开朗的我作文6篇
优秀作文的修饰和补充,使文章更丰富多彩、生动有趣,作文有助于提升我们的思维敏感度和逻辑思维能力,下面是心得范文网小编为您分享的开朗的我作文6篇,感谢您的参阅。
开朗的我作文篇1
做事,要乐观,不要为了一点事,而斤斤计较。
如果,当受到打击时,精神低落,什么事情都放不下去,那样,会变本加厉。往小处说,他会让你的事业或学业的态度下降,成绩一落千丈,或者你父母会觉得你没治了,对你的关心变得狭小起来。再往大点说,你的同学、老师、朋友或者同事会发现你这个人没法交往,只好对你渐渐疏远,你的亲人也觉得你太小肚鸡肠,对你爱搭不理。再大点,你文静得让人家感觉天翻地覆,像换了忧郁症似的,没法治好,也不能把你扔了,只好把你送到神经病院,让你和一群疯子在一块,本身很文静和忧郁的你可能也会神经的疯疯癫癫。说到最大,你的承受到了极端,因为你“肚子太小了”,所以去杀人放火被拘捕,害了别人,害了自己,害了亲人。也可能是别人对你的小肚鸡肠忍无可忍,对你做出一些残忍的手段,受害的还是那些人。
要么忍,要么残忍,要么幽默讽刺忘然后忘记,你要选那个?忍,别忍出毛病来,你越忍,别人越觉得你好欺负,咋办。残忍,对三方三不利方式,到时候,“你上面有人”都帮不了你。要是我,我就幽默的讽刺了那个人,让那个人怕你了,别人也觉得你有才,然后把那些不好的忘记。这样,快乐、佩服、自保都出来了。
做人,要学会乐观,让人觉得你幽默,也会让别人不敢欺负你,你自己也佩服自己,快快乐乐的生活。也要豁达,让人觉得你大方,你是宰相,你肚子里能能撑船。豁达,乐观就是——豁然开朗!
开朗的我作文篇2
我有一个同桌。她长得胖胖的,惹人喜爱。我给她取了一个外号“土豆”!你知道她是谁吗?嘻嘻,她叫——肖xx。
为什么要叫她“土豆”。因为她从头到脚只能用一个字来形容——胖。她虽然胖,但胖得可爱。她有着一张胖嘟嘟的脸,水汪汪的大眼睛,还是双眼皮呢!她的嘴巴不大不小刚刚好。她的脸蛋嫩嫩的,粉红粉红的。真惹人喜爱!她的成绩挺不错的。
有一次,我问她:“哎!你几岁了?”她说:“我啊,十二岁啊!你呢?”我看了看她:“你才十二岁?我也十二岁耶!嗯——,你什么时候出生的?”“我是六月出生的。”“啊!”我叫了一声,并用诧异的目光打量着她:“不会吧!你竟然比我大!我是十一月出生的!你的身高跟我比,相差也太大了!!!”她笑着说:“那又怎么样!哎呀!小妹妹,叫声‘姐’听听!”。我瞪了她一眼:“哎呀呀!你先看看你自己吧!你长的比我矮,还要我叫你姐。”她把头抬得高高的,斜着看了我一眼:“身高不是问题!你本来就比我小嘛!还不服气!我可比你大!”我擦汗说:“不就比我大几个月吗,用得着那么嚣张吗!”她笑着说:“哈哈!就嚣张!怎么样!还不承认你比我小!”唉,她就是这样的人。
她很爱美。有一次,那是某一天下课后的事了。我们正在聊天。聊着聊着,她用手摸了摸自己的额头,突然叫道:“啊!我的额头上长了痘痘!”我凑过去一看:“真的喔!你的额头真的长了一个痘痘!”她的苦瓜脸出来了:“这样超不好耶,真怕越长越多!”我说:“这有什么好大惊小怪的!这是青春期的标志呢!我也长啦!长的还比你多哩!”
这就是我的同桌,长得又胖,又可爱,又爱美的同桌。
开朗的我作文篇3
我是一个活泼可爱的小男孩,名叫曹桢沅。今年十二岁,上五年级了。我曾获得过第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛三等奖。获得过全国中小学生书法作品银奖。我爱好写作,我的习作经常被老师当作范文在全班朗读呢。
我的兴趣爱好非常广泛,阅读、游泳、运动、书法。我最喜欢的还是游泳和轮滑。我可以在比赛泳池里游上两个来回不休息,在水中我就像一条快乐的小鱼儿一样,自由自在地游来游去!我更喜欢轮滑,每次全副武装、穿好轮滑鞋出现在运动场上的时候,我感觉自己是一只快乐的小鸟,在蓝天自由自在地飞翔!因为我喜欢运动,所以我的身体非常结实。
我乐于助人、待人宽容,多次在校、社区捐款活动中表现突出。我与同学和睦相处,因为我还很幽默,同学们都愿意与我交朋友。对待学习、工作一丝不苟,是老师的得力小助手。我热爱生活,渴望生活像阳光一样灿烂。
这就是我,活泼开朗,体魄强健的小男孩。我知道,也许今天我还不是最优秀的,但我会再接再厉,因为我深知是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海。我将用心在生活的画布上描绘出最美丽的图景,我相信凭我的努力一定能行!
