优质的作文鼓舞我们在写作中不断提升自我，通过作文，我们可以更好地表达自己的观点和立场，心得范文网小编今天就为您带来了读书类的作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。

读书类的作文篇1

在第__个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

二、召开"为教师喝彩"教师会议。

在第__个教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!

四、"谢师卡"动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

五、"老师，谢谢您的爱"主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了"老师，谢谢您的爱"主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

读书类的作文篇2

书是导师，能教给我们知识；书是知己，能陪我们促膝谈心；书是伙伴，能伴我们走过童年。我爱读书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席也说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。

我经常对着小人书比划，嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地说个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还自己在房间里扮演书中的角色自娱自乐。

我上二年级的时候，姐姐拿着一本《笑猫日记》饶有兴趣地看。我看了看封面：唉，一只猫会有怎样的故事？于是，我千方百计的讨好姐姐，最终，我凯旋归来——得到了那本书。

在这五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑，使我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫，猫和老鼠会是朋友，猫能听懂人话，老鼠成精，乌龟有神功——是不是太不可思议了？有时候我等得甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀！我都快看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办！直到后来，我才发现其它的文字书也都很有趣呢！

自从我领悟到书中蕴含的趣味后，我便开始接触更多的文字书，并痴痴地喜欢上了它们。

?查理九世系列》、《狼王梦》、《淘气包马小跳系列》、《做好学生有点累》等等。一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。

?查理九世系列》讲述的是：主人公墨多多和三个小伙伴及能说人话的狗——查理九世。可不要小看这条狗，它可是他们的队长老大呢！《狼王梦》这本名著又是另一个故事：母狼紫岚生出了一窝猪崽，相让其中一个孩子当上狼王，结果功亏一篑，她的孩子全死了——

有时中午午休我也要啃读一段时间。乘着爸爸妈妈睡着时，我也会拿出书来看，每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头下面，开始装睡。终于有一天，妈妈识破了我的把戏，并告诉我：“看书是好事，可也应该劳逸结合，不好好睡觉可不行！”

现在我已经升到四年级了，学习也越来越紧张，比赛也越来越多，但我还是抽出点时间来读书，开阔我的视野，增长我的课外知识。书已经成为我生活中最亲密的朋友之一了，我一天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理，书是我最好的良师益友，我将伴书一起成长。

读书类的作文篇3

人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。

我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的'书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。

有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉便睡着了。做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面

妈妈忽然把我叫醒，我才知道那原来是一场梦。而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的

鼓掌声妈妈的一席话惊醒了我：“别白日做梦了，快来吃饭吧？”我闻到了一阵香，原来那真的是一场梦呀。

为了看书，我可以放弃一切。

记得有一次，妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，接着就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，我却没有听见。这时，妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。

妈妈语重心长的对我说：“你看书是对的，但也不能三心二意的去做每一件事呀？”想一想：妈妈说的也对，做事不能三心二意，要一心一意!

读书类的作文篇4

书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。

我是一个对书迷恋的女孩，每一次，只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的，我都会毫不犹豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么样的故事，看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》，这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的，他里面总结了他读书的方法：1、内容思考，2、品味欣赏，3、寻找新知，4、总结收获，5、产生共鸣。这几点都是我们应该学习的读书方法，只有掌握了这些的读书方法，才能读好书。书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它，给我带来了智慧和力量;是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……

是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……

读书类的作文篇5

我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫―付可欣。

每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书；你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。

付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。

在一节品德课上，我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗？

付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。

付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。

读书类的作文篇6

耶！终于写完作业了，我一阵风似的跑到书柜前开心地取出一本书，津津有味地读了起来呀，里面的小人跳出来了！我们再一起玩，一起说话，别提多开心了，嘿！嘿！真有趣。

我正开心地读着，突然听见妈妈叫我。我抱着书一边看，一边往过走，听见妈妈说，去给我拿把扫帚。扫帚？好像是这么个东西。“哦”，我回了一声，仍旧抱着书，一边看一边找，可我找了半天都没找见。咦？扫帚难道被哈利波特骑走了？

“哎呀呀，快一点菜要糊了！”“妈妈，没有！”“啥？没有？不可能！”妈妈快步走了出来，从袋子里取出两个柿子，说“这是啥？”我还没楞过神来，妈妈转身去了厨房，一边走，一边叨叨，“这孩子，看起书来，啥都不顾……”是柿……子？啥？妈妈要的是柿子吗？我分明听见是扫把呀！我这脑子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也没听清楚，哎！

因为爱看书，我出的洋相还真不少。有一次，妈妈看到小狗的狗粮没了，叫我给它倒一点。我捧着书，拎着一大袋狗粮给小狗添粮，“哎呀！满了！”妈妈喊道。看书的我却浑然不知，突然妈妈的喊声制止了我，我及时停住了。还好还好，只是撒了半袋子。哈哈！这就是人们口中的`撒狗粮吧。想到这里，我大笑了起来。妈妈跑过来一边收拾，一边说我干点活还要工钱，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下来。

我爱读书。妈妈常说，遇上我这个小书虫，做什么事都心不在焉的，无药可医啦！唉，谁让我是小书迷呢？妈妈，您就原谅女儿吧？哈哈，我去看书喽！

读书类的作文篇7

有人喜欢集邮，有人喜欢种花，有人喜欢书法……而我却有一个与众不同的爱好——收集书。也许有人会说，你可能是喜欢书上那精美的图案。其实不是的，书上面那些脍炙人口的名人名言才是我的最爱。是那些名言提高了书的'价值。我的每一本书都有一个适合这本书的名言。比如《钢铁是怎样炼成的》，我就给它配了一个名言为“不经历风雨怎能见彩虹，没有随随便便的成功”。因为这本书告诉我们：做什么事情都要经历风雨，只有坚持不懈，才会成功。而这本书上的名言恰好就是这个意思。配上这本书，真是天衣无缝。因为这本书，我还闹了一个小小的笑话。

记得那一次，一家书店举行买书赠书活动。我一眼就看上了这本书。可是妈妈催我赶快回家，没有时间选书了。于是我随手拿起一本书买了下来，然后在书柜前领到了这本书。当我把书拿到手的时候，心里别提有多美了。回家的路上，妈妈问我买了什么书，可我还陶醉在得到书的快乐中，哪有心情去看自己买了什么书啊！我随手把书递给了妈妈，妈妈笑呵呵地对我说：“书好便宜呀，你买这个看？”我接过书一看，哇！这本书的名字叫《娃娃的故事》是给三岁孩子看的……这些书可以随身带，名言随时记。这些名言告诉我们怎样做人，怎样生活，怎样学习……比如“作为患难与共的朋友，你永远铭刻在我的记忆深处”。书上的名言虽然不象老师讲得那么详尽，但简洁的话语更能吸引你慢慢地去品味它，去揣摩它的含义。我喜欢收集书，阅读书。书让我知道了许多的知识。我在书的海洋里成长。