作文是培养我们观察力和思考问题的能力的有效手段，写作文可以让我们更好地思考问题和解决问题的能力，下面是心得范文网小编为您分享的护鸡蛋的作文500字优质6篇，感谢您的参阅。

护鸡蛋的作文500字篇1

“叮铃铃”，上课铃响了，这节是语文课，金老师像往常一样走进了教室，可是，我很快发现了和往常的不同。

金老师的手里只拿了一个鸡蛋，一走进教室，就问我们：“这是什么？”我们想都没想，就异口同声地回答：“鸡蛋！”“那谁致胜把它握碎呢？谁握碎了，谁玉是我们班的‘大力士’！”我想：“这小小的鸡蛋是最容易碎的，我肯定能握碎！”

第一个闪亮登场的是小胳膊小腿蔡欣媛，她跃跃欲试地上了台，紧紧地握着鸡蛋，两只小手拌着，面红耳赤的。没过多久，她不甘心地换了一只手握，可是小小的鸡蛋就是不碎，她只好灰溜溜地下了台。

第二个上台的是我们班的“大力士”——俞泽亿，他人高马大、四肢发达，满怀信心地上了台，把鸡蛋放进了手中，使了吃奶的力气，脸和手都紫了，全身都在发抖，全班同学都一起为他加油。10秒钟过去了，20秒过去了……可是鸡蛋就是不给他面子，还是毫发不损，旁边的孙天亿也用两只手捂住了脸，生怕鸡蛋破了溅到他身上。俞泽亿只好以失败而告终。我想：“蔡欣媛不行不奇怪，可是连俞泽亿也不行，真是太奇怪了，我一定行！”

第三个上场的，就是我了，我握紧鸡蛋，使出了十分的力气，可鸡蛋像坚硬的石头一样完好无损，我迷惑不解。

按下来的几个同学都不行，老师看到我们迷惑地眼神，就说出了原理：“告诉大家，其实鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受地压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界地冲击！科学家将这种现象称为‘薄壳原理’。很多建筑物也利用薄壳原理，比如：悉尼歌剧院，人民大会堂，北京火车站……”

原来一个小小的鸡蛋也有那么多知识，我们应该留心观察，发现更多的奥秘。

护鸡蛋的作文500字篇2

今天，我们吃早饭之前做了一项小实验，叫：瓶子吞鸡蛋。

我们先准备做实验用的材料有：煮熟的鸡蛋，打火机，细口玻璃瓶、纸条，开始做实验啦，我先把煮熟的鸡蛋剥掉壳，再用打火机点燃纸条往瓶子里放，接着用鸡蛋堵住瓶口，因为燃烧的纸条放进瓶子后就不燃烧了，鸡蛋没有掉进瓶子里，第一次实验失败，我很伤心但是我不气馁，因为妈妈经常鼓励我说坚持就是胜利，所以我决定再做一次。

于是第二次实验开始了，我用打火机点燃纸条，这次我吸取上次实验失败的教训，等纸条燃烧的多一些的时候再往玻璃瓶里放，然后用刚才没吞进瓶子里的鸡蛋再堵住瓶口，这次没完全成功，因为我选择的玻璃瓶的.瓶口有点小，而鸡蛋大有点大，所以鸡蛋没完全吞进去。当鸡蛋吞进去一半的时候，突然意外发生了，一半被弹到了地面上，而另一半吞进了瓶子里，但是我也很开心。

为什么那么小的瓶口能吞进去一个鸡蛋呢？我来解说一下原理吧：因为被点燃的纸片放进瓶子里面，然后将鸡蛋放在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶外的压力增大，就会把鸡蛋挤压到瓶子里去。所以这一现象是由于压力差而导致的，大家明白了吗？

