作文我亲爱老师作文7篇

时间:2024-06-30 18:01:51 分类:学生心得体会

写作文最重要的就是要以真情实感打动人,我们写作文时要注重文章的整体框架和结构,下面是心得范文网小编为您分享的作文我亲爱老师作文7篇,感谢您的参阅。

作文我亲爱老师作文7篇

作文我亲爱老师作文篇1

叶老师是个“恶魔”老师,这在我们班无人不知,无人不晓。叶老师这个人,尤其喜欢生气,脾气特别不好,只要稍微有点儿不顺他的心意,他便会喋喋不休地抱怨,就像夏天树上的蝉,聒噪得我们昏昏欲睡。

叶老师教我们班数学。虽然他经常发脾气,但是他对我们的好,却是有目共睹的。

我们班有几个调皮鬼,每次上课都喜欢躲在课桌下交头接耳。有一天,叶老师虎着脸,警告他们说:“小子们,你们别给我捣乱,乖一点儿。谁要是动一下嘴边上的肥肉,小心我的粉笔不长眼。”话音未落,那几个调皮鬼肆无忌惮地大笑起来。就在此时,一股寒气从讲台而来,叶老师手中的'粉笔像离弦的箭,不偏不倚地落在了他们的课桌上。瞬间,这几个调皮鬼立马正襟危坐,不敢吭一声。后来,这几个同学居然一跃成为班上的尖子生。我至今都疑惑,叶老师是如何化“腐朽”为“神奇”的?

还有一次,我的文具盒被几个高年级的学生扔到了树上。文具盒卡在枝桠间,我欲哭无泪,不得不壮着胆爬到树上取。当我爬到一米多高时,脚下的树枝突然折断,我的身子像片树叶往下坠。蓦然,一双强有力的大手托住了我。我胆战心惊地睁开眼一看,原来是叶老师。叶老师从枝桠间取下我的文具盒,一反常态,轻声地问我,“吓到了没有?”我摇了摇头,他默默地牵着我的手回到了教室……

从这以后,当同学们称呼叶老师为“恶魔老师”时,我却再也不愿意如此无礼了。因为我看见了叶老师“恶魔”般的外表下有着一颗慈爱的心。

作文我亲爱老师作文篇2

春风吹拂着大地,

鲜花尽情地盛开,

节日的鲜花绚丽多彩,

节日的阳光灿烂夺目。

在这充满欢乐和喜庆的日子里,

我们少先队员,

伴着花的芬芳,

披着节日的盛装,

沐浴在祖国母亲的阳光雨露下。

鲜花需要雨水的滋润,

小草需要阳光的谱照。

当我们步履蹒跚地走入学校的大门,

担心的父母总是用焦虑的目光等待;

当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,

亲爱的老师,您总是目光专注。

一次次实践,我们学到了知识,迅速成长,

一回回体验,我们学会了自我完善,不断成才。

实践中有苦有甜,

体验中有酸有辣,

然而——酸甜苦辣都是营养。

亲爱的老师,您就是抚育我们成长的辛勤的园丁。

我们的每一点进步,

都少不了您的辛劳;

我们的每一点成绩,

都饱含着您的汗水。

您就是那照亮我们心灵的烛光,

您燃烧了自己,

却带给我们知识。

为了祖国的花朵,

为了国家的未来。

您默默地耕耘,

辛勤地劳作。

放心吧,亲爱的老师!

我们会用神奇的画板,

去描绘灿烂的蓝图,

画下最美的图案;

我们会用我们的聪明才智,

写下最美的文字,

留下光彩照人的成长足迹!

我们自豪,

我们拥有未来;

我们骄傲,

我们拥有明天。

明天的蓝天更绚丽,

明天的蓝天更灿烂,

明天的梦儿更甜美,

明天的生活更美好!

我们尽情歌唱,

我们尽情欢呼,

歌唱我们幸福的生活,

歌唱我们美好的明天。

我们忘不了您,亲爱的老师,

我们对您最好的报答,

就是学好本领,报效国家,

等到我们长大成才的那一天,

我们会真诚地说一声,

谢谢您!

亲爱的老师。

作文我亲爱老师作文篇3

今天,我已踏上四年级的阶梯,郭老师您为我们付出了许多汗水。在教师节来临之际,我想和你谈谈心里话。

您是一位关心和爱护学生的好老师。记得有一次,我身体不舒服,在课堂上有些头晕,当你发现这个问题后,就来到我身边,让我趴在桌面上好好休息,不但如此还向我问寒问暖,让我感受到妈妈一样的温暖。还有一次,一位同学得了病,你也是如此的关心他。

一天的上午,你给我们上课的时候,一会打哈欠,一会儿揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的`感冒使得你如此。我想:“郭老师,你怎么不坐在讲台上休息一会呢?”可是我知道,你是为了我们而在顽强的给我们讲课。

在将近期末考试的时候,郭老师你比我们还着急,还紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下,但你不在乎他们所说的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他们以容易的理解,让他们能够明白。我们遇到不会的问题也向你请教,你也耐心的给予我们讲解。

郭老师,在这里,我要向你献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:

假如我是一只小船,

你就是一对船桨。

有了船桨的划动,

小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛,

你就是一根火柴。

有了火柴的点燃,

蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树林,

你就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育,

树木才能高大挺秀。

郭老师啊,让我再向你说一声:你辛苦了!

作文我亲爱老师作文篇4

花园里那辛勤的园丁是谁?阁楼里那不停作画的人是谁?对了,是老师!我们是祖国的未来,是祖国的花朵,老师则是那辛勤的园丁,为我们浇水施肥,为我们修枝剪叶。老师,我愿做你画笔下的一朵花儿,为您的画增色添彩。我亲爱的老师,在这即将毕业之际,我想说:您辛苦了,谢谢!

