,海水不可斗量,那位丑妇就是我最敬佩的人!
《我佩服》作文篇3
网上流传着这样一句话:“你的数学是体育老师教的吗?”如果有人问我这句话,我可以很自豪地告诉他:“我的数学就是体育老师教的啊!”
凉亭之下,沉重的石桌上伏着一位青年人。茶香飘飘,这位青年人早已顾不得这茶,在书海中尽情的遨游,竟已忘却自我,又怎会顾得这茶呢?待他醒觉,天已暗,茶香已散,茶水已凉……
他瘦瘦的,瘦的让人怀疑他怎么会是一位体育老师。平易近人。就好像是他的标签,跟他聊天谈心,是没有半点不愉快的。他热爱各种运动,羽毛球、篮球、足球……似是样样精通,我想,他能当上体育老师,也许就是因为这点吧!可比起而爱数学,可能运动就只能说是他的业余爱好了吧!
在上数学课的时候,做数学题的时候,会突然有个人影映在课本之上,或会有一人坐在后排空座位上听讲。是谁?正是我们的体育老师。刚开始那会,我们都会被这位小偷一般的老师吓到,数学老师也多次劝他。可最后,老师也被他那热爱数学的精神所感动,不再说什么。同学们也似乎已经习惯了这位好学的老师。
大家都有一个疑问,这个疑问是针对于体育老师的,“既然体育老师那么热爱数学,为何当初还要考体校呢?”有一次我怯懦糯地问了这个问题,因为那会跟体育老师还不怎么熟,他说很羡慕我们现在的学习条件,因为那时他没考理科就是因为学习条件不足。说罢,我看见他的眼眶微红……
之后我跟他的关系越来越好。到最后,我一遇到难题做不出,不是问数学老师,而是问体育老师。他讲的很好,又是更会觉得体育老师教数学比数学老师讲得还好。
放学后,是很好找到他的,准是在凉亭那,好像那就是他的小天地。没事的时候,我总爱去找他,他也很欢迎我。每次见到他,总会看见他抱着一本书在看,他常把自己的收获分享给我听,我也很爱听。凉亭之下,我与他,好像不再是师生关系,更似一对无话不谈的好友……
他就这样一步一步地在数学之路上走着,终于有了成绩。学校组织教师出国深造理科,学校选了他去,同学们很是惊讶,而只有我,才知这是他努力、爱学和勤学的收获和结果。
这位教我数学的体育老师,我已多年不见他。我佩服他,佩服他的精神与品质,敢问:如此好学、勤奋之人,岂能不让人佩服?
《我佩服》作文篇4
上了初中后,他就成了我最佩服的人。
他中等个子,有一头微微凌乱的头发,脸的轮廓分明。平常穿一身普通的运动衣,再蹬上一双微微泛白的运动鞋,他就是我们班的学习委员———秦晨峰。
每天早上到校以后,他迅速整理的书包,然后拿着书来阅读。瞧,他阅读的多么认真呀,眼睛不离书,手里拿着笔,时不时在书上勾画好词好句。有时他来了还会背古诗“东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索,错错错”他正在背诵《钗头凤》呢,要知道这首诗是提高篇的诗词,这么早就背到这里了,实在令我佩服!上课时他的眼睛总是不离黑板,时不时的“刷刷”做笔记,有的时候老师问问题,他总是稍加思索,然后马上举手,回答时也是说的游刃有余。他这个学习委员的称号可不是盖的!每次下午到校后,他可是第一个进入的学习状态里的人,放下书包后拿出字帖,取出黑笔临摹了起来,再看他写的字,笔势雄奇,一笔一画铿锵有力,但又如花瓣般清雅,和字帖上的字简直如出一辙!
他爱笑。有一次我们下课后在那讲笑话,把他逗笑了,然后传来了一阵阵爽朗的声音。要知道他平时可是很严肃的,这和他学习的样子迥乎不同!
他在体育这方面也很棒。有一次体育课上,老师让立定跳远。轮到他了,他两脚开立站,深呼了一口气,然后双臂开始摆动。突然他的身体高高的腾空而起,然后双臂再一次的摆动,像飞一般,最后他双脚落地结束了跳远。随之传来的是我们一阵尖叫声,他跳了两米多,而我拼尽全力也跳也找不到两米多。
学习专注,热情爽朗,体育突出的秦晨峰,是令我最佩服的人!