护鸡蛋的作文500字篇3

妈妈煎的鸡蛋不但颜色好看，而且还美味。

平时没事的时候，我也喜欢看妈妈煎鸡蛋，觉得太容易了。一个星期天，我突然想自己能亲自煎一个鸡蛋给爸爸妈妈吃。征得妈妈同意后我就动手。妈妈本来想在旁边教我怎么煎蛋的'，我却自作聪明地让她在一边好好待着，让我自己来大显伸手吧。

我拿来两个鸡蛋，先把鸡蛋敲开倒在碗里，接着把蛋搅拌好，再放了一把盐进去。然后把油倒进锅里，把蛋铺在锅上，拿铲子翻动鸡蛋。可是一动，鸡蛋就散了。我紧张了，不断翻动蛋，结果鸡蛋变成了一盆“散蛋”，我拿了一丁点放进嘴里一尝，“哗”这是什么味啊：又苦又涩的！

妈妈看见我这狼狈相，笑着说：“孩子，我教你吧！想做好一件事必须得动脑筋，看似简单的一件事，要想做好并不简单啊！不懂就要虚心请教。”

我听了妈妈的话，脸“刷”地红了。

后来，在妈妈的指导下，我终于学会了煎鸡蛋：先打开火，在锅里放油，当油温有点冒热时，就把鸡蛋直接打破放进去，这时鸡蛋就慢慢地变大，但不要急于翻动，收小点火，在鸡蛋上放一小撮盐，要等到蛋白凝结，蛋黄也渐渐变硬，这时候再翻转它。这样做蛋就不会散了，而且不会糊，颜色也会很漂亮。一会儿，蛋完全变了颜色，说明两面都熟了，一个黄澄澄的煎蛋就可以上碟了。

原来煎蛋也有讲究，真是“看似简单的一件事，要做好并不简单啊！”

护鸡蛋的作文500字篇4

“用力，把鸡蛋握碎，你力气可真小。”咦？这是在干嘛？哦，原来是同学们在握鸡蛋。想知道发生了一些什么吗？那就和我一起来看看吧！

一上课，老师就拿出了一颗鸡蛋。顿时，教室里炸开了锅。一些心急的同学问道：“老师，我们是不是要把鸡蛋立在桌子上？”老师接着说：“今天我们要做个实验，看谁能把这颗鸡蛋握碎。”

同学们都很得意，心想：“这真是张飞吃豆芽——小菜一碟”。于是，同学们都自告奋勇地举起了手，有的同学生怕老师看不到他，干脆站在了桌子上。

老师用眼睛瞟了一圈，见小华手举的最高，于是，第一位勇士就由小华来担当。只见他自信满满，走上了讲台，他接过鸡蛋，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，几乎用尽了全身的力气。可是，鸡蛋就像个顽皮的'小孩一样，跟他干上了，硬是握不碎。于是他就像打了败仗的狼，灰溜溜地回到座位。

第二个上场的是小天。由于第一名小华失败了，所以小天有些紧张地接过鸡蛋。用力的握起来，我们都期待着看着，可是最后也还是没有握破。

同学们迷惑不解，问道：“老师，为什么力气这么大的同学也握不破呢。”老师答道：“当我们手握鸡蛋时，由于接触面积大，所以每个点设立都减少，加上鸡蛋是椭圆，四面八方受到的力相互抵消，自然就握不破。”

我们听到后恍然大悟，原来身边的世界是多么的有趣啊！

护鸡蛋的作文500字篇5

今天上午，我们举行了一个活动，握碎鸡蛋大赛，昨天晚上我们每个组准备了一个鸡蛋。

刚上课，我们先学习了第十六课永生的眼睛，学完课文后，我们就准备开始活动老师先点开了课件，翻到了好多词的页面，老师领着我们读了起来。我心里想：这些词肯定是描写鸡蛋的。读完一遍后，老师又让我们猜一个谜语：外表光溜溜，里面滑溜溜，营养大大好，最多蛋白质。说完，老师又点了一下图片。这是挑战的.内容。握碎鸡蛋大赛。老师问：“你们觉得自己能握碎的请举手。”我们纷纷的举起了手，还有几个同学没有举手，可能是因为他们觉得自己的力气太小的原因吧！我是非常有信心的。第一次每个组的组长先上台，并且拿着鸡蛋，因为我们要把鸡蛋握碎。

