积累作文素材的习惯可以帮助我们拓宽思维，提高写作的深度和广度，作文是我们学习中必不可少的一环，它可以帮助我们提高我们的观察力和想象力，心得范文网小编今天就为您带来了我的谁作文初中作文500字6篇，相信一定会对你有所帮助。

我的谁作文初中作文500字篇1

我有一个有时温柔体贴，有时脾气暴躁的姐姐。她长得高高瘦瘦的，眼睛大大的、皮肤黑黑的，所以妈妈都戏称她是“黑麻糬”，同时她也是个冷面笑匠。有点男性化，不喜欢啰嗦，做事干脆、迅速，所以她的好朋友几乎都是男生。

姐姐的运动细胞非常好，她幼儿园中班就学会骑两轮的自行车，而且只练了一个早上。上学期爸爸帮她买了蛇板，她也只练了一天就会了。在学校她最喜欢上的就是体育课，因为她篮球、足球都很厉害。她最喜欢的是打棒球，四年级的时候还去参加棒球营呢！她最喜欢的卡通是“棒球大联盟”，主角茂野吾郎是他的偶像。目前她最喜欢的是篮球，上次她还去参加三对三的篮球比赛，虽然最后输了，但是她还是很开心。

姐姐虽然爱运动但成绩也不差，念起书来也是很认真，虽然他现在上初中课业较重，但是她还是非常会利用时间，做功课、读书、弹琴，时间分配得很好，这是我需要学习的地方。

姐姐也是我最好的朋友，闲暇之余，我们会一起看书、画图、一起到河滨公园骑自行车。如果我心中有烦恼他就是我最好的老师，帮我排解困难、解决问题，记得有一次，我的生活课要交资源回收做成的乐器，我想了半天不知道该怎么做，姐姐看我坐在书桌前半天不出声音到底在想什么？我一说出来，姐姐就说：“简单。”接着就见他到厨房拿了几个空瓶子，再将绿豆装进去，接着再教我用彩色胶带贴好做装饰，就大功告成了。我深深觉得生活中有姐姐陪着，我真幸福！

姐姐也是个幽默、风趣的人，虽然她有时会对我发脾气，但她永远是我最好的姐姐，有他陪我一起成长是多么幸运的事，最后我要祝福她平安健康，学业进步。

我的谁作文初中作文500字篇2

幸福，是一朵永远不会凋谢的花，它就藏在家的每一个角落，只要你留心发现，就会觉得幸福无处不在。

有时候，我会庆幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看见周围一切美好的事物，用心灵去感受它的美，还能用耳朵去听那些动人的声音，也能唱出那优美的歌韵;有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有我那可爱的书桌，还有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，这一切是多么的来之不易，也可以想象，爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊!妈妈为了悉心照顾我，放弃了自己的工作，爸爸为了我们这个家辛勤地工作，可是，我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见。

我眼中的幸福有时候，我会庆幸，我可以在明亮的教室里学习，想起那些战争年代的孩子，他们整天都在战争之中生活，日日盼望着祖国的和平，希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子，他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊!比起他们，我们又是何等的幸福!但我们有些人拥有了这些，却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平。

很多人都有一种习惯，失去了自己拥有的才会感到痛惜，有时候我想：如果有一种实验，能让人在成年的时候体验几天失去幸福的感受，那该多好啊!那这个人一定是全世界最幸福的人了，因为他懂得珍惜，懂得幸福，他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵。

有一天，我去会议室开中队会议，我趁机问旁边的一个中队委：“你幸不幸福啊?”当我听到了他的回答之后，我大吃一惊，他回答的是“不幸福”。我想，是因为他不懂得感恩和珍惜，才会觉得自己不幸福吧!试想一下，假若有那么一天，你失去了你所拥有的一切，请问你还会觉得现在不幸福吗?

我的谁作文初中作文500字篇3

遇见，我心目中的大师。她笑容可掬，亲切待人;她充满生活智慧，对世事有独到的见解。她启发了我，如何去爱自己，爱自己的独一无二。

奶奶的身高不高，岁月毫不留情地在她脸上留下痕迹。抚摸那双勤奋工作而粗厚的手，手上每个茧，都在诉说一段段辛苦难熬的故事，但充满热情不懈的态度，将这一段段苦事，变成我成长时培养品德的模范。小时候，奶奶总会牵着我的小手，一边散步，一边从周围的万物得到联想，告诉我每个小地方发生的事，要以什么样的态度面对才妥贴。 奶奶不识字，不会阅读文章，但她总比拥有高深学历的人更懂得人情味的可贵。她的经历，很艰苦、贫乏，但她乐观的态度，总能化逆境为助力，使她这只风筝飞得更高更远，使她的心灵豁达，面对充满挫折的人生不畏惧，越挫越勇。她常温和地告诉我，“要先爱自己，自己的生活才会变得更好。”这句话，深深刻印在心中，给予我更大的勇气面对未来的无知。在生活中，遇到难关，没有自信时，奶奶的这一番话总会引领我找到自己的优点，找到克服难关的勇气，找到能让自己更上一层楼的目标。 奶奶坚毅不放弃的态度，使她面对蜿蜒崎岖的路途，能够更坚定自己对生活的热衷。她的双手，不能教导我写出令人赞叹的文章，她手心的温度，教导了我勤奋不懈的态度;她的白发，不能教导我画出更绚丽的色彩，她发丝的韧度，教导了我面对困苦不屈服的态度;她的微笑，不能教导我谱出更震撼人心的歌曲，她嘴角的弯度，教导了我人与人之间最感人的温情。她的心教导了我，爱自己的一切，享受自己的生活，即使每一步走得跌跌撞撞，泪忍不住如大雨倾泻，永远记得，自己拥有的好。

