详细的演讲稿能够确保我们在演讲中不会因为遗忘而出现尴尬的局面，演讲稿的准备可以让我们更加注重演讲的细节，提高演讲的质量和效果，下面是心得范文网小编为您分享的小学生乐于助人演讲稿5篇，感谢您的参阅。

小学生乐于助人演讲稿篇1

听众朋友们：

大家晚上好！

助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，雷锋就是乐于助人的楷模。

雷锋虽然很年轻就因事故献出了自己的生命，但是他生的伟大，死的光荣！从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在工作。”

学习雷锋，切忌好高骛远，不切实际，夸夸其谈，不做实事，而要从自己做起，从生活的点滴做起。随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的在学习雷锋的精神！

如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心，因为它是用之不竭的，它会让别人认为你很好。去挥霍你的爱心吧！

小学生乐于助人演讲稿篇2

尊敬的老师，同学们：

大家早上好！

我是xxx，我们今天聚在一起来做这个演讲，是我们的缘分，也是我的一个荣幸。我要进行的演讲题目是《乐于助人，会收获快乐》。

乐于助人，这是一个很朴实的传统美德，从古至今，这都是一个很热衷的话题。尤其是到了我们的现时代，这种美德显得格外的受人敬重和喜欢。我们是小学生，在进行教育的过程中，也是被老师们教育要助人为乐的，就是因为我们都还小，所以这种美德更要去继承，因为你在帮助他人的过程中，其实你是会从中体会到快乐的。因为你帮助了他们，他们由此对你表达感谢，看到自己帮助了人收获了这样的情感，其实是一种对自己的帮助，毕竟举手之劳的事情，在别人看来却是一种恩情。听过一句话吗？“助人为快乐之本。”。这真的是说出了助人的根本，我们帮助人，其实在很多时候，都只是觉得在升华自己的人格，是让自己感到快乐的源泉。

生活中，我们时常都可以看见乐于主人的存在，比如路上扶老爷爷老奶奶过马路，在帮助他们安全抵达对面的时候，那是一种无与伦比的快乐的，因为这是自己力所能及的事情，却可以得到他人的肯定，这无疑是快乐的。在学校，学习中遇到困难，同学帮助你解决学习中的难题，被帮助的人得到了解决办法，而你帮助他解决了难题，你一定会不自觉的就露出笑容的，这也是你获得了快乐的事情。乐于去助人，它本身就是一种快乐，因为这也恰恰证明你是有帮助人的能力的，不是什么都做不了的。有时候看到有困难的人，你去想要帮忙，可是却因为自己能力不是很够，因此帮不到他人，你那时产生的是沮丧和难过，所以我说助人原本就是快乐的事情。

同学们，我们在生活中、学习中以及其他的事情中，我们只要能够帮助到他人，我们就尽量帮助，毕竟这是使自己开心快乐的事情，为什么不去做呢？对自己并无伤害，反而得到最多的是他人对你的感激和自己本身就能收获的快乐，这些都不是看不见的，是你真正能去体会到的，是在你脸上就能显现的，我想大家一定是乐于助人的，我相信收获了快乐的你会觉得助人是一种很有成就感的事情。

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生乐于助人演讲稿篇3

大家好！

今天我要演讲的主题是乐于助人。“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧？从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算真正的乐于助人呢？

那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出救援之手；在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯；在别人绝望的时候，我们应该点亮希望的火苗。

雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人，却从来不求什么回报。作为一名小学生，我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。

在任何时候，我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的老人，让他们顺利通过斑马线。雨天的时候，我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。

只要我们多一份关心，多一份帮助，乐于助人之星便会更加闪亮，更加夺目。

乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不论你在哪里，只要你帮助了别人，你便会从中感受到快乐。不论你是多么穷苦，只要你乐于助人了，它就像你的明信片一样，来告诉他人你高尚的品格。

同学们，只要我们每个人都献出一份帮助和关心，相信这个世界将会变得更加美好！

小学生乐于助人演讲稿篇4

我听过这样一个故事：一名叫艾达的小学生，她在音乐方面表现出过人的天赋，她梦想着成为一名出色的小提琴家，可她原本一贫如洗的家又面临着爸爸生病、妈妈失业的困境，她的学费欠了很久了，学校要求她退学了。