《我佩服》作文篇5
一头乌黑的头发,小小的眼睛,笑起来像一个长不大的孩子,颇富喜感。那矮矮的个子,真可谓“浓缩的都是精华”。他就是我们班的机灵小子——曹宇轩。
在课堂上的他,简直是一个富有超能力的人。老师抛出一个问题,可能我们还在想:这个问题太重了,我接不住。可他却像一个举重冠军一样,“轻松接住”,举起手,轻而易举地解答了问题,这是我佩服他的一个方面。
而在课堂外的他,也跟我们一样,是一个名副其实的“疯小子”。当我们围在一起聊游戏聊得正起劲儿,他也会扑过来滔滔不绝,手舞足蹈地发表自己的`游戏经验;在我们一起追跑时,他也毫不示弱,想用他那一双小短腿超越我们。这也是我佩服他的的一个方面,该静的时候静,该动的时候也能够动起来,既不是“书呆子”,也不是“浮躁小子”。
我最佩服他的,还是他的宽容和大度。
记得有一次,他的组员的数学作业还没做完,而作为组长的他早已做到下一节课的内容。那个组员就向他要作业抄,开始他保持拒绝的态度,可是看他一遍一遍的哀求着:“世界上最好的组长啊,马上就要上课了你还不给我抄我就要挨骂啦呀。”于心不忍,就给他了。可谁知,“是祸躲不过”,才过了一会儿,那个组员就被我们班主任发现了,班主任知道是曹宇轩给他抄的,勃然大怒,一气之下,就把他的作业撕了,责骂他道:“难道组长就是这么当的吗?”当时,他羞愧万分,流下了悔恨的眼泪。
可到后来小组讨论,他竟然还在为刚刚哪那位组员耐心讲解不会做的题目。看到这一幕,我真的是大吃一惊,要是我,别说给他讲解题目,说不定我还会气愤地埋怨他几句。
别人是“宰相肚里能撑船”,他这真是叫做“宰相肚里能开飞机啊”。
这样的同学,你说怎么能不让人佩服呢?
《我佩服》作文篇6
马瑞敏是我们书法班的no.1,他干什么事都一丝不苟,容不得一点瑕疵。连从不轻易表扬人的书法老师都说:“瑞明者,细乃至精,可成大器。”
也难怪他是我们书法班的no.1。有一次我站在马瑞敏的旁边练字,他正练“縠”字,我咽了咽口水,那可是第四本字帖中最难的一个字啊!他紧握毛笔,眼睛紧紧盯着毛边纸,手腕灵活地转动着,生怕把笔画偏离哪怕一点点。不一会儿,一个龙飞凤舞的“縠”字跃然纸上。我反反复复比照字帖,暗暗吃惊:这不是他写的吗?分明和字帖一模一样嘛!“你,你怎么写得这么好?”我咂了咂嘴,问道。“不行,撇写长了。”马瑞敏说到。但他的视线并未离开“穀”字。他左瞧瞧,右看看;一会儿远,一会儿近;一会儿又眯起了眼睛。我上前再次仔细比对字帖,的确,撇有一点点儿长,但最多也是三四毫米而已,完全可以忽略不计嘛。“不行,我的重写。”他毫不犹豫,又从头写起。我再一次被他的一丝不苟折服了。
接着,他深深吸了一口气,闭上眼睛休息了一会儿。又抓起毛笔,饱蘸浓墨,胸有成竹,押起了毛笔,“唰唰唰,”三两下就写下了一个“縠”字。笔法刚劲,其笔墨已渗透了毛边纸。他又仔细地盯了许久才长吁一口气,露出些许满意的神情。但他并未停止,还是一遍又一遍地练着,直到最后他闭了眼都能把“縠”字写得跟字帖上完全一模一样为止。
书法老师见到后,赞不绝口。一口气把“縠”字给教室墙上贴了五张,让我们全班效仿。
马瑞敏,这种一丝不苟的精神正是力挫高年级的哥哥姐姐们,成为我们书法班no。1的原因。
这样的人,怎能不令我佩服呢?
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