遇见，我心目中的大师。奶奶的生活经验，无法让我在课业上的表现更亮眼。但是，她的生活智慧，如一泉源源不绝的泉水，灌溉着这一株刚长嫩芽的小树。她的和蔼亲切，她的乐观态度，护着我以自信为养分，逐渐茁壮。这一位大师，永远驻足我心中。

我的谁作文初中作文500字篇4

小学的时候，我的邻居就告诉我军训有多苦，多累。什么烈日下一晒就是一整天，几天下来铁定成个“小非洲”，还有在军训时稍不留神就会被教官恶罚。光是听着他们的介绍，我的心中就有些害怕。如今步入初中的我马上要迎接军训了，再加上这几天太阳火辣辣的毒，不禁使我对军训的害怕又增加了几分。

第一天，见到新来的教官没有一点儿精神，我就不担心了。但没料到教官可狠了，一来就是站军姿。一开始，大家精神抖擞，身体站得笔直。但就在这时，一个女生倒下了。我非常疑惑为什么大家都没事，她却如此虚弱呢？过了一会儿，这个同学又和我们并肩作战了。这天，我没有喊累，因为她坚强的毅力鼓舞着我。

第三天，教官上午让我们自己练习齐步走。我们这排正练着，不知谁要休息，硬把我们拉去休息，结果被教官重重罚了一顿，而且规定从此以后，我们每天比女生多站半个小时。最后，男生都晒成了黑炭，而女生好像没有什么变化。

军训汇演我们和十班一组，而且是第一个出场。十班的训练也许不严格，齐步走不齐，居然还有人在走时拍手，立正时一大批人在说话。我们班的同学个个斗志昂扬，步调铿锵，可一想到十班的精神不振，我也只好在心里自认倒霉了。

宣布结果的时候，我尽量平息自己激动的心情，这样到时会少一点儿失望。但评委是公正的，我们二班一等奖，而十班却是三等奖。

这次军训虽只有短暂的四天，但这四天却给了我难以磨灭的印象，也给了我人生的启迪：坚持就是胜利，在实力面前永远有公正！

我的谁作文初中作文500字篇5

冰，该是这世界上最纯洁的东西了吧。晶莹剔透，不带有一丝污染。滑冰，大概是唯一一项能够驾驭它的运动了。

学滑冰的过程是艰难的。你不知道摔过多少跤，也不知道前方还有多少跤等着你去摔。没有依靠，好似大海中的一叶孤舟，不知会飘向哪里，也指不定哪一个浪就把你打翻了。

我曾无数次地幻想：晶莹的冰上只有我一个人，自由自在地飞翔着，不受拘束，随意地驾驭着冰。然而，这样美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破灭了。咚，第一步就双膝跪地的感觉你能体会吗？在冰上走路都那么艰难，更别提在冰上滑翔了。看着那些熟练轻松的人，心里满是羡慕，但我坚信，总有一天，我也会成为那样的人，那个能让别人羡慕的人。我开始练习，有时站在场外，看着一个个人飞速滑过，心理分析着动作要领，有时提起勇气走进场内，回想着刚刚的错误，逐步开始纠正。一次次地摔倒，一次次地站起。渐渐地，我开始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的学习之路竟顺畅了起来。我学会了简单的花式滑冰，也成为了那个让别人羡慕的人。

约了两个朋友出去玩，不知道玩什么好。我提议说：去滑冰吧，好久没练了。谁知，她俩都坚决不去，说不会滑冰，滑冰太难了。我内心窃喜，便保证我可以教她们，绝对能学会。好说歹说下，她俩总算勉强同意。一进入冰场，她俩就像脚底抹油一般，紧抓栏杆不放。我觉得好笑又有些感叹，真没想到，有一天我会自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。

你快来帮我！我脚底一蹬，滑了过去。

我的谁作文初中作文500字篇6

一片斜阳透过树叶，留下了斑驳的树影。一片一片，又一片，给清凉的秋日添上了一抹暖意。这样的日子里，回忆难免荡漾起来。我想，这里，也是我的舞台。

音符从指尖跳动划过，婉转的琴声便悠悠地传来。想起那年，在小学的教室里的琴声。虽然苦涩，但是美丽。

那时我六年级，即将到了离别的时刻。离别，固然是件不悦的事，不过，我想在小学结束之前，用我的琴声，让他们留下他们对我的回忆。于是，就有了在讲台上弹琴的我。

熟悉无比的《送别》从我的手中流淌了出来，我就听到了谁在唱“长亭外，古道边……”再过几个月，我们也要送别了。不知不觉间，全班都开始唱起来：“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”我的心情，霎时就激动起来。

他们的歌声固然生涩，但是，我知道，他们已经融入我的琴声里。

其实曲子不长，但是友谊绵长，互相之间的眼里都满含着不舍。在这个舞台上，我用我的琴声，让他们彼此的不舍之情都显现出来，这让我感到无比的自豪。

寻梦？也不必撑一只长篙，向青草更青处慢溯。自己，就可以用吉他来寻梦啊！在舞台上，我用琴声来让他们寻梦，不也很好吗？

我从这个舞台上下来，无论怎样的沉浸，也总要落幕，这，会成为我最美的回忆。

时光匆匆，三年时间早已逝去，但，那斑驳的树影依旧没变。年年的花总是相似，但年年的人却不一样了，许多人早已失去了联系，但，我永远不会忘记，这个教室的琴，也是我的舞台，是书本之外的又一个舞台。

愿这份回忆长存。

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