谢谢您无微不至的关心和爱护,谢谢您像妈妈一样的爱我们。从我跨入英才学校大门那一刻开始,就注定我会跟着您,注定我会依恋着您。但是天下没有不散的宴席,六年的时光是短暂的,转眼即将过去,我们这一群孩子也是时候该为梦远航了。老师,真不知在我们离开之际,您是否会悲伤而又幸福,悲的是分离之痛,喜的是我们已长大。人生就这样分分合合,它不会因为我们彼此的不舍而停下,那是一段漫长的路程。老师,请不要忘记我!

老师,不要忘记曾经您说什么就做什么的我,也不要忘记后来任性无理取闹的我,我不知您是看哪个我更清晰,是那个无理取闹的我吗?但那已不重要了,您只要记得:噢,那个叫伊妹儿的女孩在我生命中停留过,我就知足了。

老师,感谢您无私的奉献和教导,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句诗来描述您已是再合适不过的了,您是精心培育花儿的园丁,老师您是画家,在这张超大的画纸上勾勒出一朵朵美丽娇艳的花儿。老师,您辛苦了!

亲爱的老师,我的人生画卷上已出现您的容貌,它永不可磨灭!

作文我亲爱老师作文篇5

老师,我要感谢您3年来对我慈母般的教养,让我从一个无知的小孩变成了听话、懂事的少年。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训……虽然这是一些点点滴滴的小事,回忆起来却让我多么快乐!

老师!您讲的课是多么有趣呀!有时,您把我们带进一个欢乐的节日里,让我们仿佛身临其境;有时,您把我们带进一片辽阔的大草原,让我们感受到大自然的壮观;有时,您把我们带到一望无际的海洋上,是我们心胸宽广;有时……啊!老师!您讲的课是多么生动、逼真、有趣呀!老师啊!您可知道,同学们是多么喜欢听您讲课啊!

老师,您像蜡烛,为了我们不顾一切地牺牲自己;您像航标,在知识的海洋向我们挥手......我们要感谢您的还有很多很多,现在,我先给您道个歉,然后再谈谈上次第三单元考试过后的事情。

那天,考试试卷刚发下来,我们一看成绩,就垂头丧气的,因为成绩只能用一个字来形容,那就是——差。

这时,上课铃响了,您虽然是板着面孔走进教室,但脚步却和平常一样轻盈。您扫了一眼全班,才“吐”出了一句话:“你们考得好不好?”半响,只有几个同学回答:“不——好——!”您又说:“嗯,算你们有自知之明,这个星期五,重考第3单元试卷!”说完,您又认真地跟我们评讲起试卷来了。

老师,希望您不要生气,每天都是那张微笑的脸、高兴的脸。虽然,我知道,那很难办,因为我们班的同学都很调皮。可是,我相信,我们会做好的,总有一天会做好的。

最后,祝愿冉老师身体健康家庭幸福开心工作每一天!

作文我亲爱老师作文篇6

寒假过后,又到了紧张的学习时刻。为了让我考上一所好的中学,爸爸把我送到博偲教育补习班,在补习班里我认识了一个把爱全部都奉献给学生的老师,把学生们当做儿女的老师,对我们无微不至的老师,她的爱让我们无言报答。她就是我今生第二个妈妈。她就是亲爱的成老师。

成老师的工作十分辛苦,我们一到补习班,她就忙前忙后把人数清点好。瞧,这几天,我们经常喊热,她为了我们,忙前忙后的装空调。晚上我来到补习班,看见成老师很不舒服的样子,于是我问:“成老师,你怎么了?”成老师说:“没事,就是今天有点累,去去,快去学习。”成老师催促着我说到。这时,我心里想:啊,这是一位多么好的老师,自己病成那样,还在关心我们的学习。成老师我多么的想说:“您太辛苦了!老师啊,您什么时候才能把爱用到自己的身体上呢,什么时候才能把爱给你自己呢?您的爱啊,全都在孩子这儿,成老师,您歇歇吧!我天天看着您疲惫的脸,心里很不是滋味。成老师,您相信我,我一定不辜负您对我的期望,一定不会忘记您的淳淳教导。

千言万语汇聚成一句话:成老师,我爱您,我愿做那只永不长大长大的鸟儿,依赖着您。在您的身边我永远都觉得温暖舒服,因为您把您的爱源源不断的都给了我们。

作文我亲爱老师作文篇7

说到老师,我就会想到教育了我们四年的老师——丁老师。丁老师有着一张能说会道的嘴。一头乌黑的头发,丁老师性格乐观,我们每次让她生气时,她都不会骂我们,而是让我们自己想想有时还冲我们笑。

而这种笑,不是平时那种嘻嘻哈哈的傻笑,这种笑里面充满着对我们的关怀和爱护,更是想让我们懂得“以后不能这样了,要改正。”

丁老师的教育方法也非常独特,非常像我们刚学的课文《师恩难忘》里的田老师,丁老师也常常给我们讲她经历的、听过的和做过的故事。想让我们自己从中悟出道理,而不像其他老师那样告诉你。话说“手越用越巧,脑越用越灵。”只有让我们自己想到答案,这才就是真正的学。我想,丁老师应该也是这样想的吧!

虽然我是班长了,但是我也有许多不足的地方。比如:我阅读题做的就不好,总是马马虎虎,那时是丁老师帮我解决了难题。

记得,就在上个学期,我们的家庭作业有一项是阅读短文,那一次我竟然忘了这一项作业。第二天早上,我连书都没带。丁老师还说;“你阅读本来就不好,我想帮你提高提高,没想你竟然没做,这样就是一个不称职的班干部了。”

那一段时间,我心情非常低落,但还是丁老师帮助解决了,还告诉我:“以后再也不能这样了。”

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