开朗的我作文篇4
我是来自河南省濮阳市一实小5(5)班的一名学生,我有很多爱好,看电视、看书、打排球、打乒乓球、打电脑、打篮球、和小朋友一起下楼玩游戏等等,可是我最喜欢打篮球。
记得有一次,我和我的小伙伴一起去打篮球,我们到了场地,按分组,开打,比赛开始了,我分到了红组,我马上去抢球,可是被对手有打了回来,我马上跑到篮板下,让我的队员传球,当队友传出去的时侯,全世界好像都被冰冻住了,风也屏住了呼吸,当我投篮那一刻,我的心在乱跳,心想,能不能进呢?能进,我们队胜,没投进平局,当球进入了那一刻,我们全队跳了起来,大家高兴的喊出了我们的口号:团结一心,一定能胜。
我有很多优点,比如:爱助人为乐、拾金不昧、有爱心等等。可是金无足金,人无完人,我也有缺点,比如上课自控能力差、马虎等(不过缺点也不太多哟)。
比如说马虎吧,它可让我品尝到了苦头,上学期数学考试时,我自己认为能考90分以上,可是成绩发下来一看85分。我当时就心里喊不可能,可是事实就是最残酷的。因为我马虎,没有把约分约到位,白白失去了本来应该能得到的分数。
老师,这就是我,一个十岁少年的自我介绍。您看到这里,已经了解我了吧!让我们在您的精心教育和培养下茁壮的成长。
开朗的我作文篇5
一头过肩的秀发,两只宝石般的大眼睛一眨一眨的,笑起来时嘴角两边还有两个小酒窝。个子不高,瘦瘦的,她特别八卦,也很爱笑,总是聊着聊着,不知不觉笑了起来。
有一天下课,也不知道她从哪里听来的,她跟我说:“我们的校长真厉害,等我说出来还怕没人信呢!”
“别卖关子了,有事快说。”
“急什么,我昨天听说校长数学满分,生物化学扣了一分。”
“这有什么奇怪的。”
“英语你猜他考了多少分?”
“多少?”
“4分,哈哈!”
“呵呵!”
还有一次放学的时候她和我说:“听说了吗?有一个二年级的小屁孩竟然要跳楼。”
“这是你编的吧!”
“没有,刚刚路过三年级的教师办公室,听老师骂那个小屁孩,随便听了两句。你是不是也觉得很搞笑?”
“是挺天真的。”她的成绩挺好的,对待老师布置的作业她总是一丝不苟地完成,老师要求的背书作业,她或许不能做到一字不错、一丝不漏。夜晚的星辰见证了她的勤奋。
我就喜欢像她这样开朗的性格,虽然有的时候她话说多了,我也会觉得她很烦,但我的笑声大多都是来自于她,习惯了自然就不觉得了。我相信,总有一天她会蜕变成为最夺目的光源,成为老师同学心目中的优等生。
这个人就是我的朋友——应静幽。
开朗的我作文篇6
阳光。跑道。花朵。阳光倾洒下的所有金黄,洒落在一树的海棠花上,花披上了这层金黄,显得是多么的耀眼。
“一二一”迈着整齐的步伐,从海棠花想跑过,头顶着阳光。
“还剩最后两圈!”听到这句话,心中紧绷的弦,绷的越紧了。每天的固定跑5圈,随着音乐响起。“嗒嗒”的脚步声在耳边响起。终于轮到我们跑了,一开始的我们个个都是轻轻松松。轻快的步伐伴随着花朵的飘香,那是春天的序曲。每个人的脸上,折射出的是精神的饱满,一圈接着一圈,等到最后两圈时,耳畔的步伐是越来越沉,仿佛每个人的脚上都犹如灌了铅一样一般重,原本整齐的步伐,渐渐的变得混乱了,原本还是信心饱满,眼看路途遥远,信心荡然无存。初跑步的我们,稍许不适应,出气声伴着脚步声越来越重,但到了转弯处,一树的粉红在我们眼前闪亮。
是海棠花,花朵是那么粉红,正所谓是“可爱深红爱浅红”,花朵一朵接着一朵,一朵又接着一朵的,压满了树枝,花团锦簇。
“我们在开花!”她们在笑。
一朵朵的花点缀了绿叶,如粉嫩的笑脸,在阳光下显得格外灿烂,再往前跑一两步又是一棵海棠树,虽数竿细色,但花是饱满的,远看星星点点的铺洒在树梢,这时起风了,风吹动了花,花朵如在空中飘舞,慢慢的转动下来,风更大了些,花瓣也随之飞舞,渐渐的海棠树抖落下一身的粉红,最终成了花雨,都想时间定格在花雨中。
看着看着,似乎又有了跑步的动力,步伐依然是沉重的,可是心却豁然开朗,终于只剩下一圈了,最后一圈是最艰辛的,速度会越来越快,音乐的节奏还是一如既往,队伍在渐渐拉长,粗重的气喘得的是越来越紧,似乎是用尽了全身的力,脚也不听使唤了,依然重重地缀在地面。仿佛再多走一步就会倒下,阳光这时更灿烂了,轻洒下一身的金黄,使我们每个人都披上一缕金黄,继续向前进,眼看阳光照得我们汗水直淌,脸狭上,被照得通红,夕阳的余晖,像是印在了脸上,越往后,越是累,想放弃的念头一直在心中缠绕,周围呼吸的沉闷声,沉重的脚步声将我包围起来。“放弃吧!放弃吧!”心中念头越来越强烈。
但,转角处,海棠花依旧还在,阳光倾洒,还是那么灿烂,使得一树的金黄,花朵的粉嫩,就躲在阳光身后,隐隐约约,我的心又一次豁然开朗,往前跑,坚持下去,不能放弃,我的脚似乎变轻了,又有了新的动力,冲向那满树金黄的海棠花。
哨声吹响了,终于结束了,心中的一颗弦不再紧绷,花朵仿佛在对我笑。
这时阳光正好,花正好,心豁然开朗。
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