我拿着鸡蛋上台了，我们八个组长全部到齐之后就开始比赛了，只听同学们喊：“54321。”我使劲捏了一下，真的是太硬了，像一个硬硬的石头似的，但我看见杨尹秀的鸡蛋握碎了之后，我心里特别羡慕，我又使劲全身的力气又捏了一下，可是没有我说同学们仔细看着我们。不一会儿，高鹤璇也握碎了一个白白胖胖的大鸡蛋。结束第一轮大比拼。第二轮我没有派上了，我们组力气最大的同学贾继朝，她迈着大步上了讲台拿的鸡蛋准备呢，最近家里吵，面红耳赤，还是没卧铺，我想那肯定很硬吧，连贾继朝，都没有握碎。

接着第三轮陈雨欣使劲的捏，也没有捏破，当时我心里想，那肯定握不开了。

我一会儿好多人都上去了，麻昕雨也握碎了一个鸡蛋，我对张欣睿说：“他们肯定犯规了。”张欣睿说：“嗯！”接着我们就要结束了，老师随便挑了一个鸡蛋物，并让李乐斌给老师录像，同学们喊：“加油！加油！加油！”老师也没握破，鸡蛋真是太硬了。

今天这个活动真有趣呀！

护鸡蛋的作文500字篇6

今天，老师让我做一道菜给妈妈爸爸。我一听，心里可发了慌，我从没做过菜，怎么办呢？我冥思苦想，突然想起我们都爱吃鸡蛋饼 。对！做鸡蛋饼给妈妈爸爸，他们一定很高兴。。

回到家里，我跑去向奶奶求助。奶奶说：“你先把鸡蛋打好。”说完就去准备面了。我拿起鸡蛋对着碗一磕，啪的一声，只见鸡蛋上出现一点裂痕，我顺着裂痕用力一掰，只见蛋清抱着蛋黄遛到碗里。奶奶拿着刚准备好的鸡蛋倒入面里，然后加上一杯水，一边加水一边用筷子顺时针地搅拌，鸡蛋逐渐融化在面里。这是奶奶说：“我来教你。”只见奶奶拿油瓶，把油洒在锅中间，又用木铲把油铺得很均匀，又拿起鸡蛋糊往锅里倒，鸡蛋糊一进锅，只听“啪”一声，在锅中变成了一个小圆饼。奶奶用木铲把鸡蛋又铺成了一个大圆饼，像一朵盛开的大黄花，边缘像小姑娘裙子的花边，非常美丽。这时奶奶盖上了盖子。我想：为什么盖上盖子了呢？奶奶说，盖上盖子熟得快，饼更香软。这时奶奶拿起盖子，金黄的鸡蛋饼出炉了。我自信地说：“我也能行！”我照着奶奶的方法也做了一个鸡蛋饼，面糊刚放入锅里，我手忙脚乱地正要铲子铺，面糊皱成一团，粘在铲子上无法摊开，第一个鸡蛋饼宣告失败。但我没有放弃， 看看奶奶鼓励的目光我又开始做第二张。我先倒面糊，然后轻轻用铲子顺时把面糊铺开，虽然我做的饼不圆，像奇形怪状的仙人掌，但总算成功了。

我把香喷喷的鸡蛋饼，放在桌上，心里想着妈妈爸爸津津有味品尝我的鸡蛋饼，脸上绽开幸福的笑容，我心里美滋滋的。想起妈妈每天都为我做可口的'饭菜，而我从没有认真地体会这项品牌的饭菜中蕴含着多少妈妈的爱。妈妈的手因为干活变得粗糙，但依然温暖；妈妈的脸虽然因为岁月出现了皱纹，但依然慈祥。