坐在回家的公共汽车上，艾达的心像窗外的冷风一样寒冷，她只能独自黯然神伤了。突然，她发现一位手拄着拐杖的老人站在她面前，吃力地拉着车上的扶手，旁边的人却视而不见。艾达忘记了自已的忧伤，赶紧站起来，热情地邀请老人坐下，看到老人很怕冷，又细心地帮助老人关好了车窗，老人会心地笑了，皱纹如织的脸颊如绽开的菊花。

艾达已经几天没上学了。一天，校长意外地出现在艾达的家门口，说要带艾达去见著名的小提琴家乔治教授。怀着疑惑和忐忑的心情，艾达走进了乔治教授的办公室，乔治教授和蔼地对艾达说：“听校长说你喜欢小提琴，我决定收你为学生。”“可是，可是我没有钱交学费了”。艾达尴尬地说。“不，你已经缴过学费了，你的善举和爱心。”乔治教授微笑地说：“你还记得几天前在公共汽车上遇到的那个老人吗？”

原来，乔治教授从艾达胸前的校徽牌上记住了她的名字。后来，在乔治教授的帮助下，艾达成为了世界著名的小提琴家。

这个故事，告诉我们一个道理，不论大事小事，只要我们真心地付出，无私地助人，就得到别人的帮助和尊重，才能在我们的生命中种下幸福的种子，让这棵种子在我们的人生的道路上生根发芽，茁壮成长，我们的未来将永远充满明媚的阳光。

小学生乐于助人演讲稿篇5

社会上社会上流行的东西很多，追星无疑市我们这代青少年中最普通、最时尚的了，明星们的生日、爱好、发型、服装，甚至说过的话我们都一清二楚。妈妈经常告诉我，做人要知荣耻、明事理、辩是非，不能盲目地追星，要追就要追为为国为民的英雄模范。但这些概念对我始终市模糊的。

说到为国为民，一个个爱国奉献的身影也曾经在我脑海里闪过：“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰；舍身炸碉堡的董存瑞；冒死堵枪眼的黄继光；勇斗歹徒的徐洪刚等等，但他们都离我很远。

直到20xx年10月，在听说了舍已救人吴章涛的英雄事迹后，我才真正懂得了什么样的人生是最有价值的，什么样的“星”才是值得去追的。

20xx年10月16号上午11时半正赶小学生放学，梅山镇史河大桥上人来人往，突然听见人群中一位妇女大喊：“救人啊，救救我的孩子！”只见一个小男孩从桥上掉下湍急的河中，正在人们呼叫救人时，一辆出租车突然刹车，司机开门脱下外衣，纵身跳下河中。由于河面太宽，出租车司机几次将孩子托向水面，喘急的河水翻滚着让他难以靠岸，这时一名骑摩托路过的男子也跳下水帮忙，正当这名男子抓住孩子的时候，一个漩涡打来，出租车司机一把推着孩子说“我不行了，抓住孩子！”就被激流冲走，大家七手八脚把孩子救上岸后，再也找不到这位的哥的身影。

英雄走了，永远的离开了我们，但是他的精神却永远的活在我的心里，因为她使我懂得了什么才是英雄的事迹，我们要做的就是这样的事，要追的就是这样的星！

我们以热爱祖国为荣，就是要从一点一滴做起，我们可以低下头去捡起一片纸屑，可以在用餐时少用一双一次性筷子，也可以为贫困山区的孩子多捐几本书，但是最根本的还是要从小立志，为振兴中华而努力学习，把我们的聪明才智奉献给伟大的祖国！大家好：

今天我要演讲的主题是乐于助人。“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧？从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算真正的乐于助人呢？

那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出救援之手；在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯；在别人绝望的时候，我们应该点亮希望的火苗。

雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人，却从来不求什么回报。作为一名小学生，我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。

在任何时候，我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的老人，让他们顺利通过斑马线。雨天的时候，我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。

只要我们多一份关心，多一份帮助，乐于助人之星便会更加闪亮，更加夺目。

乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不论你在哪里，只要你帮助了别人，你便会从中感受到快乐。不论你是多么穷苦，只要你乐于助人了，它就像你的明信片一样，来告诉他人你高尚的品格。

同学们，只要我们每个人都献出一份帮助和关心，相信这个世界将会变得更加美好！