一篇精短的作文如果能够表达作者的思想和情感，也能够获得高分，写作文时要根据题目要求确定文章的主题和立意，以下是心得范文网小编精心为您推荐的男孩作文6篇，供大家参考。

男孩作文篇1

我叫徐励新，刚刚读三年级。

我的头长长的，活像一颗瓜子。我有一双小眼睛，爸爸、妈妈老是说，我的眼睛一笑起来简直可以忽略不计。我喜欢穿黑蓝的衣服，因为穿黑蓝的衣服显得酷酷的。

我很擅长跑步，所以二年级的时候，我被王老师选去参加校运动会了，在这次运动会上，我一鸣惊人，拿到了第一名。就是因为这次运动会，让我被体育老师选中，成了校运动队的一员。从此，我每天早上训练、傍晚训练，为了不影响学习，每天，我总是很快就把要做的作业做好，从来没有因为训练而耽误了学习。训练很苦，但艰苦的训练让我的跑步水平越来越高。

进入三年级，我又成为我班的运动员代表，参加了校运动会。运动会上，我不负众望，为我们三2班拿到了两个第一，同学们把我当成了为班级争光的英雄。老师也说，我们三2班最终能拿到年级组总分第一，我功不可没。这时，我可自豪了，觉得我的艰苦训练真没有白费。

告诉你们吧，由于我的跑步快，我还在马杭片的比赛中获奖并拿到了奖金呢！但是，我参加比赛不是为了拿奖金，而是为了展现出我的实力，每拿一次奖，我就觉得自己充满了自信。

我不光跑步厉害，还很喜欢下数棋，因为数棋里有激动，心跳，竞争……我还在武进区的比赛中，凭自己的实力拿了三等奖呢！

一次次紧张激烈的比赛让我的自信心不断增强，现在，我觉得我连说话声音都响亮了。

你们看，这就是我，喜欢一切竞争和挑战的男孩；这就是我，积极、上进、自信的阳光男孩——徐励新。

男孩作文篇2

阳光在白天随处可见，可你知道阳光男孩吗？阳关男孩是指开朗的、乐观的、爱交朋友的男孩，而他就是一个阳光男孩。

他开朗大方，别人遇到困难来找他帮忙，他就会放下自己正在做的事，尽力去帮助他，他很大方，比如说考试时他朋友没带尺子，他会把自己刚买的新尺子折成两半，一半给他朋友，这是他大方的一面，当然他也有小气的一面，别人问他借个钱，不说明理由绝不借给他，你们觉得这个男孩是大方还是小气呢？

他是一个典型的乐观派，上次班中的'学习委员考试考了80分，而他也考了80分，学习委员在自责自己怎么才考了80，而他好像满不在乎，还照常的和朋友嘻嘻哈哈，当然他也有悲观的时候，毕竟人不是十全十美，有一次他爸爸对他说他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就会带他去旅游，可那次好像老天故意和他作对，只让他考了８９分，试卷发下来后，他自责地说：“唉，怎么才考了这么一点，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”说完他还不放弃似地，到处找老师有没有批错，可惜啊天公不作美，８９分还是那个８９分。

他喜欢交朋友，所以他的朋友很多，有江苏的、内蒙古的……在家长面前他会保留自己的心事，而在朋友面前他几乎无话不谈，他喜欢电脑，因此他和电脑也教上了朋友。

他就是这样的一个阳光男孩，你们觉得他像谁呢？谅你们想破脑袋也想不到，因为那个阳光男孩就是我。

男孩作文篇3

所有的开始，止于一个心动。生命中，是否有过那样一个男孩，骄傲不羁，对外事莫不关心却把关注聚焦于你。望着天空中的明星，脑海中的一幕幕都是你。记得你紧张时涨红的脸，那个表白很简单，我装作一副满不在意的样子，心里却一遍遍重复着你的每一句话。

最终，我还是拒绝了那个男孩，那时的他的样子，刚好是令人讨厌的类型，傲慢张扬又口不择言。朋友见我离他很近的时候，会找任何方法把我拉走，一些告诫的话也常常回荡在耳边。也许是他所有的优点被缺点覆盖，刚好长成了一副令人排斥的模样吧。后来的每一天，他会想方设法地接近我，当他站在我身旁的时候，似乎有了一种很奇怪的感觉，像是有了一个坚实的依靠，他的陪伴使我感到了些许温暖，感受的到他的关注，却总装作不在意，他有跟我相同的爱好，也常会谈起，我真怕自己会喜欢上他，遗憾他不能是我可托付终身的对象。突然有一天，我常会不自觉地朝他看，直到控制不住自己的眼睛和内心，他的每一个举动都会在脑海中重播，当他跟别的女孩说话时，刻意少了一些距离，当我与他的朋友聊天时，我会否定自己内心的.真实想法，口是心非地说着一个个自己都不可能相信的“谎言”。我劝他的朋友让他放弃对我的念头。

时间一久，感觉我们之间有了一些距离，那一刻，不知为何，自己的心里像是缺失了一块东西，空空荡荡，我不停地克制自己的内心，不管发生什么事情都不能改变自己的想法，但这只能成为暂时的“麻醉剂”，想象不到今后的自己将会是什么模样。这个寒冬，我好像喜欢上你了，雪会因热气而凝结成水珠，冰会因一颗暖心而融化。我好像喜欢上你了，遗憾的是不能跟你走到最后。

男孩作文篇4

他，叫岳浩明，高高的个子使他在同学们中间显得鹤立鸡群，一头乌黑明亮的头发垂在脑后，一双明亮的眼睛一眨一眨的，好像会说话。他就是我的好朋友，一个名副其实的阳光男孩。

一提到阳光男孩岳浩明，我耳边就会想起他银铃般的笑声。他开朗、大方，“爱笑”是他最大的特点，自从我认识他以来，我好像从来没有看到过他有过烦恼。

有一次语文考试结束后，岳浩明的成绩考得不理想。只见他低着头，看着考试卷子，在卷子上写写画画，一副严肃的表情。我想他的心里肯定不好受，也笑不出来了，便走过去安慰他，拍了拍他的肩膀，笑着对他说：“这次考砸了吧？笑不出来了吧？没关系，别往心里去，大不了下次再来，人不可能总是一帆风顺。”要是换了别人，这时候也许就会大哭起来！使我感到意外的是，他不但没哭，反倒裂开嘴冲我做了个鬼脸，调皮地笑着说：“没什么大不了的，一次考试就是一次对我的磨炼，一次失败并不能说明什么！再说，我把这次考试不足的地方补上，下回就不会犯相同的错误了”说完，冲我吐了吐舌头，笑着跑开了。

他总是这么爱笑，无时无刻不听到他的笑声，让人也会感同身受。

在期中考试结束后的一天中午时分，教室里又充斥着他清脆悦耳的笑声。我顺着笑声望去，只见岳浩明正在看一本漫画书，不知道他看到什么好笑的故事，只见他夸张地捂着肚子笑得前仰后合，就差满地打滚了。我和几个同学被他的笑声所吸引，赶紧围在他的四周。果然，他正在看《父与子》中顽皮的儿子和善良的父亲之间的幽默故事，逗得我们也哈哈大笑。

看！这就是我同学，一个没有烦恼，浑身充满活力的男孩，他随时随地把爽朗的笑声传给大家，让人身心愉悦。

男孩作文篇5

我叫陈泊嘉，今年十岁。我的名字，据说是我们全家快翻烂了一本全新的新华字典，才好不容易取出来的。我的名字有很重要的含义：“泊”是停泊的意思，“嘉”则象征美好。爸妈给我取这个名字，是想让我永远停留在美好的地方。

一张圆乎乎的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，一对大大的“招风耳”，一个超级灵敏的“顺风鼻”，外加一张什么都吃的“大口袋嘴巴”，凑成了一个阳光男孩——我。

我非常开朗，就像大熊猫那样没脾气。每次与同学玩耍，就算把我打个鼻青脸肿，我也不会在乎。一次，一个同学发现我的耳朵又大又厚，便打起了坏主意。他拿来一只尖尖的铅笔，趁我不备时朝我的左耳扎来。只听“扑”的一声，我的耳朵安然无恙，而他的铅笔却成了无头鬼。我还一本正经地对他开玩笑说，“我不是故意弄断你铅笔的啊！”哈哈！

我不大爱睡觉，活脱脱是家里的“原始闹钟”。每天天一亮，还没等老妈的手机闹铃响，我早已把全家人给吵醒了哩。要是换个环境，我的生物钟就更乱了。有一、两次住在外婆家，才凌晨三点多我就吵着要起床，把外公外婆折腾得不得安生，从此老妈就再也不敢把我“寄存”在外婆家了。

我有许多爱好，画画、弹琴、下棋、看书……真是“琴棋书画，样样精通”。我最喜欢的就是看书，晚睡前总要挑几本心爱的书偷偷地藏在枕头下。等老妈一走，我就躲在被窝里津津有味地享受起来。可“不幸”的是，每次每次都是在最精彩的关头被老妈逮了个正着……我虽然优点很多，但缺点也不少，最大的毛病就是很粗心。有时我连大人不一定算对的 67657548×1147503都不会出错，可连小屁孩都会的1+1却可能写成11去。老妈经常在我耳边唠叨：仔细点、仔细点！可即使这样，百分之百的准确率对我而言总是那么那么的难，唉……

男孩作文篇6

你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着小平头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，可惜有点“近视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在鼻梁上。一张红红得嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。

我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆渝中区第一实现小学念六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。

有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一副“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生。顽皮越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了再教室到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧！”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准！”我听了他得“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画的不错，可以和凡高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗？你可以优惠哟！要签名也可以，将来会很值钱的哟！”张航挺听了，“自愧不如”乐呵呵地走了。而我，又开始宣传自己的画来。

当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。

我就是这样一个人，听了我的`自我介绍，你愿意和我交朋友吗？我的联系地址是……好了，时间有限，拜拜！

文章开始用幽默的语言描述了自己的外貌，突出了自己的特点，给了留下了深刻的印象。文章可举一个“我”缺点的例子，变现出缺点带给“我“的尴尬和危害，与前面的优点形成对比，而使我优点的意识更加强烈。